天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：培養(yǎng)“中國(guó)制造卓越雕塑師”

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)成立于1979年，是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校，現(xiàn)為教育部與天津市人民政府共建院校。2017年，學(xué)校進(jìn)入天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)行列。

求學(xué)：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下貴校的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：我校的辦學(xué)定位是為全國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)職教師資。秉承“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校在全國(guó)首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證書(shū)制，培養(yǎng)‘一體化職教師資”的人才培養(yǎng)新模式，該成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。瞄準(zhǔn)國(guó)家急需，學(xué)校不斷豐富“雙證書(shū)”內(nèi)涵，“培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才的一種新模式——‘本科+技師”榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校創(chuàng)立的“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書(shū)”研究生培養(yǎng)新模式培養(yǎng)出了我國(guó)首批“雙師型”碩士研究生和“雙證書(shū)”留學(xué)生碩士，該模式還獲得了第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。

我校注重學(xué)生專業(yè)技能水平與創(chuàng)新精神培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科專業(yè)技能競(jìng)賽。近五年來(lái)，學(xué)生在各類科技競(jìng)賽中共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)61項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)1073項(xiàng)。2019年，學(xué)校在全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中排名第93位。學(xué)校設(shè)有世界技能大賽中國(guó)（天津）研究中心，承辦多項(xiàng)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽，被人力資源和社會(huì)保障部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

學(xué)校的辦學(xué)特色得到了用人單位和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，被譽(yù)為“中國(guó)培養(yǎng)職教師資的搖籃”。2017年，李克強(qiáng)總理來(lái)?？疾?，要求學(xué)校當(dāng)好職業(yè)教育孵化器，傳承工匠精神，不僅培養(yǎng)“工匠之師”，也要培養(yǎng)“中國(guó)制造卓越雕塑師”。

求學(xué)：隨著“新工科”的推廣，貴校在專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)計(jì)劃方面有什么調(diào)整？

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：2020年我校新增人工智能、新能源汽車工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)。它們和此前的機(jī)器人工程、智能制造工程等專業(yè)的開(kāi)設(shè)，是學(xué)校結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)，對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，適應(yīng)未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，積極開(kāi)展 “新工科”建設(shè)研究與實(shí)踐、持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局的重要舉措。學(xué)校將對(duì)獲批新專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)支持，加快其在師資隊(duì)伍、教學(xué)資源、質(zhì)量保障等方面的建設(shè)進(jìn)程。

求學(xué)：貴校在人才培養(yǎng)上有什么舉措？

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：學(xué)校堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、模式創(chuàng)新、優(yōu)化配置、試點(diǎn)先行、統(tǒng)籌推進(jìn)”原則，不斷深化教育教學(xué)改革，探索學(xué)校、地方政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校協(xié)同的育人機(jī)制。

學(xué)校為培養(yǎng)拔尖人才而設(shè)立了卓越師資班、工程實(shí)踐教育實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校積極探索與地方政府的合作模式，先后與云南、新疆等11個(gè)?。▍^(qū)、市）校地合作開(kāi)展中職師范生公費(fèi)教育;與海南省、山東省合作實(shí)施中職本科“3+4”分段貫通培養(yǎng)。

學(xué)校在職教師資培養(yǎng)領(lǐng)域?qū)嵤︰GS協(xié)同育人培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展學(xué)生頂崗教育實(shí)習(xí)。2014年以來(lái)，與貴州省合作，實(shí)施師資培訓(xùn)和置換頂崗項(xiàng)目，培訓(xùn)教師321人，參加實(shí)習(xí)學(xué)生359人。該項(xiàng)目的成果已推廣至山東、河北、河南、浙江、云南、甘肅等多個(gè)省區(qū)，覆蓋100多所中職學(xué)校。

學(xué)校建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，成立“華為ICT學(xué)院”，采用“1+1+1+N”模式[即“學(xué)校+華為+1家華為教育合作伙伴（HAEP）+區(qū)域內(nèi)N家華為核心合作伙伴”模式]培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程人才;與北京中航聯(lián)盟教育投資有限公司采用“3+1”方式，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才。

學(xué)校已培養(yǎng)6萬(wàn)多名高素質(zhì)的職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才，畢業(yè)生因較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力及突出的動(dòng)手能力受到各用人單位的高度贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”和“天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作示范校10強(qiáng)”殊榮。

求學(xué)：貴校在轉(zhuǎn)專業(yè)方面有哪些要求與限制？

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：按照因材施教和有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的原則，我校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)政策進(jìn)行了大幅的調(diào)整。學(xué)生在一、二年級(jí)可以申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)，轉(zhuǎn)出無(wú)門檻限制，轉(zhuǎn)入學(xué)院會(huì)制訂相應(yīng)的考核辦法，通過(guò)轉(zhuǎn)入學(xué)院的考核就可以實(shí)現(xiàn)調(diào)整專業(yè)。