“這樣想象真有趣”主題寫作指導(dǎo)及習(xí)作評點(diǎn)

【文題在線】

如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個(gè)頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛，如果……這些動(dòng)物的經(jīng)歷一定很奇特，它們的故事一定很有趣。

一旦動(dòng)物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？

選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。

【互動(dòng)空間】

文文：老師，我見過很多動(dòng)物，一想起它們，它們的特點(diǎn)就會浮現(xiàn)出來，可是這次習(xí)作要求的是寫假如動(dòng)物失去了原本的特性后，它們的變化或發(fā)生的奇異的事情，我應(yīng)該怎樣寫這次作文呢？

老師：這次習(xí)作是讓我們來編寫一個(gè)童話故事。我們可以想象故事中的動(dòng)物失去了原來的主要特征后，會發(fā)生什么事？這件事是怎么發(fā)生的，怎么發(fā)展的，結(jié)果如何？在事情發(fā)展的過程中，動(dòng)物會怎么說，怎么做，心里會想些什么？曲折、動(dòng)人的故事情節(jié)才能吸引讀者的眼球。

琪琪：老師，我最近讀了《格林童話》，《青蛙王子》中的青蛙會說話，作者把青蛙當(dāng)作人來寫，而且有的動(dòng)物還有超能力，我們是不是也可以用擬人的修辭手法創(chuàng)編故事呢？

老師：當(dāng)然可以。采用擬人化的手法，把故事中的角色當(dāng)成人來寫，讓它們會說話、會哭、會笑、會做事。也可以用夸張的手法，讓人物特點(diǎn)更鮮明。還需注意想象要合情合理，不能脫離實(shí)際、胡編亂造。在創(chuàng)編童話故事時(shí)，想得越細(xì)、描寫得越具體，所編寫的故事就會越生動(dòng)。想象故事時(shí)，一定要考慮童話的教育目的，要細(xì)心體會，想想這個(gè)故事要說明什么道理，贊揚(yáng)什么，批評什么。