一封“家”書(shū)

劉海霞

親愛(ài)的家：

一別多日，君可念我？

三月二十四日下午，我安頓好孩子，惜別了你，拉著行李箱踏上了說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)卻不知何時(shí)返程的旅途?；氐搅司脛e的校園，杏花滿(mǎn)樹(shù)，垂柳新綠，春意正濃。

第二天上午，學(xué)生也陸續(xù)歸來(lái)，結(jié)束了漫長(zhǎng)而不安的假期。教學(xué)依舊，人亦依舊，只是，校門(mén)從此緊鎖，生活一改常態(tài)。我的兩個(gè)教學(xué)班分成了四個(gè)，工作量增了一倍，日子萬(wàn)分充實(shí)，閑暇一刻難求。但是，眼前守著學(xué)生，心中感到了踏實(shí)。雖然假期一直沒(méi)停過(guò)網(wǎng)課，但畢竟比不了教室里面對(duì)面的互動(dòng)效果。在高中的最后一個(gè)時(shí)段里，陪他們沖刺，給他們助力，用辛苦換取他們金榜題名，才能安放良心。

食堂里的飯菜是家常的味道，粗細(xì)各半，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)而不膩，早晨有奶和蛋做為補(bǔ)充，還有早晚水果配餐，對(duì)我這樣吃么么香的人來(lái)講，伙食無(wú)可挑剔。雖說(shuō)吃著現(xiàn)成的飯菜，免去了準(zhǔn)備一日三餐之煩勞，可是，沒(méi)有廚房里的親自參與，總覺(jué)得缺少了煙火氣息，缺少了你的滋味。

時(shí)隔二十五年，我又住進(jìn)了集體宿舍，和另外兩位同事共居一室，晚上睡前，我們有時(shí)談學(xué)生，有時(shí)聊家常，有時(shí)回憶過(guò)去，有時(shí)議論當(dāng)下，三個(gè)女人一臺(tái)戲，氣氛融洽，沒(méi)有寂寞?？墒?，畢竟都是人到中年，牽掛孩子，放不下你，盼著四海無(wú)恙，學(xué)校解封。我睡在上床，久違了空中樓閣的感覺(jué)，擔(dān)心半夜不小心墜落，只好把衣服放在外圍層層防護(hù)，我想念你給我的那個(gè)大床的踏實(shí)感。

校園里，和風(fēng)輕語(yǔ)，花兒次第開(kāi)放，芳香四溢，杏花、李花、桃花的展出快要落幕，丁香和海棠已然出場(chǎng)，白的、粉的、紫的、紅的，像一幅畫(huà)，裝飾著流年。風(fēng)兒吹過(guò)，一場(chǎng)醉人的花雨，落在小徑，落在草地，也落在我們的發(fā)間和身上。柳條如少女的秀發(fā)，油亮順垂，那新鮮的綠，醉人眼目，時(shí)光真美?？墒?，一想到你閉門(mén)深居，寂然獨(dú)守，便忍不住地想你。

一別多日，君可安好？

我走的時(shí)候，關(guān)上了所有的門(mén)窗，隔著玻璃，你是否能聽(tīng)到春風(fēng)在輕吟淺唱？是否能聞到隨風(fēng)飄來(lái)的花香？四月的陽(yáng)光是否能透過(guò)白色的紗簾溫暖你的胸膛？

我走的時(shí)候，剛給高一的學(xué)生上了一半的網(wǎng)課，桌子上還留著沒(méi)來(lái)得及收拾的手機(jī)支架，椅子上是否還留有我身體的余熱？那本書(shū)是否依然打開(kāi)在我翻到的那一頁(yè)？

我走的時(shí)候， 紅色的迎春花開(kāi)的正艷，綠蘿瘋長(zhǎng)爬滿(mǎn)了墻，我給它們澆足了水，可是，二十多天過(guò)去了，迎春花瓣是否綻放如初，綠蘿葉子是否青翠依然？

我走的時(shí)候，給你做了一次徹底的“美容”，我不在的日子里，外面的灰塵是否擠過(guò)窗縫污染了你的容顏？

我走的時(shí)候，一碰門(mén)鎖把一切留給了你，沒(méi)有了電視劇的吵鬧，沒(méi)有了孩子的歡笑，沒(méi)有了我的嘮叨，沒(méi)有了鍋碗瓢盆的交響樂(lè)，你是否感到寂寞？

思君念君，愿君安然無(wú)恙，期待疫情遠(yuǎn)逝，我早日解封回歸，與你盡訴離愁，從此長(zhǎng)相廝守。