思想政治教育根本目標(biāo)探究

王群

摘 要 新時期思想政治教育在中國特色社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。改革開放以來，思想政治教育社會價值逐漸被忽視，落后的、庸俗的不良文化滲透到思想認(rèn)識領(lǐng)域，使得人們的政治素養(yǎng)、道德水平以及精神風(fēng)貌都或多或少受到影響。因此，面對當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢，對思想政治教育社會價值展開深入探究具有很強(qiáng)的理論與實踐意義。

關(guān)鍵詞 思想政治 根本目的 探究

新形勢下，人們?nèi)罕妼λ枷胝谓逃男枨笕找鏀U(kuò)大。通過思想政治教育培養(yǎng)具備高度社會責(zé)任感和使命感的公民，是推動社會進(jìn)步與發(fā)展的重要因素。

1思想政治教育社會價值的界定

我們可以把思想政治教育分為社會價值與個人價值，個人價值主要是思想政治對個人產(chǎn)生和發(fā)揮的作用，而社會價值則是思想政治教育對整個社會所發(fā)揮的作用，個體價值與和會價值是相互結(jié)合有機(jī)統(tǒng)一的，又是密不可分的。

1.1思想政治教育社會價值內(nèi)涵與本質(zhì)

思想政治教育社會價值的內(nèi)涵體現(xiàn)在思想政治教育的特性、功能與方法上，思想政治教育社會價值體現(xiàn)在政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會和諧、人民富裕、安居樂業(yè)等諸多方面能夠發(fā)揮出思想政治教育應(yīng)有的作用。思想政治教育社會價值的本質(zhì)是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，我國思想政治教育社會價值就是為了滿足廣大人民群眾的利益需求，為社會的發(fā)展與進(jìn)步服務(wù)。

1.2思想政治教育社會價值的特征

思想政治教育是正對社會群體具有一定目的性的思想政治活動，具有濃厚的政治色彩，其主要特征主要體現(xiàn)在以下幾個方面：思想政治教育具有激勵性。日常的思想政治教育對于社會群體具有鼓舞和激勵作用，還可以為社會的穩(wěn)定與和諧提供強(qiáng)有力的保障。思想政治教育體現(xiàn)在方方面面，群眾的思想政治教育可以讓社會有更好的進(jìn)步與發(fā)展。其次是思想政治教育具有協(xié)調(diào)性。思想政治教育具有物質(zhì)與經(jīng)濟(jì)價值的雙重作用，可以對生產(chǎn)力的解放起到一定的促進(jìn)作用，從而推動經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與進(jìn)步，對生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的融合也具有一定推動作用，創(chuàng)造出更多的社會財富。同樣，思想政治教育也能夠幫助人們形成健康的思想道德素質(zhì)，提高群體的社會責(zé)任感，有助于精神文明建設(shè)，弘揚社會正旋律。思想政治教育的物質(zhì)價值與精神價值是相輔相成的，兩者可以相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)。思想政治教育必須重視物質(zhì)價值與精神價值的平衡與協(xié)調(diào)，爭取實現(xiàn)最大化的社會價值。

2我國思想政治教育社會價值實現(xiàn)存在的問題

當(dāng)下我國思想政治教育社會價值觀主要有以下幾個方面的問題：首先是思想政治價值觀的環(huán)境氛圍差。我們需要營造一個良好的社會學(xué)習(xí)氛圍對思想政治教育的實現(xiàn)和發(fā)展具有推動作用，但是復(fù)雜的社會環(huán)境讓思想政治教育工作的開展難度大大提升，加上環(huán)境氛圍的不協(xié)調(diào)，甚至給思想政治教育工作起到了阻礙作用。其次是人們對思想政治教育工作的價值研究不夠深入，缺乏理論系統(tǒng)的教育教學(xué)方式。很多教育者都在在傳統(tǒng)的教育教學(xué)上照本宣科，嚴(yán)重缺乏說服力和現(xiàn)實數(shù)據(jù)的支持，加上本身的創(chuàng)新力度不夠，也不利于思想政治教育的順利開展。最后就是思想政治教育社會價值的實踐途徑比較單調(diào)，忽視了多元化方法的有效使用，在實踐方式上缺乏針對性、靈活性、系統(tǒng)性與開放性。

3我國思想政治教育社會價值實現(xiàn)的對策

思想政治教育社會價值的實現(xiàn)對于社會的進(jìn)步與人類文明的發(fā)展至關(guān)重要。我們需要積極探索思想政治教育社會價值實現(xiàn)的有效對策。

3.1強(qiáng)化思想政治教育社會價值的理論創(chuàng)新

思想政治教育具體實踐中，需要不斷創(chuàng)新理論研究的內(nèi)容，改進(jìn)理論教育的手段，多角度完善思想政治教育社會價值的理論教育途徑。首先，推進(jìn)理論教育研究內(nèi)容的創(chuàng)新。思想政治教育必須結(jié)合不同民族、區(qū)域以及群體的實際情況，全方位、多層次開展理論教育研究，尤其要發(fā)揮科研院所、大專院校以及社會團(tuán)體的理論教育研究優(yōu)勢，定期舉行思想政治教育學(xué)術(shù)研討會，創(chuàng)新理論教育研究的內(nèi)容;其次，改進(jìn)理論教育的方法。我們在進(jìn)行思想政治教育的同時還必須要有針對性地實施思想政治教育價值觀的教育實踐，結(jié)合當(dāng)下的各個領(lǐng)域，融入創(chuàng)新的思想政治理論教學(xué)，可以實現(xiàn)便捷快速的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。最后，做好理論教育結(jié)果的分析、評價和反饋工作。對于每次理論教育結(jié)果都應(yīng)做好整理、分析與評價，完善相關(guān)機(jī)制，幫助思想政治教育者制定、調(diào)整和改進(jìn)理論教育的方式。

3.2拓展思想政治教育社會價值的實踐途徑

思想政治教育是有目的的實踐活動，我們在借助多樣化的實踐活動可以使得思想政治教育價值更加充滿活力，加大人們對思想政治教育的理解和認(rèn)可度。實踐是檢驗和發(fā)展真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，開展思想政治教育必須要有理論依據(jù)所托和實踐的實踐途徑，這樣才能發(fā)揮思想政治的真正價值。首先，可以采用案例的形式在全社會展開學(xué)習(xí)和討論，加深人們對思想政治教育社會價值的領(lǐng)會，促進(jìn)廣大人民群眾思想道德素質(zhì)不斷提升;其次，針對不同文化層次群體采取不同的實踐方式。例如對于學(xué)生來說，主要通過愛國主義教育，校園文化活動，德育系列化活動等途徑，而對于企業(yè)職工來說，可以采用典型先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，企業(yè)文化活動等途徑;最后，不同地域可以針對性開展思想政治教育社會實踐活動，發(fā)揮地域文化的特點，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。

4結(jié)語

簡而言之，思想政治的教育一直都是教育研究的重要點，改革開放后思想政治教育的價值觀逐漸被削弱，甚至逐漸被一些不良的社會價值觀所取代，對此，新時期我們需要加大對思想政治教育工作的投入，在社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，思想政治教育社會價值的重要性重新被放大，需要我們加大探究和創(chuàng)新力度，促使思想政治教育更好地發(fā)揮出自身的社會價值。

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