中職電商專業(yè)技能助力貧困村經(jīng)濟發(fā)展的研究與實踐

覃振豪

摘 要：近年來，在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)達的背景下，電商扶貧成為農(nóng)村扶貧的熱點并且取得了顯著的成效，可見電商扶貧的精準性以及意義非常重要。本文從中職電子商務專業(yè)技能的角度出發(fā)，著重探討電商扶貧，先分析當前貧困村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，再根據(jù)實際情況通過中職電子商務專業(yè)技能探討有效的扶貧措施。

關鍵詞：農(nóng)村;中職專業(yè)技能;電商扶貧;對策

近年來，我們的脫貧攻堅取得了可喜的成績。貧困人口從2015年的5630萬，到2017年的3046萬人，再到2018年底的1660萬人;東、中、西部脫貧人口都大幅度減少，其中88%的貧困人口集中在中西部，而東部憑借較好的地理優(yōu)勢發(fā)展了農(nóng)村電商，脫貧人數(shù)相對多。根據(jù)阿里研究院發(fā)布的《中國淘寶村研究報告（2019）》， 2019年，淘寶村已經(jīng)廣泛分布于25個省市。大部分淘寶村位于東部沿海地區(qū)，沿海六?。ㄕ憬?、廣東、江蘇、山東、河北、福建）共計擁有4113個淘寶村，占比達全國總數(shù)的95.4% ?？梢?，農(nóng)村電商是助力貧困村脫貧的重要手段。在我國很多農(nóng)村中，雖然有著優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，但是賣不出去是個實際問題。因此，要充分發(fā)揮中職學校的專業(yè)技能作用，幫助貧困村培養(yǎng)專業(yè)人才，幫助農(nóng)民打開與市場的連接，促進農(nóng)貿(mào)商品交易。

一、貧困村村集體經(jīng)濟缺乏人才的發(fā)展現(xiàn)狀

在當前時代下，電商脫貧是助力農(nóng)民擺脫貧困的重要途徑?？v觀電商營銷的整個生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，農(nóng)民先要種植出符合市場發(fā)展需求的農(nóng)產(chǎn)品，然后再將農(nóng)產(chǎn)品上架到電商營銷平臺中進行售賣，再通過物流系統(tǒng)將這些農(nóng)產(chǎn)品送到消費者手中。在當前貧困村村經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀中，以上生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)都存在一定的問題，導致農(nóng)民難以脫貧。

（一）產(chǎn)業(yè)鏈缺乏專業(yè)人才

1.種植養(yǎng)殖人才缺乏。電商是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺所進行的交易活動，但是當前大多數(shù)貧困村一開始就輸在了起跑線上，究其原因是缺乏具有核心競爭力的農(nóng)產(chǎn)品。由于缺乏種植人才，沒有人帶領農(nóng)民去種植農(nóng)產(chǎn)品，他們種植好農(nóng)作物后就等待收購商來收購，處于一種非常被動的地位，而且種植出來的產(chǎn)品質(zhì)量很一般甚至質(zhì)量較差，在收購商處也難以賣出心理期待的價位;缺乏養(yǎng)殖人才，很多養(yǎng)殖戶就根據(jù)自己的養(yǎng)殖經(jīng)驗來養(yǎng)殖蝦、蟹等水產(chǎn)品，一旦發(fā)生水體感染，他們無法采取相應的措施來應對，這些水產(chǎn)品就功虧一簣，而且部分養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的水產(chǎn)品瘦小，很難在市場上賣出好價錢。此外，這些農(nóng)戶種植農(nóng)產(chǎn)品、養(yǎng)殖水產(chǎn)品不能根據(jù)市場的需求來調(diào)整規(guī)模產(chǎn)量，很容易導致供大于求的尷尬局面，嚴重影響農(nóng)戶的經(jīng)濟收入，難以脫貧。

2.電商營銷人才缺乏。由于缺乏專業(yè)的電商營銷人才，農(nóng)戶不熟悉電商平臺的相關操作，導致農(nóng)產(chǎn)品出不去。電商營銷不僅要求賣家具備相關的電商專業(yè)知識，而且還要熟識一定的營銷知識，這對農(nóng)戶來說無疑是非常巨大的挑戰(zhàn)。在沒有電商營銷人才的條件下，沒有人帶領農(nóng)戶進行線上交易活動，那么農(nóng)戶即使有質(zhì)量很好的農(nóng)產(chǎn)品也是空談，沒辦法把農(nóng)產(chǎn)品銷售出去。

3.物流人才缺乏。電商營銷離不開物流的支撐，缺乏物流人才導致農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品運送不出去。物流是整個電商交易活動的重要紐帶，離開了物流人才，農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品就無法送達消費者手中。物流人才不僅是指提供運送服務的快遞人員，更是指具備物流專業(yè)知識的人才，這些人不僅能夠及時處理物流突發(fā)狀況，如運費調(diào)價、快遞配送路線、快遞丟失的賠償?shù)?，而且還能科學管理好快遞庫存，對庫存情況了然于胸，科學擺設快遞貨架，保證快遞運送的時效性等。由于貧困村缺乏物流人才，導致農(nóng)戶的農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品堆積在倉庫中，時效性難以保證，浪費了人力物力，而且還浪費時間，使電商營銷活動不能順利開展。

4.留守在家的農(nóng)民缺乏培訓。由于留守在家的農(nóng)民只負責日常的種植任務，缺乏專業(yè)的電商技能培訓，導致貧困村的電商扶貧活動難以開展。留守在家的農(nóng)民沒有專業(yè)人才帶領他們進行專門的技能培訓，他們無法適應當前電商營銷活動，只能固守老本，一成不變地種植農(nóng)作物、養(yǎng)殖水產(chǎn)品，無法跟上時代潮流增加自己的收益，更加難以脫貧。

（二）政府對技能培養(yǎng)培訓幫扶不到位

一方面，政府對中職學校的資金投入不夠。由于中職學校的資金有限，在培養(yǎng)專業(yè)技能人才方面不是很到位，導致相關專業(yè)的人才匱乏。另一方面，政府對農(nóng)村電商扶貧的資金投入不夠。我國農(nóng)村扶貧的資金主要來源于中央財政和地方財政。中央財政撥款分發(fā)到地方政府是自上而下逐級撥款的，真正可利用的流動資金不多。在所得的扶貧資金里，能用于電商技能培訓幫扶的啟動資金更少，所以政府在電商技能培訓扶貧方面的資金投入并不多。

（三）中職學校對人才培養(yǎng)和農(nóng)村的需求不適應

由于中職學校培養(yǎng)的人才與農(nóng)村需求不互補，所以導致我國農(nóng)村電商扶貧的相關人才缺乏。在實際的中職學校培訓中，他們主要注重對學生的實踐技能培訓，很多學生到學校里學習沒多久就要出去實習了，他們在學校里學到的理論知識不夠，導致他們在實踐中不知所措，無法應用理論知識來解決實際問題，他們的技能難以落實到實踐中來。此外，由于中職學校培養(yǎng)出來的電商營銷人才對貧困村的需求不具有針對性，無法立足貧困村的實際情況來給出相應的對策。

二、中專電商技能助力貧困村村集體經(jīng)濟發(fā)展的實踐措施

（一）發(fā)揮中職學校的優(yōu)勢，培養(yǎng)貧困村急需要的專業(yè)人才

為了解決貧困村缺乏電商營銷專業(yè)人才的問題，就要發(fā)揮好中職學校的優(yōu)勢，從貧困村中招收特定的青年進行培訓?？紤]到學習能力的問題，中職學校從貧困村中盡量招收那些學習能力較強的適齡學生，如初中畢業(yè)的學生、讀過職業(yè)技術學校的適齡學生等，以及學習能力較好的青年人進行技能培訓。為了吸引適齡學生和青年人來中職學校學習技能，要在村里大力宣傳其在中職學校學習技能的好處以及學費優(yōu)惠等。招收學生后，經(jīng)過實地調(diào)研，立足學生的學習能力和基本情況，將這些學生分批、定向培養(yǎng)。根據(jù)學生的興趣，分別就讀種植、養(yǎng)殖、電子商務營銷、物流等專業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)，使他們具備專業(yè)的理論知識與技能，促使他們分工合作，實際解決貧困村人才缺乏的問題。教師帶領他們學習好了扎實的理論知識以后，再引導他們到貧困村里進行實踐活動，并在實踐中不斷完善他們的專業(yè)知識和技能，直到他們能分工合作共同完成貧困村的電子營銷生態(tài)鏈。

（二）中職學校精準培訓留守農(nóng)村的農(nóng)民專業(yè)技能

對于留守農(nóng)村的農(nóng)民，中職學校要組織精準培訓他們的專業(yè)技能。由于留守農(nóng)村的農(nóng)民大多比較熟悉自身的耕地條件，所以他們在培訓的時候往往能夠提出更多的問題，使得培訓效果更佳、培訓出來的技能更加有針對性。中職學校要致力于培養(yǎng)農(nóng)民短平快的技能，即在最小的投資范圍內(nèi)，對農(nóng)民進行周期短，見效快的技能培訓。

對留守農(nóng)村的農(nóng)民進行一條龍的技能培訓。首先，對他們的種植養(yǎng)殖技能進行重點培訓。組織村里的留守農(nóng)民，確保每一個留守農(nóng)村的農(nóng)戶都有一個代表去參加培訓，立足他們的地域環(huán)境條件以及基本的生產(chǎn)條件，對他們的種植養(yǎng)殖技術進行改善，帶領他們種植養(yǎng)殖出優(yōu)質(zhì)的農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品，并引導他們學會觀察市場對于農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品的需求狀況，以免出現(xiàn)供大于求的情況。由于他們對于耕地、養(yǎng)殖等方面比較熟悉，所以對留守在家的農(nóng)民進行種植、養(yǎng)殖技術培養(yǎng)是見效最快的培訓方式。其次，對他們進行電商技能培訓。中職教師到貧困村中對他們進行電商技能培訓，教會他們基本的網(wǎng)上營銷流程以及基本的手機支付以及電腦支付方式等，確保他們能在線上順利銷售農(nóng)產(chǎn)品。最后，讓他們熟悉整個電商營銷的網(wǎng)絡系統(tǒng)，包括物流系統(tǒng)等。

（三）發(fā)揮中職電商教師的作用，做好貧困村產(chǎn)品策劃，幫助打造農(nóng)產(chǎn)品品牌

由于中職電商教師有豐富的教學經(jīng)驗和實踐操作經(jīng)驗，所以他們能帶領農(nóng)民做好農(nóng)產(chǎn)品品牌。加強中職學校與貧困村的合作聯(lián)系，學校指派優(yōu)秀而有經(jīng)驗的中職教師到貧困村中去做好實地考察和調(diào)研，值得注意的是，在調(diào)研的過程中，不能僅僅依靠中職教師的單槍匹馬之力，而且政府還要聯(lián)手教師一起進行調(diào)研，這不僅為調(diào)研節(jié)約了時間和物力，而且還能更加全面地了解到貧困村的現(xiàn)狀，以保證教師能做出合理而科學的產(chǎn)品策劃。實地考察調(diào)研上至貧困村的農(nóng)產(chǎn)品品種，下至農(nóng)產(chǎn)品的果實大小和口味等，還包括貧困村的人力資源情況等，都要做好全面的評估考察，然后再做詳細的產(chǎn)品策劃。

為了使貧困村的農(nóng)民脫貧致富，電商營銷少不了品牌策略。中職學校電商教師做好基本的產(chǎn)品策劃以后，再給村里的農(nóng)產(chǎn)品做好精品品牌策略。而打造一個良好的品牌，離不開產(chǎn)品本身的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量，所以前面所講的做好農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖培訓就是為了品牌策略而服務的?！熬葡悴慌孪镒由睢?，一個質(zhì)量優(yōu)秀的農(nóng)產(chǎn)品能為農(nóng)民帶來長期的經(jīng)濟利潤。除了要把控產(chǎn)品本身的質(zhì)量以外，還可通過文化包裝來實施農(nóng)產(chǎn)品品牌策略。

（四）發(fā)揮政府的政策引領作用

中職電商技能扶貧項目的實施離不開政府政策的支持。政府要出臺一些針對性的政策，尤其是要在經(jīng)濟上多支持中職技能扶貧，成立專門的扶貧專項發(fā)展基金，用于扶持和激勵農(nóng)村電子商務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。如對于農(nóng)民培訓給予一定的補貼，讓貧困戶的農(nóng)民都能上得起培訓課，使中職技能培訓真正落實到貧困村中，讓農(nóng)民學到基本的專業(yè)技能，一步步邁向脫貧致富的道路;對考證的農(nóng)民進行獎勵，鼓勵農(nóng)民考取技能證書，促進農(nóng)民獲取專業(yè)技能脫貧;對回家做電商、做營銷、種養(yǎng)殖的學生給予啟動資金，積極鼓勵學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶動貧困村的發(fā)展。只有政府加大對貧困村技能培訓的投入以及電商營銷方面的資金支持，農(nóng)民才能切切實實學到技能，才能通過自己的勞動努力真正實現(xiàn)脫貧。

（五）重點加大貧困村的電商幫扶，幫助農(nóng)產(chǎn)品銷得出

農(nóng)產(chǎn)品的銷路是農(nóng)民脫貧的重要內(nèi)容，只有加大對貧困村的電商幫扶，幫助農(nóng)民銷售更多的農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)民才能從中獲益，實現(xiàn)脫貧。電商營銷涉及到很多綜合理論知識以及實踐操作，培養(yǎng)電商營銷人才不容易。為了加大對電商人才的培養(yǎng)，政府要加大對電商幫扶的力度，撥更多資金到電商技能培訓中，使更多的貧困戶能掌握這些電商營銷技能;吸引更多的掌握電商營銷技能的中職學生到貧困村中創(chuàng)業(yè);引進更多有實操經(jīng)驗的電商人才到貧困中創(chuàng)業(yè)以帶動整個貧困村的電商行業(yè)發(fā)展。電商營銷培訓能讓農(nóng)戶了解并熟悉到基本的電商營銷流程，并熟練操作電腦、手機等現(xiàn)代科技產(chǎn)品。在電商幫扶方面，政府還要加強對電商硬件設施的投入，如光纖網(wǎng)絡建設、物流系統(tǒng)建設等，為電商營銷活動的順利進行提供良好的基本設施保障。

綜上所述，中職專業(yè)技能扶貧在我國脫貧手段方法中占據(jù)著非常重要的位置，很有必要引進中職專業(yè)技術人才。電商是農(nóng)民銷售商品的重要渠道，電商脫貧不僅能增加農(nóng)戶的收入，拉進貧困戶與外界的聯(lián)系，而且還能讓他們能直接掌握市場信息，有效整合資源，促進城鄉(xiāng)一體化，拉進城鄉(xiāng)差距。只有創(chuàng)造良好的電商扶貧條件，把電商專業(yè)技術傳授給貧困戶才能使他們真正實現(xiàn)脫貧。在當前電商飛速發(fā)展的情況下，相信我國脫貧人數(shù)會越來越多，也會取得更加好的脫貧效果。

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