中國共產黨人依靠學習創(chuàng)造歷史和走向未來

馮德軍 劉瑩

摘 要：中國共產黨自成立以來就高度重視學習，習近平總書記對學習做出重要論述。指出學習是適應時代發(fā)展和歷史責任的客觀需要，建設馬克思主義學習型政黨;學習是個系統(tǒng)工程，應具有全面性、系統(tǒng)性;學習的方法要開拓創(chuàng)新以提高實效性;學習的目的在于運用和解決實際問題。

關鍵詞：中國共產黨;習近平;學習思想

中圖分類號：D26? ?文獻標志碼：A? ?文章編號：1002-2589（2020）04-0001-02

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習問題，指出“黨領導中國革命、建設和改革的歷史就是一部創(chuàng)造性學習的歷史”[1]。正是在這個意義上，可以說我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來。黨的十九大報告明確提出：“要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。”學習習近平總書記關于學習的重要論述，對于我們黨推動學習具有重要的意義。

一、學習的意義：適應時代發(fā)展和歷史責任的客觀需要

我們正處于百年未有之大變局。因此，我們黨需要面臨許多難題去破解、許多挑戰(zhàn)去戰(zhàn)勝、許多風險去應對。特別是伴隨著全球化、信息化的迅猛發(fā)展，高新技術的發(fā)展日新月異，知識爆炸更新速度加快，人類知識迅猛增長成為時代的顯著標志。如果對學習稍有放松就有可能落伍，最終必然會被時代所拋棄。中國特色社會主義進入新時代，機遇與挑戰(zhàn)并存，處于“一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候”，需要我們全力征服新的長征路上的“婁山關”和“臘子口”，愈困難愈要增強本領不斷前進，否則就有不進則退的風險。加強學習是時代發(fā)展的客觀要求，如果缺乏理論思維的有力支撐，就難以防范各種風險和戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，只有扎實的馬克思主義理論功底和豐富的科學知識儲備，才能把負責的工作做好、做實、做細，擔負起時代賦予的民族復興的責任。

從黨的自身看，還存在著與時代要求不相適應的情況。黨的十九大報告再次指出我們黨面臨著能力不足危險，能力不足必然導致本領恐慌，解決“本領恐慌”問題的關鍵就是學習。中國特色社會主義發(fā)展進入新時代，我們所要面對的新情況、新問題層出不窮，很多同志缺乏做好新形勢下工作的知識和本領，不懂規(guī)律、不懂門道。因此，雖做了很多工作，有時做得還很辛苦，往往結果是事與愿違，甚至是南轅北轍。因此，“當前，干部隊伍能力不足、‘本領恐慌問題是比較突出的?！盵2]正是因為這種情況，就需要我們強化學習以克服本領恐慌和勝任本職工作，唯一的途徑就是增強我們自己的本領。所以增強本領就要加強學習，學習本領是領導干部必須具備的第一本領。面對新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，“同過去相比，我們今天學習的任務不是輕了，而是更重了”[3]。因此，要增強學習的緊迫感。列寧所指出的，共產黨人“最重要的任務就是學習再學習”[4]。

二、學習的內容：要體現全面性和系統(tǒng)性

學習是個系統(tǒng)工程，應具有全面性、系統(tǒng)性，習近平總書記指出從“總體而言，領導干部應當學習多方面的知識”，“我們的學習應該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的”[5]。

首先，強調干部要加強理論修養(yǎng)，認真學習馬克思主義理論?；仡櫄v史我們黨領導的事業(yè)之所以能夠不斷取得新成就，從根本上說就是因為有馬克思主義先進理論的指導，要努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到真學、真懂、真信、真用，筑牢黨員干部精神之“鈣”，經受住各種考驗和風險，永葆共產黨人的政治本色，始終作馬克思主義的忠實信仰者和中國特色社會主義的堅定踐行者。要牢牢把握學習的正確方向，否則“信念不牢、地動山搖”，“沒有正確方向，不僅學不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜?！盵5]自覺把馬克思主義作為我們認識世界和改造世界的思想武器。

“沒有規(guī)矩不成方圓”。黨員干部還必須認真學習黨章、黨規(guī)和黨紀。習近平提出要全黨認真學習黨章，強調“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩?！盵6]把學習黨章作為各級領導干部的必修課和加強黨的建設的一項基礎性工作，提高黨員的黨性意識。要認真學習黨規(guī)黨紀，有助于在全黨樹立規(guī)矩意識，做到心中有黨、心中有戒，心中高度自覺地以黨規(guī)黨紀和法律規(guī)章為行動準繩。

“以史為鑒可知興替”。我們黨還要加強重視對歷史的學習和對歷史經驗的總結與運用，特別要加強中國古代史、中國近現代史、中國共產黨歷史、國際共產主義運動史的學習，總結歷史興衰的經驗教訓，有助于積累治國理政的有益經驗。歷史是最好的教科書，在歷史反思中保持頭腦清醒，以古鑒今，只有深刻了解過去，從歷史中獲得啟迪、取得定力，抵制歷史虛無主義思潮的沖擊，才能全面把握現在、正確創(chuàng)造未來。

“工欲善其事，必先利其器”。習近平總書記指出：“經濟、政治、歷史等知識，領導干部要結合工作需要來學習，不斷提高專業(yè)水平”[5]。要依據工作需要進行學習，堅持“要堅持干什么學什么、缺什么補什么”的原則，學習要有針對性。結合工作需要廣泛涉獵，博采眾長，學習經濟、政治、文化、社會、生態(tài)、法律、科技、軍事、外交等方面相關專業(yè)的知識。在勤學苦干、多思善悟中提高戰(zhàn)略思維能力和做好本職工作的能力、干事創(chuàng)業(yè)的水平，盡快成為本職工作的行家里手和內行領導，全面取得領導工作的主動權。

三、學習的方法：要開拓創(chuàng)新和提高實效性

正確的學習方法是學習效果的重要保證。黨員干部特別是領導干部是加強學習的主體，對于開展學習活動提出了系列要求。

學習貴有恒。習近平總書記指出要真正“把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式”[3]，學習在于積累，“哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里”[3]。要由“被動學”轉變?yōu)椤爸鲃訉W”，變“要我學”為“我要學”，要利用好時間，養(yǎng)成堅持不懈學習的良好習慣，持之以恒地學習，做到“樂學和好學”，在全黨營造發(fā)奮學習、持續(xù)學習的良好氛圍和自覺學習、主動學習的良好風氣，以學習的主動性和自覺性來克服惰性從而保證學習效果。習近平總書記告誡一些黨員干部中存在的不注意學習、忙于應酬、忙于事務，學風不濃、玩風太盛的不良現象，告誡說不注意學習，思想就容易僵化、庸俗化，必須克服這些現象，否則就會因知識匱乏和思想僵化而導致能力不足和進取心缺失，給事業(yè)帶來損害。

習近平總書記指出在學態(tài)度上要做到“必須虛懷若谷，博采眾長，廣泛涉獵，兼收并蓄，力爭學得更多一些、更快一些，更好一些、更深一些”[7]。強調領導干部要認認真真地學習，需要花大力氣、下苦功夫、善于鉆研，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，要在學懂弄通做實上下功夫。注意做到學習與思考的有機結合，通過深入系統(tǒng)的思考，真正把理論學深悟透，把學到的知識內化為自己的理論體系。

我們的學習既要做到突出重點，還要拓展領域。加強學習是推動事業(yè)發(fā)展的要求，要以當前最重要的需求為導向進行學習，要以難點和重點為突破口針對性學習。同時，我們的學習還應該是全面的、系統(tǒng)的學習，在學習理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學，提高各方面的知識素養(yǎng)。

習近平總書記強調領導干部還要發(fā)揚理論聯系實際的馬克思主義學風和堅持求真務實的學習態(tài)度，堅持問題導向，增強問題意識、針對性，注意觀察在改革開放中出現的新情況、新問題，帶著問題學;要向人民群眾學習，向專家學者學習，拜人民為師，向能者求教，向智者問策，要注意帶著感情深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議;學習眼光還要具有世界視野，向國外有益的經驗學習，善于吸收借鑒人類的一切優(yōu)秀文明成果，強調“不論發(fā)展到什么水平都虛心向世界各國人民學習”[8];既要向書本學，也要向實踐學習，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，用學到的知識指導實踐，在實踐中增長解決實際問題的本領，在實際工作中增長推動發(fā)展和服務群眾的能力和才干。

四、學習的目的：在于運用和解決實際問題

習近平總書記明確指出學習的目的全在于運用，“一切的學習不是為學而學，學習的目的全在于應用”[9]。“領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平”[3]。領導干部的學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平，解決實際問題的能力是衡量學習效果的重要標準之一。要將學習的成果應用到具體實踐，增強工作的科學性、預見性和主動性，提高解決實際問題的能力和水平，將解決實際問題作為學習的根本出發(fā)點。

習近平總書記強調除了要加強學習，還要加強實踐。善于把學習到的知識和本領運用到實際工作中去，努力做到知行統(tǒng)一，以知促行、以行求知，切忌紙上談兵、夸夸其談，實現理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的有機統(tǒng)一。中國特色社會主義實踐是理論創(chuàng)新最深厚的土壤，在實踐中推動理論創(chuàng)新，通過理論創(chuàng)新指導新的實踐，實現理論與實踐的良性互動，把事業(yè)推向前進。

總之，我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來。習近平總書記強調重視抓全黨特別是領導干部的學習，是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經驗。全黨要自覺加強學習，加強理論武裝，要加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，學懂弄通、融會貫通，自覺將其作為理論指導和行動指南。

參考文獻：

[1]習近平.關于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識[J].學習時報，2009-11-16.

[2]習近平.努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍[J].求是，2019（2）：7.

[3]習近平.在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話[N].人民日報，2013-03-03.

[4]列寧全集：第43卷[M].北京：人民出版社，1987：94.

[5]習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014：406，405.

[6]習近平.認真學習黨章，嚴格遵守黨章[N].人民日報，2012-11-20.

[7]習近平.關于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會與認識[J].學習時報，2009-11-16.

[8]習近平.中國要永遠做一個學習大國[N].人民日報，2014-05-24.

[9]習近平.在中央黨校2012年秋季學期開學典禮上的講話[N].學習時報，2012-09-10.