張玉蘋 山東女子學院
“全面二孩”生育新政頒布后,用人單位勞動成本增大,越發(fā)謹慎招聘介于婚育階段的財經(jīng)類專業(yè)女大學生,使財經(jīng)類專業(yè)女大學生競爭力降低,就業(yè)機會減少。與此同時,放松生育條件下,財經(jīng)類專業(yè)女大學生的就業(yè)福利及就業(yè)滿意度降低,雇主對財經(jīng)類專業(yè)女大學生的就業(yè)歧視增加。即使是具有高學歷的財經(jīng)類專業(yè)女大學生突破了很多限制,成功就業(yè),在工作中也往往會遭受不平等對待,降低了財經(jīng)類專業(yè)女大學生的就業(yè)質(zhì)量。
(一)招聘男性優(yōu)先。在人才招聘市場我們常常會看到,在學歷水平相同的條件下,用人單位往往會選擇雇傭男性求職者,而不是女性求職者,雖然女性在行為處事上可能比男性更為周到細膩,但是在用人單位的眼里,還是男性職員比較靠譜。因此,在我國各種行業(yè)的招聘條件下,男性優(yōu)先、限制女性已經(jīng)不足為奇,財經(jīng)類專業(yè)也不例外。
(二)同工不同酬。同工不同酬,即在同等工作量的基礎上,財經(jīng)類專業(yè)女大學生的收入低于男性。美國一研究組織對30歲以內(nèi)的女性進行工資統(tǒng)計,結果如下:孕育過孩子的女性所得的工資比男性少25%,而未孕育過孩子的女性工資僅比男性低5%。我國的情況也是如此。盡管《勞動法》強調(diào)性別平等、按勞分配、同工同酬,強烈反對性別差異、女性歧視。但是,在現(xiàn)實生活中,工資分配不均的現(xiàn)象仍然很廣泛。與此同時,在相同的工作年限里,男性往往比女性晉升的快,這也是男性和女性收入差異的原因之一??傊?,男性比女性掙得更多已經(jīng)是既定事實。
總體來看,放松生育條件下財經(jīng)類專業(yè)女大學生就業(yè)難問題的形成較為復雜,其中既有個人方面的原因,也有政府和高校方面的原因。
(一)自身原因。女性由于每個月體內(nèi)性激素水平的增加或減少,導致在身體素質(zhì)的穩(wěn)定性上不如男性。財經(jīng)類專業(yè)女大學生已經(jīng)成年,將面對一系列生理活動,如結婚、懷孕、分娩、母乳喂養(yǎng)等,這些正常的生理活動通常成為競爭工作崗位的絆腳石。
(二)政府原因。在放松生育條件下,財經(jīng)類專業(yè)女大學生將會花更多的時間在生育上,因此,招聘單位對財經(jīng)類專業(yè)女大學生的就業(yè)歧視進一步加劇。很多企業(yè)在招聘人才時,對財經(jīng)類專業(yè)女大學生的生育時間設置各種限制性條件和障礙,甚至以結婚和生育作為是否招募的主要條件之一。與此同時,對財經(jīng)類專業(yè)女大學生的保護越多,一些企業(yè)拒絕招募財經(jīng)類專業(yè)女大學生的借口就越多。
(三)高校原因。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展、政策的支持以及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的不斷改革,高等學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到了一定程度的發(fā)展。但是,目前我國高等學校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上還存在一定的問題,不但沒有專門為財經(jīng)類專業(yè)女大學生設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系,而且還停在無性別差異的教育階段。因為男性、女性這兩者心理、生理在發(fā)展過程中具有較大的不同,用常規(guī)的思路和方法來對高等學校財經(jīng)類專業(yè)女大學生實施創(chuàng)業(yè)教育,會導致財經(jīng)類專業(yè)女大學生在創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)較多問題,最終影響學生創(chuàng)業(yè)。
(一)自我完善。在本質(zhì)上,激烈的就業(yè)競爭實際上是對能力和素質(zhì)的考察。因此,財經(jīng)類專業(yè)女大學生要想在求職過程中獲得主動權,就應徹底摒棄“女子無才便是德”和“女性是弱者”的傳統(tǒng)觀念,切實按照社會需要來塑造自己,全面提高自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),不斷培養(yǎng)自主學習能力,增強社會責任感,以滿足用人單位和社會越來越高的要求。
(二)政策扶持。在保持經(jīng)濟穩(wěn)定持續(xù)增長的同時,政府要利用多種途徑增加就業(yè)崗位,比如:鼓勵財經(jīng)類專業(yè)女大學生創(chuàng)業(yè),是提高就業(yè)崗位比較直接有效的方法之一;調(diào)整政策,引導財經(jīng)類專業(yè)女大學生到西部、非公有制單位、農(nóng)村就業(yè);鼓勵財經(jīng)類專業(yè)女大學生到中小企業(yè)就業(yè)等。
(三)高校培養(yǎng)。高等學校應專門針對財經(jīng)類專業(yè)女大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,結合財經(jīng)類專業(yè)特點,并充分考慮男性、女性在心理、生理的不同,有針對性地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。另外,要在人才培養(yǎng)過程中不斷激勵財經(jīng)類專業(yè)女大學生發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神。
結束語:當前,在我國放松生育條件下,財經(jīng)類專業(yè)女大學生就業(yè)難的形勢更加嚴峻。這一現(xiàn)象的形成是由財經(jīng)類專業(yè)女大學生自身、政府、高校三個方面的原因導致的,盡管影響的方式不同,但都有明顯的負面影響。因此,應該從這三個方面著手,采取有針對性的措施,促進財經(jīng)類專業(yè)女大學生的就業(yè),維持經(jīng)濟和社會的和平發(fā)展。