《琵琶行》中來賞“月”

曾天芳

很多老師在教授白居易的《琵琶行》時，都把鑒賞聚焦于文中精妙絕倫的音樂描寫，以及那句引發(fā)古往今來無數(shù)失意人共鳴的主旨句——“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”上。由此容易忽略文中一個重要的意象——“月”的描寫，雖然“月”在詩歌中只出現(xiàn)了5次，但其構成的景物意境卻蘊意深厚，耐人尋味。

月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心悄兮！

“月”是中國古典詩詞中最美的意象之一?！对娊洝り愶L·月出》中男子借月來表達對心上人的思念，用柔美的月光來訴說心上人的美麗與高潔?？梢姟霸隆弊鳛橐庀蟪Ｓ脕肀扔髅廊?，也象征著美好、高潔。李白的“了見水中月，青蓮出塵?！币痪湔遣捎昧诉@一含義，表達詩人對升公品行的贊美——高潔如水中之月。其次，“月”作為意象最常見的就是表達作者思鄉(xiāng)懷遠之情，如張九齡的“海上生明月，天涯共此時”。除此之外，在李白的“舉杯邀明月，對影成三人”中，“月”的清冷渲染了悲涼凄清的氛圍，烘托了詩人的孤苦情懷。以上就是“月”作為意象最常見的三種內涵，我們在鑒賞詩歌意象之前，都應該對其基本含義有所了解。

回到《琵琶行》，我們可以感受到，江月渲染了一種傷感的氣氛?！白聿怀蓺g慘將別，別時茫茫江浸月”，秋風蕭瑟的夜晚，詩人在潯陽江頭和朋友飲酒作別。楓葉飄飛、荻花凋零，離愁別緒充盈詩人的心頭。移眼望去，沉浸在茫茫江水中的一輪慘白的月影映入眼簾，寒江冷月交相輝映，主客心緒也不由被這種寒冷所感染。詩句渲染出一種深遠、廣闊、凄清、冷寂的離別氛圍，也把秋意之濃烈、離情之凄苦烘托得淋漓盡致，讓讀者頓生無限傷感；同時也為下文敘寫琵琶女的不幸身世和抒寫詩人的遷謫之感做好鋪墊。

“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，在音樂描寫過后寫月，以明月烘托美妙樂曲。在此之前詩人用生花妙筆將琵琶女演奏的過程詳細而生動地描摹了出來，音樂在高潮中戛然而止。演奏雖然結束了，但美妙的音樂余音卻久久縈繞于江水上空。但詩人的描寫并沒有停止，他再次把筆觸伸向江月?！鞍住边@種亮色在古詩中表達一種明快的情感，在這里作者用來修飾“月”，正是要突出月亮的皎潔美好。東船西舫上，人們仍舊沉浸在音樂的境界里，周圍鴉雀無聲，皎潔美好的月亮似乎都被這美妙的樂聲感動而靜止。此處寫月既是環(huán)境描寫，烘托了四周的寂靜，又側面反映了聽眾如癡如醉的狀態(tài)，巧妙地襯托了琵琶女演奏技藝的高妙，同時也與前文“別時茫茫江浸月”中的江月相照應，給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間。

“去來江口守空船，繞船月明江水寒”，琵琶女流連風光無限的京城風流生活，年復一年的時光流逝，青春與容顏也悄悄地溜走了，年紀大了，只能嫁給商人，這是她人生的重大轉折。更可悲的是琵琶女婚后并沒有獲得人生的相守與幸福，因為商人“重利輕別離”，更多的時候她只能獨自一人在江口孤守空船，寒冷的江水映著凄寒月色，晃得人心寒冷；而此時明月也不忍心，化作有情之人，繞船作伴陪在琵琶女身旁，希望為她排憂解悶。深秋夜晚慘月籠罩江船的情景，更加渲染了凄苦悲涼的氛圍，更反襯出琵琶女孤守空船時的落寞孤寂之情。

“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”，琵琶女回憶當年在長安的風流肆意的生活，秋去春來，美好的時光白白消磨。作者在這里用“秋月”與“春風”這樣美好的事物來比喻青春時光；而這樣的美好歲月，琵琶女就隨隨便便年復一年地在歡笑打鬧中“等閑”度過。憶到此處，琵琶女不覺流露出一絲悔恨之情。此處借月反襯琵琶女“今朝有酒今朝醉”的青春放浪。幸福人生的短暫，凸顯襯托出此時落魄處境的悲苦凄涼。

“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”，盡管有“春江花朝秋月夜”這樣的良辰美景，作者也常常自飲自酌，借酒消愁。琵琶女不幸命運的敘說使得詩人思緒萬千，感嘆自己仕途上屢受排擠，命途多舛，如今被貶之處地僻潮濕，孤獨寂寞難尋知音，身體多病臥居城中，再加上憂國憂民，心情自然愁苦，哪里還有閑情逸致來沐浴春光、觀賞明月呢？這里詩人有意以“月”“花”這樣美好的景象來反襯自己孤獨愁悶的人生處境。

在《琵琶行》中，白居易敘事之余巧妙地以“月”入景，創(chuàng)造出孤、冷、寒的意境。由此，借白居易《琵琶行》中“月”字句，我們可知在對詩歌寫景句的賞析中，首先要抓住主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面；其次抓住描寫的具體意象，把握意象的自身特點及特殊內涵，進而概括出意境的特色；最后根據(jù)意象的特點和含義來分析作者的思想情感或景物寓意，點明其在營造意境、烘托氛圍、塑造形象、表情達意方面的作用。