建筑安全管理人才培養(yǎng)模式研究

馮小軍

中鐵一局集團建筑安裝工程有限公司 江西 南昌330000

在現(xiàn)代化社會當中，由于我國建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展，在工程項目實際建設(shè)的時候經(jīng)常出現(xiàn)安全事故方面的問題。針對這些問題的存在，需要采取合理的措施以及方法進行處理與解決。因此，培育更多高素養(yǎng)以及優(yōu)秀的建筑安全管理人才至關(guān)重要，這是保障工程項目正常展開建設(shè)作業(yè)的前提條件。

一、當前建筑安全管理人才培養(yǎng)模式存在的問題分析

(一)建筑安全管理人員素養(yǎng)需要提高。安全管理人員的能力與素養(yǎng)對工程項目實際建設(shè)的質(zhì)量起著決定性的作用，如若管理人員的素養(yǎng)比較高，便可以更好的保障建設(shè)作業(yè)的安全性與可靠性。反之，如若安全管理人員所具備的素養(yǎng)需要提高，便會導(dǎo)致建設(shè)作業(yè)存有明顯的隱患問題，進而對我國建筑事業(yè)的全面穩(wěn)定發(fā)展起著不良的影響。首先，管理人員的職業(yè)素養(yǎng)以及道德素養(yǎng)需要提高。某些管理人員缺少相關(guān)的法律知識以及管理理論知識，導(dǎo)致忽視安全問題的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，這樣會導(dǎo)致安全事故問題的出現(xiàn)。其次，管理人員的文化能力以及水平需要提高，大部分管理人員的學(xué)歷比較低，對安全方面理論知識的掌握難以合理提高。最后，缺少完善合理的建筑項目專業(yè)技能。建筑項目多關(guān)聯(lián)的課程比較多，并且其知識體系結(jié)構(gòu)十分繁雜，對管理人員的要求非常高。但是，在具體操作的時候，因為安全管理機制的設(shè)置門檻非常低，造成高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才較為匱乏。

(二)建筑安全管理隊伍專業(yè)構(gòu)成不合理。大部分安全管理人員學(xué)習(xí)的專業(yè)主要是管理或者是土建等，而學(xué)習(xí)安全工程專業(yè)的管理人才非常匱乏，導(dǎo)致建筑安全管理作業(yè)在實際展開的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)重視管理而忽略安全的現(xiàn)象。此種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要包含三個方面。首先，管理科學(xué)的發(fā)展時間比較早，造成安全工程學(xué)長時間處在邊緣地帶，常常出現(xiàn)被人們忽略的現(xiàn)象。其次，工程項目具備繁雜性以及特殊性，導(dǎo)致管理在安全管理作業(yè)當中所占據(jù)的位置十分明顯。最后，在建筑安全管理作業(yè)實際落實的時候，其會關(guān)聯(lián)到機電或者是土建等，所以選取有關(guān)人員當做是安全管理人才具備科學(xué)性。

(三)人才培養(yǎng)機制落后。首先，我國在對建筑安全管理人才進行培育方面的時間比較晚，并未形成完善以及科學(xué)的人才培養(yǎng)機制，造成在對優(yōu)秀人才進行培育的時候，缺少科學(xué)合理的規(guī)劃。其次，對于某些企業(yè)而言，雖然已經(jīng)對管理人員展開了一定程度上的培訓(xùn)，但是這樣的培訓(xùn)方式比較傳統(tǒng)，很難將他們的內(nèi)在潛力充分挖掘出來。最后，在對管理人才進行培訓(xùn)的時候，設(shè)置的課程內(nèi)容缺少針對性，進而造成培訓(xùn)出來的管理人員專業(yè)素養(yǎng)以及綜合素養(yǎng)都需要提高，最后導(dǎo)致我國建筑領(lǐng)域的安全管理優(yōu)秀人才較為匱乏。

二、建筑安全管理人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新途徑探究

針對現(xiàn)階段我國建筑安全管理人才實際培訓(xùn)過程當中存有的一系列問題，應(yīng)該采取科學(xué)合理的措施以及方法進行處理，制定完善以及健全的安全管理人才培訓(xùn)機制與開發(fā)機制，加強和第三方之間的合作。經(jīng)過這樣的方法，為我國建筑行業(yè)培育更多高素養(yǎng)的優(yōu)秀管理人才，逐步提升這些人才的管理能力以及專業(yè)技能。

(一)建立科學(xué)的建筑安全管理人才培訓(xùn)機制。在對安全管理人才進行實際培育的時候，需要加強這些人才的繼續(xù)教育，所以構(gòu)建科學(xué)有效的培訓(xùn)機制至關(guān)重要。在這樣的情況下，應(yīng)該采取相應(yīng)的措施與方法進行處理和解決。首先，制定多元化的培養(yǎng)方式。建筑企業(yè)需要增強和高等院校的良好協(xié)作與溝通，運用自身資源方面存有的優(yōu)勢條件，加強外部培訓(xùn)，制定科學(xué)合理的合作方式。其次，制定長時間培訓(xùn)的機制。不管是培育人員的職業(yè)素養(yǎng)，還是提升他們的專業(yè)能力，該機制都至關(guān)重要。讓管理人員參與到職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)活動當中，提升他們的工作水平與能力，培育他們的專業(yè)素養(yǎng)。

(二)建立完善的建筑安全管理人才開發(fā)配套機制。一方面，制定完善以及科學(xué)的選用人才機制，該機制能夠?qū)⒐ぷ魅藛T的作用全面發(fā)揮出來。由于此類管理人員關(guān)聯(lián)的專業(yè)非常多，需要培育專業(yè)對口的優(yōu)秀人才，并且對培育人才的具體過程進行實時跟蹤，經(jīng)過培訓(xùn)之前與之后的對比情況，實現(xiàn)培訓(xùn)機制的改善。另一方面，構(gòu)建相應(yīng)的優(yōu)秀人才開發(fā)規(guī)劃。在對安全管理人才進行實際開發(fā)的時候，應(yīng)該由工作人員著手，使用輪崗的方法，保證安全管理工作的實際協(xié)調(diào)水平，對優(yōu)秀的人才進行開發(fā)。也需要對優(yōu)秀的后備人才進行開發(fā)，對于具備比較高潛質(zhì)的優(yōu)秀人才而言，需要讓他們熟悉與掌握安全管理工作的具體流程，更好的解決相關(guān)人才較為匱乏的現(xiàn)象。

(三)建立三方合作的人才培養(yǎng)機制。要想保證安全管理人員的實際培育質(zhì)量以及成效，需要增強政府部門、企業(yè)以及高等院校三者之間的關(guān)聯(lián)與合作。對于高等院校而言，需要制定相應(yīng)的培育目標，其對管理團隊的實際結(jié)構(gòu)情況起著決定性作用。結(jié)合目標實現(xiàn)專業(yè)課程的全面合理優(yōu)化以及創(chuàng)新，將實踐教學(xué)與理論教學(xué)之間有效整合起來。制定科學(xué)合理的安全教育體系，使用雙學(xué)位的方法，不斷鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)第二專業(yè)，這對提升他們的綜合素養(yǎng)以及能力起著十分重要的作用。對于現(xiàn)代化企業(yè)而言，需要增強和高等院校之間的合作，讓優(yōu)秀人才的培育與企業(yè)實際發(fā)展需求相滿足。對于政府部門而言，需要保證政策的有效指引。增強企業(yè)與高等院校之間的合作，保障產(chǎn)學(xué)研的順利展開，一方面為大學(xué)生創(chuàng)造更多參與實踐活動的機會，另一方面高等院校為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)的優(yōu)秀管理人員。在此以外，政府部門也需要對校企合作加強政策指引，投入更多的資金進行支持。不管是企業(yè)，還是高等院校，兩者在加強產(chǎn)學(xué)研合作的時候都應(yīng)該獲得資金方面的支持。因此，政府部門需要投入更多的財政經(jīng)費。

結(jié)束語

隨著社會進步與經(jīng)濟發(fā)展，我國建筑事業(yè)快速發(fā)展。在這樣的新形勢下，應(yīng)該對建筑安全管理人才進行培育，逐步提升這些人才的專業(yè)能力以及綜合水平。制定科學(xué)合理的人才培育機制，構(gòu)建完善的人才開發(fā)機制，構(gòu)建三方合作的優(yōu)秀人才培育機制。只有這樣，才可以為我國建筑領(lǐng)域培育出更多高素養(yǎng)的優(yōu)秀人才，這樣可以推動我國建筑事業(yè)的全面穩(wěn)定發(fā)展。