這學(xué)期我讀三年級(jí)了,語(yǔ)文課講了很多成語(yǔ),我有些還理解不了,就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“這樣吧,我們把這些成語(yǔ)運(yùn)用到你的生活中,你理解起來(lái)就容易啦。”
一天,我和爸爸媽媽在小區(qū)散步,只見(jiàn)一片銀杏樹(shù)葉落了下來(lái),看著地上金黃色的樹(shù)葉,爸爸問(wèn)我:“你想起什么成語(yǔ)沒(méi)有?”我想了想,這不就是“一葉知秋”嗎?
又有一次,爸爸的車停在銀行門口,我和爸爸在車上等媽媽去給我們買冰激凌,突然我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑衣人拿著沖鋒槍在我們車后敲我們車門,我大叫:“打劫??!”把爸爸嚇了一跳,結(jié)果是我們的車把運(yùn)鈔車的路擋住了,這次經(jīng)歷我總結(jié)為“虛驚一場(chǎng)”。
這個(gè)星期天早上,我起晚了,爸爸急著送我去上大提琴課,開(kāi)車在高速路上飛奔,不承想開(kāi)得太快,錯(cuò)過(guò)了出口,結(jié)果只能多跑幾公里,從下一個(gè)出口下高速,反而多花了十幾分鐘,讓我遲到了。唉,這個(gè)就是“欲速則不達(dá)”。
經(jīng)過(guò)這樣結(jié)合生活的成語(yǔ)學(xué)習(xí),我加深了對(duì)成語(yǔ)的理解,有時(shí)在家里還和爸爸進(jìn)行成語(yǔ)接龍的游戲呢。告訴你,在游戲中我經(jīng)常打敗爸爸,成為我們家閃閃發(fā)光的成語(yǔ)小明星。
學(xué)以致用
書(shū)本上、課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí),怎么才能理解得更深刻、掌握得更牢固呢?張茹小朋友給了我們一個(gè)很好的建議——在實(shí)際運(yùn)用中加深理解,鞏固記憶。一個(gè)又一個(gè)成語(yǔ),結(jié)合具體的場(chǎng)景,理解起來(lái)就變得更形象、生動(dòng)了。往后看到這個(gè)成語(yǔ),就會(huì)想起這個(gè)場(chǎng)景,自然不容易忘掉它的意思了。再比如,小朋友們數(shù)學(xué)課上學(xué)的元、角、分的計(jì)算,怎么才能更好地掌握呢?當(dāng)然是拿著錢去超市購(gòu)物更直觀!你給售貨員阿姨多少錢,應(yīng)該找回多少錢,多算幾次,就不會(huì)出錯(cuò)啦!小朋友們,能把書(shū)本上的知識(shí)靈活地運(yùn)用到生活中,才算是把書(shū)讀“活”了!只有做到了學(xué)以致用,我們的學(xué)習(xí)才有意義?。ㄐ?? 娜)