家屬心理護(hù)理在小兒急診前的護(hù)理應(yīng)用成效

詹 雙

（重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院急診科，重慶 400014）

小兒急癥前經(jīng)常會產(chǎn)生情緒不穩(wěn)定和排斥感，若僅對小兒進(jìn)行安撫有一定困難[1]，因此，家屬心理護(hù)理在小兒急癥前的應(yīng)用尤為重要?；诖?，文章分析研究了家屬心理護(hù)理在小兒急癥前的臨床應(yīng)用效果?，F(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取90例2017年11月～2018年11月本院收治的急診內(nèi)科小兒患者，隨機(jī)分為對照組和研究組，兩組均45例。對照組中男20例、女25例，平均年齡為（1.34±0.56）歲；研究組中男21例、女24例，平均年齡為（1.45±0.43）歲。研究組和對照組在性別和年齡方面均無顯著性差異（P＞0.05）。納入標(biāo)準(zhǔn)：無聽力和語言交流障礙，患兒家屬自愿參與研究。排除標(biāo)準(zhǔn)：患兒精神異常、患兒或家屬無法進(jìn)行有效交流。該研究通過本院倫理委員會批準(zhǔn)，同時家屬已簽署治療方案同意書。

1.2 方法

1.2.1 對照組

給予對照組急診前常規(guī)護(hù)理，內(nèi)容主要包括向患兒進(jìn)行飲食方面的護(hù)理、藥物護(hù)理以及生活護(hù)理等。

1.2.2 研究組

研究組患兒在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予家屬心理護(hù)理，主要包括：①醫(yī)護(hù)人員要主動與患兒及家屬交流，態(tài)度要和藹、熱情，盡量取得患兒和家屬的信任。②護(hù)理人員向患兒和家屬講解疾病的相關(guān)知識，并列舉成功案例，增強(qiáng)患兒和家屬的信心。③給患兒閱讀圖書或玩玩具，緩解患兒的緊張情緒，排除其恐懼心理。④患兒家屬輕松地講解疾病治療的過程，告知患兒和家屬經(jīng)過治療后可健康成長。

1.3 評價指標(biāo)

分析評價兩組患兒治療配合情況和家屬的滿意度。其中，滿意度采用本院自制的滿意度調(diào)查表進(jìn)行評價。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

所有數(shù)據(jù)資料采用SPSS 18.0系統(tǒng)軟件分析；計量資料用“”表示，并用t檢驗；計數(shù)資料用（n，%）表示，并用x2檢驗；P＜0.05表示有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患兒治療配合情況的比較分析

研究結(jié)果表明，研究組患兒的配合情況明顯優(yōu)于對照組，兩組比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。具體數(shù)據(jù)見表1。

2.2 兩組患兒家屬滿意度的比較分析

研究結(jié)果表明，研究組患兒家屬的滿意度為95.56%，對照組為80.00%，對照組明顯高于對照組，且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討 論

患兒在急診前的心理狀態(tài)很復(fù)雜，會產(chǎn)生恐懼感和不良情緒，這非常不利于治療[2]，因此，小兒急診前的家屬心理護(hù)理非常重要。

表1 兩組患兒配合情況的比較分析[n（%）]

本研究表明，急診前給予家屬心理護(hù)理可以明顯提高患兒的配合度，也可以提高患兒家屬的滿意度。

綜上所述，家屬心理護(hù)理在小兒急診前的臨床應(yīng)用效果顯著，值得推廣。