抗疫歲月里的童年

張柳青

微風吹過

微風吹過

小女孩手中一小朵棉花糖

趁機飛上了天空

小女孩追過去

小伙伴們跟著追過去，他們

都想幫她捉回那一朵逃跑的甜蜜

那一朵白云

笑聲里

棉花糖好像下起了雨

一點兩點三點

草莓

媽媽推開門的瞬間

吃了一驚

媽媽生氣地問我

你為什么把衣服涂成

這樣的顏色

我委屈地說

我只想給媽媽一顆草莓

牛保軍

耐心地再等一等吧

金色的陽光暖暖的

我的村子靜靜地站在春光里

溪水該嘩嘩地向東流著的吧

蜜蜂又該敲起了小鼓

在田間地頭的野花上歌唱了吧

穿花衣的蝴蝶

又被小狗追著飛了吧

學校的鈴聲也不響了

紅旗還在操場上高高飄揚吧

我多想在校園里走走

花圃的花兒該爭著綻放了吧

爺爺給我做的風箏

還在土墻上睡著

我想踩著小平頭一樣的草坪

乘著東風

放飛我小小的夢想呢

我還想在村外

種幾棵小樹

我們許下心愿

看誰長得高呢

可是

奶奶緊拉著我的手

一個勁兒地說

外面病毒還沒走遠呢

再耐心地等一等吧

韓志亮

媽媽能收到

我寫了一個長長的短信

發(fā)出去

媽媽正堅守在自己的崗位上

媽媽看不到手機短信

但我知道，我的祝福

媽媽能收到

我跟著電視畫面的切換

尋找媽媽的身影

防護服下的媽媽都是一個樣子

我認不出哪一個是我的媽媽

但我知道，我的牽掛

媽媽能收到

我每天都折一只千紙鶴

我把它掛在我的書房里，臥室里

掛在我抬頭就能看到的地方

媽媽看不見我的千紙鶴

但我知道，我的心愿

媽媽能收到

廖宇娥

失去

枝頭堆滿花兒

總有些等不到結(jié)果

被風雨打落

葉底擠滿果子

總有些等不到成熟

被蟲子咬壞

就像我們有些親人

被疾病帶走，在半路

失去姐妹的花兒一定很難過

但它們依然昂起頭

使勁把春天撐起

失去兄弟的果子一定很難過

但它們依然努力長大

把香甜的秋天喚醒

失去孩子的大樹一定很難過

但它依然挺直身子

接受陽光雨露

接受風雨雷電

默默地繼續(xù)開花結(jié)果

小嬰

甜地球

有時覺得

如果我們生活的地方

有一顆甜星球

每個孩子舔上一口

它就會變成越來越小的糖豆

淡藍色的地球儀上

那些小小的國家們

一個個，升起了彩國旗

在孩子的舌尖

無論是山脈、河流、原野和果園

都在拼命地旋轉(zhuǎn)

直到無數(shù)個可愛的漩渦

一圈圈消失在宇宙的邊緣

踩著海水和魚背奔跑

踩著海水和魚背

波浪無休無止地涌上來

越來越多的海星和鯨魚

和我一起奔跑著

岸上的行人越來越近

我一直渴望

可以這樣去上學

或者騎著海馬

靜靜穿過鮮紅的珊瑚林

遙遠的天空，云的動物

也會踩著銀河的星波

與我賽跑

在海天結(jié)束的地方

我們相見了，身后

一條細軟的水平線

像蜜一樣閃亮

高源

喜歡

大象走路很慢

房子如果會走路

應該也是這樣慢

螢火蟲的光很暗

沙粒如果會發(fā)光

應該也是這樣很暗

因為喜歡秋天

蘋果樹把蘋果

養(yǎng)得很甜

我如果會結(jié)果子

一定比它的更甜

因為我有許多喜歡

多得根本不可能用完

胡平

淘氣的青草

每一顆青草

都生長得一樣快

每一顆青草

都有一個小小的

共同的志向

春天來了

每一顆青草

都是小機靈鬼

它們有的躲在山坡上

和干凈的風兒

捉迷藏

有的漫步在河灘

用溫暖的陽光洗澡

只有幾顆

淘氣的小青草

趁人不注意的時候

將它們的花兒

開得到處都是

徐子飛

初冬的雨

每一滴雨

都被冷冷的北風磨尖了

像箭一樣

把樹上的葉子

一片片射落在地

枝頭開始越來越孤單了

但也無奈

只好任這些冷酷的雨

把秋色

從它們身上脫下來

打一把傘經(jīng)過的小女孩

走走停停

傘，高高地舉起

似乎想遞給

身邊的，每一棵樹

王清銘

戴口罩的春天

奶奶說：口罩是那一年

她打的一塊補丁

媽媽說：口罩是那一方

她掏出來的手帕

爸爸說：口罩是那一張

他用過的潔白的紙

我說：對的，奶奶

我們都在縫補春天

我說：對的，媽媽

我們擦去病毒疫情

我說：對的，爸爸

我們都在這一段空白的日子

用心書寫自己的春天

李澤宇（四年級）

口罩

它是雪白的白

像雪花一樣清亮的白

它是一朵云

最終會給我們洗出一個藍天

戴上口罩

就是戴上平安

它是一張帆

會把幸福穩(wěn)穩(wěn)地

渡到我們的心里面……

孟楚涵（二年級）

一縷陽光

是誰

占據(jù)了我的眼睛

是地震是海嘯

是洪水是病毒

嘿嘿——

這些兇猛的怪獸

都抵不過

我心中的

一縷陽光

點錯的標點

也許病毒只是一群

被上天點錯了的標點

那就讓我在藍天上

扯下一朵白白的云

在清脆的鳥鳴聲里

把它們輕輕擦去

讓大地這首詩

在清風里慢慢變綠

張清盈（三年級）

假裝

當我一個人在家時

我就開始假裝

吃早餐時，我放兩個盤子在身邊

假裝爸爸媽媽還在陪我吃早餐

彈鋼琴時，我將兩個布娃娃放在琴旁

假裝爸爸媽媽在聽我彈奏

玩游戲時，我右手拿紅棋走三步，左手拿黃棋走五步

假裝爸爸媽媽在跟我玩“大富翁”

看電視時，我拿三張椅子擺在電視機前

假裝爸爸媽媽正在和我一起看電視

寫作業(yè)時，我拿紅筆勾勾這個字圈圈那

個字

假裝爸爸媽媽在給我改作業(yè)

看故事書時，我有感情地高聲朗讀

假裝在給爸爸媽媽講故事

我總是假裝和爸爸媽媽在一起

其實爸爸媽媽每天都在工作

都在一線抗擊疫情，與病毒斗爭

因為我知道，你們是為了所有人的健康

所以，我會一直假裝，一直假裝

假裝我不孤單，假裝我很快樂

李思漫（幼兒園）

儲存

疫情來了

村里、小區(qū)都要封閉

奶奶給我們儲存小饅頭

媽媽儲存好多蔬菜、水果

爸爸儲存一臺筆記本電腦

猜猜我儲存什么

我給自己儲存了一個小伙伴

就是比我大半歲的小表姐

她和我一起玩游戲

一起吃飯，一起睡覺

我在家里就不孤單了

羅子帥（四年級）

睡著

天亮了

城市卻睡著了

到處靜悄悄

車兒不出來

人兒不出來

連太陽

都躲在云后

不出來

呀！新型冠狀病毒

企圖

讓世界睡著

都睡著了嗎？

不！

白衣天使沒睡著！

他們忙著

幫病人蘇醒

他們忙著

喚醒睡著的城市

他們忙著

喚回人們的

笑臉

許涵霖（一年級）

我希望

許多時候

我總是希望

數(shù)越大越好

過年壓歲錢呀

期末考試成績呀

踢足球時進球數(shù)呀……

可是，這幾天

我卻在希望

這幾組數(shù)字越小越好

確診肺炎病例呀

新增疑似病例啊

尤其是肺炎死亡病例啊

于是，每天

我都希望

剛剛睜開朦朧的眼睛

這三組數(shù)據(jù)

全都是令人驚喜的零

張甲焱（五年級）

找回春天

我問媽媽

為什么鼠年的春天

這樣冷清？

媽媽說——

因為我們還在漫長的冬天

我問媽媽

為什么那么多的叔叔阿姨

都去了武漢？

媽媽說——

我們把春天弄丟了

他們?nèi)槲覀冋一卮禾?h3>鄭玉辰（二年級）

我心中的夢想

我心中有一幅畫

畫中是熱熱鬧鬧的大街和快樂的春節(jié)

可是突如其來的疫情讓它黯然失色

我心中有一支歌

那是唱給白衣天使的贊歌

是他們用生命筑起一道阻擊病魔的墻

我心中有一個夢想

希望早日戰(zhàn)勝病毒，生活恢復正常

小朋友們能走進校園，好好學習，健康成長

郭錦添（五年級）?

人心齊了

城市，靜了

人們躲在家中

鄉(xiāng)村，靜了

牛羊窩在圈中

游樂場，靜了

快樂縮在夢中

心靈，靜了

人們開始認真思考

人心，齊了

病毒死翹翹了

蔡思儀（六年級）

給鐘南山爺爺畫像

我想畫一幅

鐘爺爺?shù)漠嬒?/p>

先畫他的眼睛

那敏銳的眼睛

總能發(fā)現(xiàn)病人的種種不適

再畫他的面孔

那慈祥的面容

總能撫慰病人恐懼的心

還要畫他的大腦

那睿智的大腦

總能找到對抗疫情的種種辦法

畫著，畫著

總感覺少了點什么

哦，是心

我還要給鐘爺爺畫上、一顆堅定執(zhí)著、

無私無畏的心

佘尚達（四年級）

安全

兩個月前

爸爸說

出門要去人多處才安全

兩周前

爸爸說

出門要去人少處才安全

兩天前

爸爸說

不出門

才安全