劉紀(jì)備
修改文
說(shuō)起淘氣包,我立刻想到我的弟弟。他個(gè)子不高,卻頂著大腦袋,眼睛像兩顆大葡萄,只要眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就上來(lái)了。
弟弟的淘氣方式五花八門,一天換三次,三天換十次。如果他一天不淘氣,就像三天沒(méi)吃飯似的蔫了。
有一次,我們約好一起玩耍。一到他家,我就發(fā)現(xiàn)到處都是他的“杰作”,沙發(fā)被玩具淹沒(méi),書本散落了一地。玩了一會(huì)兒,我有些口渴,就叫他拿個(gè)梨給我吃。只見(jiàn)他一溜煙躥進(jìn)廚房,一分鐘后端著一個(gè)盒子出來(lái),滿臉笑嘻嘻的。我一瞄,盒子確實(shí)是裝梨的,我正等著他遞給我梨,沒(méi)想到他躥到我跟前,抬起手,以迅雷不及掩耳之勢(shì),朝我嘴里塞了一個(gè)梨。咦?怎么口感不對(duì),什么?竟然是一只襪子包裹著一個(gè)梨。我急忙吐出來(lái),氣急敗壞地去找他算賬,可是怎么也找不見(jiàn),他一定是躲到某個(gè)角落偷笑去了。
還有一次,他在樓上大喊“哥哥,快上來(lái),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新游戲!”對(duì)游戲沒(méi)有抵抗力的我迅速跑上樓,只見(jiàn)桌上放著平板電腦,他卻站得直直的,大眼睛瞇了瞇,笑著說(shuō):“請(qǐng)坐吧?!蔽乙磺颇前押谏巫泳陀X(jué)得不對(duì)勁。俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”。這次我留了個(gè)心眼,從兜里掏出紙巾一擦,你猜怎么著,椅子上全是墨水。見(jiàn)我識(shí)破,他便對(duì)我嬉皮笑臉,主動(dòng)把平板電腦讓給我。
弟弟的那些把戲,我已經(jīng)能破解十之八九了。有次我一看門虛掩著,就感覺(jué)不對(duì),用腳一踢門,水就落了下來(lái),幸好我躲得快,不然就變成落湯雞了。
這就是我的淘氣包弟弟。不熟悉他的人,對(duì)他的淘氣把戲可就捉摸不透了。
老師小評(píng)
小作者經(jīng)過(guò)修改,增加了傳神地外貌特寫,將弟弟淘氣包的形象塑造得更加立體。并在事例中添加了弟弟的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情,把淘氣過(guò)程描寫得更生動(dòng)。文中選用的“中招”“破招”“拆招”三個(gè)事例,詳略得當(dāng)。字里行間流露出小作者對(duì)淘氣包弟弟的喜愛(ài)之情。
【作者系浙江蒼南縣橋墩小學(xué)學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):熊美玲】
詞語(yǔ)寶盒
好詞:五花八門 氣急敗壞 嬉皮笑臉
好句:1.他個(gè)子不高,卻頂著大腦袋,眼睛像兩顆大葡萄,只要眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就上來(lái)了。
2.我急忙吐出來(lái),氣急敗壞地去找他算賬,可是怎么也找不見(jiàn),他一定是躲到某個(gè)角落偷笑去了。
3.見(jiàn)我識(shí)破,他便對(duì)我嬉皮笑臉,主動(dòng)把平板電腦讓給我。