對話游向紅：疫后第一課

屈一平

一年一度的六一國際兒童節(jié)到了，如何陪伴小朋友度過一個別樣的兒童節(jié)，幫助小朋友健康安全地走過疫情時期呢？

在北京市豐臺區(qū)豐臺第二幼兒園，老師為孩子們設(shè)計了“線上六一歡樂周”活動。在經(jīng)歷了一個超長假期后，諸如“我的六一我作主”等少兒活動，讓孩子們不但重溫了入園初期的青澀，更看到了茁壯成長的美好未來。

2019年10月1日，游向紅園長作為教師代表在天安門參加國慶典禮。（資料圖）

“無論怎樣，對于孩子們來說，‘六一是件大事，一定要過節(jié)，而且要過得更有意義?！眻@長游向紅說?！傲弧鼻跋?，本刊記者獨家專訪全國教書育人楷模、特級教師、豐臺二幼教育集團(tuán)園長游向紅，聽聽特殊時期一個幼兒園園長的心聲。

設(shè)計主題很多，其中一項叫“誰是大英雄”

5月13日，在北京市新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會上，北京地區(qū)幼兒園的開學(xué)時間得到確定：6月8日起，北京市具備開園條件的幼兒園可陸續(xù)開園。其實，疫情也是一次教育機(jī)會，家長更能體會到教師工作的辛苦，教師和幼兒在疫情中既能增加思考也能獲得成長。

記者：幼兒園即將開園，請您談?wù)勅绾伍_好“疫后第一課”。

游向紅：從疫情發(fā)生到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了一個長長的假期。6月8日起部分幼兒園可以開園，目前，豐臺區(qū)教委正在研究幼兒園開園具體事項并盡快確定工作流程和要求。

北京市在2020年開學(xué)后過渡期的防控要求中，明確提出要“上好開學(xué)第一課”，各園所和老師們都在積極地研討和準(zhǔn)備，希望抓住“疫情”中的教育契機(jī)，結(jié)合幼兒的年齡特點，從“珍愛生命”“感恩抗疫英雄”“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”等方面設(shè)計好開學(xué)第一課。我們錄制了“誰是大英雄”的開學(xué)第一課內(nèi)容，結(jié)合豐臺二幼小朋友家長馳援武漢的具體事例，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

記者：請您講講疫情期間幼兒園在生活和學(xué)習(xí)上如何安排。

游向紅：2020年的春天，是一個特殊的春天。疫情將教師和孩子們都留在了家中。豐臺二幼開展了“線上幼兒園”活動：首先，教師與幼兒每周一次進(jìn)行預(yù)約交流，了解幼兒在家的生活情況、問題需求，與幼兒進(jìn)行情感交流;第二，開辦幼兒、教師的視頻“說說吧”，為幼兒搭建交流的平臺，體驗與老師和同伴在一起的快樂;第三，針對幼兒居家游戲中的問題、需求，教師與幼兒互動并予以引導(dǎo);第四，“線上幼兒園”里設(shè)有班級小展臺，家長和孩子可隨時分享自己的手工制作、繪畫作品等照片和視頻。除此之外，微信群還開展了“小課堂”活動，在線上運用群視頻組織小課堂活動，滿足孩子們分享交流、展示的需要。

記者：疫情是一次教育機(jī)會，教師和幼兒從疫情中能得到哪些成長、收獲？

游向紅：作為幼兒園老師，疫情讓“教育陣地”發(fā)生了變化。老師們一方面要做好幼兒的居家情緒引導(dǎo)和生活指導(dǎo)，另一方面應(yīng)遠(yuǎn)程幫助家長科學(xué)育兒，成為家長教育的助手和伙伴。

比如，小班教師通過視頻發(fā)現(xiàn)一位家長不停地催促孩子“你快說”“怎么不說話呀”，出現(xiàn)孩子拒絕交流情況。老師及時和家長溝通，提醒家長不要著急，要留給幼兒更多表達(dá)的機(jī)會。

疫情時期老師們居家時間較多，普遍開始靜心讀書，比如蒙臺梭利的《三歲決定一生》《給教師的100條建議》《薛瑞萍的班級日志》等。在統(tǒng)計假期閱讀內(nèi)容后我們開展 了“教師線上讀書會”交流活動，認(rèn)知的碰撞給彼此帶來很大的收獲。

疫情倒逼學(xué)習(xí)，使新技術(shù)為教育賦能。總有人問：“幼兒園的微信號、抖音號是不是由專業(yè)團(tuán)隊運作？”其實都是幼兒園的老師們自己編輯制作完成的。5月份，大一班的孩子們和老師與一位支援武漢的醫(yī)生家長召開了“英雄見面會”。從疫情到現(xiàn)在，園所制作了微信公眾號、美篇內(nèi)容100余篇、抖音小視頻30多個，內(nèi)容點擊量最高6萬多。

記者：今年的“六一”非常特殊，往年此時，幼兒園最火熱，今年的兒童節(jié)比較安靜。您怎么看？

游向紅：今年的“六一”是別樣的“六一”。我們設(shè)計了“線上六一歡樂周”活動。比如：小班的主題為“溫暖的陪伴”，老師收集以往豐臺二幼“六一”兒童節(jié)時候的視頻錄像，剪輯成短視頻，初步幫助幼兒建立“兒童節(jié)”的概念;中班有在幼兒園過“六一”的經(jīng)驗，運用打破班級界限的“線上游戲主播間”方式開展;大班主題為“我的六一我作主”，自己制定計劃。此外，老師們還分別錄制了節(jié)日祝福，購買了節(jié)日禮物，通過郵寄等多種方式，送到孩子們的手中。我也結(jié)合疫情錄制好節(jié)日的祝福，將“立德樹人”的教育滲透在孩子們的節(jié)日活動以及日常生活的點滴之中。

38載幼兒教育，追求至樂

1981年至今，游向紅從事幼兒教育工作已經(jīng)38年。其間，她獲得過全國教書育人楷模、北京市“三八”紅旗手獎?wù)隆⒈本┦小靶燎谟纭睂W(xué)前教育工作先進(jìn)個人等榮譽稱號，堅定的初心支持她一路至今。

記者：是什么動力讓您堅持在幼教路上一直走下去的？

游向紅：從教38年以來，我一直說：“成為幼兒園教師是這輩子最正確的選擇。”當(dāng)孩子們用甜甜的聲音叫“游媽媽”，當(dāng)他們回到幼兒園說“游媽媽，我真想你”時，是我心中最溫暖、最柔軟的時刻。孩子們的純真、美好無時無刻不感動著我。

辦公室的門隨時對孩子們敞開，常會收到孩子們親手制作的小禮物，一支書簽、一幅畫、一個折紙，或者是炮制的花果茶、編制的手鏈等等，這是孩子最簡單、最純粹的感情。當(dāng)我們把真心和愛給他們時，他們一定會回饋給我們更多的愛。我又有什么理由不愛他們，不愛幼教事業(yè)？

2018年6月，幾位負(fù)責(zé)課中題中期成果匯報的工作人員觀摩大班孩子們的游戲時，孩子們使用編程軟件操控汽車行駛。對大班的孩子來說，這是全新的挑戰(zhàn)，回熠陽和慶慶小朋友兩人配合，一個操作iPad程序，一個調(diào)整汽車位置，并用相機(jī)記錄下整個過程。我說：“慶慶你們要加油，你們可是咱們二幼的驕傲?！睉c慶沒停下擺弄iPad的手，嘴里卻回了我一句：“游媽媽才是我們的驕傲?！蹦且豢蹋袧M滿的感動、欣慰和驕傲。

家人和朋友經(jīng)常問：“你覺得累嗎？”我回答：“雖然累，但樂在其中?！焙⒆觽兊奈磥?、老師們的期待是我做好每一件事的動力。在和孩子們相處的過程中，我理解了“兒童是成人之父”的真正含義，他們讓我感受到生命的高貴和奇跡。

記者：1992年您第一次接觸豐臺二幼，把當(dāng)初一座荒廢的院落發(fā)展成了北京市一級一類幼兒園?；叵肫饋?，付出了什么樣的努力？?

游向紅：我1992年成為園長，記得第一次來到這所園，一下子就呆住了：那是一座被閑置了兩年的空樓，樓內(nèi)蜘蛛網(wǎng)成片，1800多平方米的院子，荒草已經(jīng)一人多高，蚊蟲成團(tuán)……當(dāng)時新建園的啟動資金只有5000元，連辦公桌椅都沒有?？煽纯瓷磉厔倓倧挠讕煯厴I(yè)的8個年輕人，我心想：要是我這個園長沒了信心，她們怎么辦？于是，我咬緊牙關(guān)帶著她們干了起來。

我們在水泥渣地上用鋼釬鑿出一個個樹坑，所有人的胳膊全腫了，滿手都是勒出的血印，疼得連飯碗都端不住。當(dāng)時我們只有一個信念，就是要把幼兒園辦起來?，F(xiàn)在豐臺二幼已經(jīng)成為北京市級示范園，優(yōu)質(zhì)的幼兒園會讓更多家庭和幼兒受益，這也是我作為一名幼教工作者最大的心愿。

記者：在十幾年的時間里，您帶領(lǐng)團(tuán)隊逐漸形成了幼兒園的“至樂教育”理念。請您談?wù)?，“至樂教育”是一種怎樣的教育理念和教育情懷？

游向紅：“至樂教育”源于園所發(fā)展歷史的積淀，源于對中國傳統(tǒng)教育思想的傳承與創(chuàng)新。豐臺二幼的“至樂文化”引領(lǐng)著“至樂教育”?！爸翗贰币辉~，源于孔子《論語》中“知之者不如好知者，好之者不如樂之者”。“至”是什么？是發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、創(chuàng)造;“樂”是什么？包括三層含義，就是快樂的情感、熱愛的態(tài)度和自我實現(xiàn)的能力。至樂教育的核心價值是“為積極的人生奠基”。因此，我們秉承這樣一種文化，支持著每一個老師、兒童。比如，有的孩子喜歡玩插片，他跟老師說“老師，我要插一個能轉(zhuǎn)起來的大觀覽車”，老師就引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng)車是怎樣轉(zhuǎn)動的，車輪是怎樣轉(zhuǎn)動的，通過觀察讓孩子發(fā)現(xiàn)中心軸的作用，再帶著孩子嘗試各種材料。孩子從下午吃完飯就開始研究，一直插到晚上7點多，老師一直陪著，最終成功了。孩子興奮地說：“老師，我要請你吃飯?！边@就是“至樂”——在過程中感受樂、體驗樂、創(chuàng)造樂，最終達(dá)到“樂”的境界。

記者：2019年國慶節(jié)，您作為教師代表登上天安門參加國慶觀禮，請談?wù)勀菚r的感受。

游向紅：2019年10月1日，我非常榮幸地作為1673萬教師的代表，參加了祖國70年大慶天安門花車游行，接受總書記和全國人民的檢閱。這是終生難忘的時刻，也是我一生中最激動、最興奮的時刻。參加國慶70周年活動，感觸最強(qiáng)烈的是全體參與人員飽滿的愛國之情和對祖國濃濃的愛。下午回到住地，朋友圈滿屏都是發(fā)來的祝賀，其中最多的一句話是：“游老師，我看到您了！您是我們教育界的驕傲，為您自豪?！蔽业难蹨I瞬間溢滿眼眶，感到自豪和前所未有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

保障安全，還要緩解疫后焦慮

學(xué)前教育已經(jīng)寫入國家教育發(fā)展規(guī)劃，《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》提出，到2020年，全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%。此次疫情也會對幼兒園未來的發(fā)展提出新的要求。

記者：下一步，幼兒園會面臨前所未有的疫情壓力，如何幫助教師、家長、幼兒共渡難關(guān)？

游向紅：無論是在幼兒園還是居家，我們都將堅守教育者的責(zé)任。首先，最重要的是守護(hù)好兒童的生命安全。其次，老師們會運用多種方式緩解家長和兒童的焦慮，從以下兩點引導(dǎo)父母。第一，避免橫向比較，做淡定的父母。每個孩子擅長的事情和特點不同，作為父母要淡定、淡然，科學(xué)看待孩子的發(fā)展，適度期望。第二，正確判斷，不能人云亦云。在外界信息的大量涌入下，家長要消減大量信息帶來的重壓，減少恐慌。我們將開展豐富的線上活動以及推送適合幼兒居家活動的課程資源包，供家長進(jìn)行參考，這些活動能夠幫助家長正確選擇游戲內(nèi)容，從而緩解家長和幼兒的焦慮情緒。

記者：對于當(dāng)前北京幼教行業(yè)發(fā)展，您有哪些看法和建議？

游向紅：近年來，北京幼教行業(yè)先后推出“民辦普惠政策”“幼兒園教育督導(dǎo)評估辦法”“平安校園”等一系列政策規(guī)定，有效地保障了幼兒園的安全穩(wěn)定，促進(jìn)了園所的發(fā)展，同時也讓老百姓有了更多的獲得感。比如，近3年，北京市豐臺區(qū)財政和教委花大氣力給予我們幼兒園安全設(shè)施建設(shè)上的支持。豐臺區(qū)所有幼兒園都做到了24小時監(jiān)控?zé)o死角，安裝了火眼、緊急按鈕，還有陽光餐飲、防撞樁等，這些投入有效地保證了幼兒園的安全。

還有幼兒園普惠政策，以及2019年開展的幼兒園教育督導(dǎo)評估工作都是利民政策。教育督導(dǎo)評估政策的出臺，特別是三級評估細(xì)則，對于各級各類幼兒園起到了很好的導(dǎo)向作用。雖然它還有待于完善，但是它讓我們更加有據(jù)可依、目標(biāo)明確。在教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善和推動下，我相信幼兒園的普惠會從幼兒入園價格的普惠逐漸發(fā)展到幼兒園辦園質(zhì)量的普惠，讓更多幼兒享受公平而有質(zhì)量的教育。這樣的政策能夠惠及更多家庭，讓家長和幼兒有更多的獲得感。