寥廓天空中,示強(qiáng)的雄鷹傲視藍(lán)天,才有了搏擊的勇健;似火驕陽(yáng)下,示弱的小草卷曲著葉子,才有了生存的延續(xù)。示強(qiáng)與示弱體現(xiàn)出不同生命的態(tài)度、方式和原則。
曾看到過(guò)這樣一則新聞:兩輛車在寬度只容一車通過(guò)的山間小道相遇,兩個(gè)司機(jī)爭(zhēng)執(zhí)半天,絲毫沒(méi)有相讓的意思。正當(dāng)兩個(gè)司機(jī)對(duì)峙時(shí),突然山體滑坡,兩輛車都被砸進(jìn)了山谷。試想,如果兩個(gè)司機(jī)中有一個(gè)能夠示弱,也許悲劇就會(huì)避免。關(guān)于“六尺巷”的故事大家更是耳熟能詳:清代康熙年間文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)張英的老家人與鄰居吳家在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,誰(shuí)也不肯相讓。張家人寫(xiě)了一封家書(shū),千里迢迢送到在京城的張英手中。為此,張英給家人寫(xiě)信:“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家人收到這樣的回復(fù),主動(dòng)將院墻讓出三尺,吳家見(jiàn)狀深感慚愧,也將院墻后退三尺。
生命是強(qiáng)大和脆弱的統(tǒng)一體,在這種矛盾中,該怎樣看待示強(qiáng)與示弱呢?大山高高聳立,巋然不動(dòng),絕不俯就,可是山越高,山頂上的東西就越少,就像喜馬拉雅山的山頂上除了冰層就是積雪,寸草不生,毫無(wú)生機(jī);大海則不同,因?yàn)樗貏?shì)最低,所以能容納百川,滋養(yǎng)萬(wàn)物。示強(qiáng)與示弱是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)極端,生活中有時(shí)需要示強(qiáng),又不可一味地示強(qiáng),有時(shí)需要示弱,也不能一味地示弱,能夠在二者之間找到平衡才是生存的智慧。
生活中常常遇到摩擦:排隊(duì)時(shí)的互相爭(zhēng)搶,身體碰撞時(shí)的惡語(yǔ)相向,輕則言語(yǔ)沖撞,重則拳腳相向……此類瑣事不勝枚舉。面對(duì)如此小事,稍稍示弱便會(huì)煙消云散,過(guò)分示強(qiáng)便會(huì)導(dǎo)致大動(dòng)干戈乃至引發(fā)悲劇。叢林里的生存法則是弱肉強(qiáng)食,人類社會(huì)卻不同,人類可以運(yùn)用文明的方式,運(yùn)用自己的智慧,妥善處理好兩者之間的關(guān)系。在某些時(shí)候,示弱反而顯得強(qiáng)勢(shì),示強(qiáng)反而顯得弱勢(shì)。什么時(shí)候示強(qiáng),什么時(shí)候示弱,要做到知己知彼,明確具體情形下自己的位置。
(選自《黃河黃土黃種人》)
【素材解讀】
永遠(yuǎn)昂頭向上的雄鷹難于找到食物,總是低頭的小苗長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。生活是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都是其中的角色之一,我們需要把握示強(qiáng)的分寸,懂得示弱的原則。
【適用話題】
示強(qiáng)與示弱;退讓……
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版2020年23期