值得珍藏的財富

張國卿

春意盎然，陽光明媚，空中透著舒爽的氣息，令人愉快。我在這樣一個日子里收獲了我一生最值得珍藏的財富之一。

那天我的心情輕松快樂，邁著踢踢踏踏的步伐，格外清爽正如那清明透亮的陽光散發(fā)著薄荷的氣味。這是我上小學(xué)的第一天。

“丁零零——”這是我第一次聽見上課的鈴聲，如此的清脆，如此的令人向往。一抹自豪得意地笑揚(yáng)在了我的嘴角，激起的漣漪久久揮之不去。當(dāng)然，那位莊嚴(yán)和藹的老師也靈敏地瞥見了第二排第五個座位上的小男孩這微小的動作。他朝著我笑，臉上的笑容似盛放的花朵，蓬勃的朝陽是那么令人難忘。我知道，這個笑容是我一生值得珍藏的財富。

窗外的寒氣猛烈地撞擊著窗欞，我卻毅然地從床上爬起。背起昨晚早已收拾好的書包，滿載著希望大步走向校園。濕漉冰冷的空氣啃噬著路邊的小草，留下一層潔白的霜花，擁擠地沖入我的鼻腔，卻依然留不住我向前邁動的兩腳。

進(jìn)入明堂的教室，小臉和耳朵已凍得通紅，但教室前方溫暖的火爐總會讓我感到快樂和舒適。猶記得老師親自做的鐵架，放在火爐上，閑時能保護(hù)同學(xué)們不被燙傷，每當(dāng)中午吃飯時，老師會親切地給我們烤饅頭。在已烤的炙熱的鐵架上放上幾片白菜葉，再放上每人從家里帶來的涼饅頭。被火爐烤出的蒸汽和著白菜的清香沖入饅頭內(nèi)松軟的空隙，趕跑了冰冷的寒氣，帶入了溫暖與水分。這個火爐是我小學(xué)中最喜歡的物品，值得我用心珍藏。

五年的春夏秋冬，每天都藏著驚奇與向往，包含著同學(xué)間、師生間深厚的情誼。歲月荏苒，雖五年時光已過，但在我心中的記憶，和師友之間純潔的感情永遠(yuǎn)地留了下來。

我慶幸我有這樣一筆值得珍藏的財富。

（指導(dǎo)教師：韓春青）