疫情之下,庚子年注定不平凡。在全民戰(zhàn)“疫”的非常時期,江西省井岡山毛澤東紅軍學校響應國家號召,通過“線上線下”無縫銜接,建立起與疫情防控常態(tài)化相適應的課程教學機制,力圖讓“非常課堂”成就別樣精彩。
在資源配置上,為了讓學生更便捷地收看直播課堂,學校提供了可通過15種方式收看的線上學習資源。
在課程內容打造上,為了吸引學生興趣、提高學生參與度,教師除了要完成日常的備課上課、課后答疑工作外,還需不斷摸索更好的教學方法,不斷思考如何為學生搭建豐富多彩的“空中課堂”,如何讓學生更好地進入網絡課堂、跟緊節(jié)奏。
在教學評價上,教師通過相關應用程序,及時、有效地進行作業(yè)檢查與批改,鼓勵學生主動完成作業(yè)。批改之后,教師會評選出優(yōu)秀作業(yè)發(fā)至班級群里進行展示,對書寫作業(yè)認真的同學進行表揚,激發(fā)學生學習的動力。在“停課不停學”井岡山毛澤東紅軍學?!熬€上達人”評選活動中,有78位同學的作業(yè)被評為“優(yōu)秀作業(yè)”。
在教師方面,不論是在課上還是課下,學校教師仍堅守身為教育人的責任與擔當,弘揚師者風范。雖然無法與學生面對面交談,面對學生提出的疑難問題,他們總是能夠及時解答。在智育的同時,教師更關注學生的成長。一段勵志短片、一首激昂進取的歌曲、一句鼓舞人心的話……日常的點點滴滴,都寄寓了他們對學生的殷殷期待。在這個非常假期,學校教師以身作則,踏踏實實工作,扎扎實實育人,在別樣的課堂中與學生共同進步。
家校攜手,異彩紛呈。自2月11日以來,不僅老師們在線上教學與學生互動,學生們線下練習實踐操作,網課同時也得到了家長們的認可與支持,紛紛與相應的班科任老師交流。毛澤東紅軍學?!熬€上達人”評選活動,從幾千名學生和家長中分別選出了84位“線上學習達人”和“親子共學達人”,家長們還共同做好疫情期間居家學習的孩子思想教育,為孩子的健康成長保駕護航。
(文|馬紅梅)