特殊的支教老師

龍雪峰

于帆正組織學(xué)生們站在干塘村小門口，等著今年前來支教的老師。她等這一天已等了快一年了，自上一批兩個支教的老師離開后，她打了無數(shù)次的報告，跑了無數(shù)次的縣教育局，今年總算是等到有人前來。

村主任也早早帶著村民等在了村口，和每一次一樣，村口和村小都掛了紅條幅，還備上了一長串過年才會放的鞭炮。在這個貧瘠閉塞的小山村，這算得上是“高規(guī)格”的歡迎儀式了。

于帆帶著全校僅有的十八名學(xué)生，一直等到午后，每個人都又累又餓，等到大家都困乏得昏昏欲睡的時候，總算是聽到村口的鞭炮聲，還有敲鑼打鼓的聲音。

“來了，新老師來了！”學(xué)生小東眼尖，突然喊道。

在大家的叫嚷聲中，于帆也抬起了頭，在通往村小的土泥路上，一輛車沖了進(jìn)來，卷起一陣塵土。識車的于帆心中咯噔一聲響，送人來的車越昂貴，來的新老師越是待不長啊。于帆看著領(lǐng)頭那輛高級的越野車緩緩向村小駛來，苦笑著搖了搖頭，陷入沉思。

上一次支教來的兩個老師，是一對情侶，據(jù)說是省里某領(lǐng)導(dǎo)的親戚，二人來這里，就是為了增加自身的“資本”。二人來支教一年，在學(xué)校的時間少得可憐，據(jù)于帆省里的同學(xué)說，這二人回去后，就是憑此資歷，一下子進(jìn)入了教育部門，一進(jìn)去，就有了小權(quán)。于帆只能一聲嘆息，這樣的人進(jìn)入教育部門，又豈能為教育服務(wù)？

懷著心事的于帆帶著學(xué)生迎接新老師——一個二十歲出頭的大四男學(xué)生。男生也姓于，叫于東陽，他是一個人自駕來的，一人一車，車上載著他所有的行李。這么年輕就能開這么好的車，看來又是個有背景的人啊，于帆暗想著。

果然，管教育的副縣長來了，鎮(zhèn)長也來了，雖然沒有人明說于東陽的身份，不過，于帆由縣長鎮(zhèn)長們笑出花的臉上，也看得出來，這于東陽來頭不小。

接下來的日子，于帆只能一個人盡心地教著學(xué)生，既然支教的老師靠不住，縣上也派不進(jìn)其他的老師來，就只有自己一個人繼續(xù)教下去，總不至于讓自己堅持了十年的干塘村小學(xué)就此垮掉吧？

只是，漸漸地，于帆發(fā)現(xiàn)這個于東陽，給自己添的麻煩可不??！

小于老師教學(xué)生逃課！

小于老師教唆一個男生給女同學(xué)寫情書！

小于老師帶著學(xué)生偷了村里邊的雞，在山上燒烤！

小于老師帶學(xué)生去郊游！

不到一個月，關(guān)于于東陽的各種狀告便絡(luò)繹不絕地傳到于帆的耳中。于是，于帆不得不把于東陽請進(jìn)了自己的辦公室。這村小是十年前于帆變賣了所有的家產(chǎn)才修好的，有三間老師的宿舍，當(dāng)然，這宿舍也就兼顧了辦公室的作用。

等于東陽走進(jìn)辦公室，于帆先是為他倒了一杯水，同時心中在考慮著，自己應(yīng)該如何向這個大男孩開口。教育不是玩樂，如果不是真心想要支教，何不如在家里開開心心地玩？這是于帆想得到的語言，只是，不好就此直接開口責(zé)備。

“于帆老師，我知道你找我來的意思。只是，你可以聽我說說嗎？”于東陽先打破了沉默，于帆尷尬地笑了笑，卻不知如何回答。

“于帆老師，干塘村小離鎮(zhèn)中心學(xué)校有四十里路，這里雖然是依山傍水，風(fēng)景秀麗，不過也是貧瘠之極，就算是支教的老師也不愿意來這里，你在這里支教了十年，你告訴我，十年了，你認(rèn)為干塘村有變化嗎？”

“變化？”于帆聽到于東陽的話，微微愣了愣，有變化嗎？十年前，干塘村就有這一條爛泥路，缺水，現(xiàn)在，似乎依然如此。

“于老師，干塘村缺的不只是支教老師，單是幾個支教老師改變不了現(xiàn)狀的。”于東陽冷靜地說著話，于帆一聲嘆息。

大男孩說得沒有錯，可是，自己的堅持，又有錯嗎？

“那你來干什么？”于帆不服氣地說，說完這話，她又有些后悔，自己跟一個大男孩較什么真？

“因?yàn)?，我想要喚醒更多的人關(guān)注中國偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育，光靠幾個人的熱心，一些人的捐款，是改變不了現(xiàn)狀的！”于東陽認(rèn)真地說著話。于帆一聲嘆息，他能堅持多久，還不知。

半年后，于東陽因病回城了，于帆帶著學(xué)生送了一程，十八個學(xué)生都哭了，又沒有支教老師了。

又三個月后，于帆接到上級通知，干塘村小并入鎮(zhèn)中心學(xué)校，中心學(xué)校有人出資擴(kuò)建，可以容下鎮(zhèn)里不少類似干塘村這類的小學(xué)校，讓學(xué)生可以寄宿上學(xué)，再也沒有了后顧之憂。并且，各個村的爛泥路，也改造成了柏油路。

于帆開心地帶著學(xué)生們往鎮(zhèn)上去了，坐著車，在柏油路上，歡聲笑語充滿車廂。在車上，于帆被司機(jī)帶著的報紙吸引，她打開后，被首頁的頭條新聞給驚呆了。

清華學(xué)子以生命呼喚人們關(guān)注教育——省民營首富的獨(dú)子于東陽，放棄繼承家業(yè)的機(jī)會，大四時毅然選擇支教，支教前被查出身患癌癥晚期，臨終遺愿，請父親將家產(chǎn)捐贈，興建學(xué)校，方便偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)家學(xué)子。在于東陽的事跡感召下，全國無數(shù)地方都行動起來，以實(shí)際行動支援山區(qū)教育！

看完這個報道，于帆流下了淚水，想起了那個陽光大男孩堅毅的面容，還有那一聲鏗鏘的話語：我想要喚醒更多的人關(guān)注中國偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育！

（責(zé)任編輯 葛星星）