舌尖上的“藝術(shù)品”

剛來到作文班，我就聞到陣陣餅干的香味兒。上課竟然吃餅干？果然沒有“天上掉餅干”的好事兒，原來老師讓我們把餅干當作畫紙，用畫筆一一牙齒在上面“繪畫”，咬出一幅幅色香味俱全的畫。

我拿到餅干，不由得瞪大了眼睛，這餅干比紙厚不了多少，一碰就碎，要在這香脆的餅干上完成一幅作品，簡直就是不可能完成的超難任務(wù)?。?/p>

我對著餅干左看右看，想不出該咬什么造型。忽然我有了靈感一一咬一個蝴蝶結(jié)。事不宜遲，我立刻開始行動。唇起牙落，一個蝴蝶結(jié)漸漸成型，我想精益求精，可是“一失口成千古恨”，前功盡棄，蝴蝶結(jié)變成了“四不像”。盡管這樣，我卻并不氣餒，拿起餅干繼續(xù)展開創(chuàng)作。沒想到第二件作品也被老師否定了。而我那還未出爐的第三件作品也未能及時完成。我氣急敗壞地拿起一塊餅干，使勁一捏，餅干立刻化作碎屑，像許多無助的小眼睛可憐巴巴地望著我！

再看看其他同學，有的不管三七二十一，抓起餅干一通狂咬，結(jié)果咬出了一個“四不像”;有的“倒霉鬼”在作品即將完成時，由于一點兒小小的差錯，導致功虧一簣;還有的似乎得到了幸運女神的眷顧，陰差陽錯地摔出了好幾件藝術(shù)品……

同學們的作品花樣超多：陳胤同的作品是一把惟妙惟肖的小手槍;郭一鳴的海浪也是別出心裁;邵佳怡的作品更加精致，是一顆小巧的愛心;最令人驚嘆的則是盧祎，他的月牙兒既像小船又像香蕉，不僅像拱橋還像眉毛，真是一畫多看;而幸運兒李語涵則創(chuàng)下了紀錄一一一個人完成了五件作品！他的好運令我們的羨慕妒忌恨達到了極點。當然，其中也有一些如我一樣的“倒霉鬼”，一件作品也沒有完成。

就這樣，一堂作文課在悅耳的“咔嚓”聲中結(jié)束了。等回到家，我一定要苦練“咬畫技藝”，爭取在下次的課堂上重整旗鼓，取得勝利。

（指導老師：錦 緞）

小編有話說：

范思瑤真是太愛寫、太能寫了，你知道嗎，她一次就投來23篇作文，身邊的人、有趣的事、奇幻的想象世界都被她用文字記錄了下來。光是看她的作文題目，就讓人好奇心爆棚，想趕快閱讀、一探究竟，比如：媽媽的職業(yè)我來猜、雞蛋也瘋狂、零食們的花招……好的作文題目就是有這樣的魅力，能第一時間激發(fā)人的閱讀興趣?！吧嗉馍系摹囆g(shù)品”和“吉尼斯家庭紀錄”兩個題目也是這樣，對吧？（小? 娜）