新時期園林景觀設(shè)計方法及藝術(shù)表達(dá)形式
——評《園林與環(huán)境景觀設(shè)計》

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，民眾的生活質(zhì)量大幅提高。新時期下的城市文化環(huán)境越來越受到人們的關(guān)注，伴隨著社會對風(fēng)景園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的人才需求量逐漸增多，市場對設(shè)計人才提出了較高的要求，在這一背景下，為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，高等教育開始由培養(yǎng)研究型人才向應(yīng)用型和復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。鑒于此，為了適應(yīng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，由董智、曾偉主編的《園林與環(huán)境景觀設(shè)計》 （北京大學(xué)出版社，2014年5月版）一書內(nèi)容豐富，立足于新時期發(fā)展的趨勢，采用理論聯(lián)系實際的寫作模式，引領(lǐng)學(xué)習(xí)者快速進(jìn)入專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域，充分論述了新時期的園林景觀設(shè)計方法及藝術(shù)表達(dá)形式，為學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識奠定了扎實的基礎(chǔ)，具有很強(qiáng)的實用性。細(xì)讀此書，具有以下特色：

一、結(jié)構(gòu)分明，邏輯性強(qiáng)

文章結(jié)構(gòu)框架構(gòu)建合理、邏輯思維強(qiáng)是本書的一大特色。眾所周知，隨著社會發(fā)展伴生的園林景觀的形態(tài)受到很多因素的影響，在一定程度上反映了當(dāng)時的審美取向以及社會發(fā)展進(jìn)步的程度。為了保障學(xué)習(xí)效率，作者遵循課程教學(xué)規(guī)律，編寫時采取循序漸進(jìn)的方式，使得各章節(jié)之間無縫銜接。作者首先將園林景觀的發(fā)展脈絡(luò)、社會功能作為導(dǎo)入點，充分論述了社會發(fā)展與園林設(shè)計的關(guān)系；其次，詳細(xì)闡述了園林的生成和地域文化因素的關(guān)系，作者認(rèn)為東西方可以相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為創(chuàng)新園林景觀形式提供理論支撐；最后，結(jié)合實際案例，系統(tǒng)地論述了園林景觀設(shè)計過程及表現(xiàn)方法。園林景觀設(shè)計作為一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，為讓學(xué)生深入了解什么是園林景觀設(shè)計，作者將本書編排成5章內(nèi)容，第一章系統(tǒng)梳理了園林景觀的發(fā)展脈絡(luò)，開門見山地指出了園林景觀與社會審美取向之間的關(guān)系；第二章分析了園林景觀與園林、景觀類型與園林形態(tài)的不同，了解了園林景觀的分類；第三章詳細(xì)闡述了園林景觀設(shè)計表現(xiàn)方法，包括制圖規(guī)范，景物平、立、剖面的繪制與表現(xiàn)；第四章通過形式美法則闡述了園林景觀設(shè)計的基本理論；第五章通過實際案例解析園林風(fēng)景設(shè)計的基本過程、解決問題的方法和思路。全書由淺入深的編排模式，使學(xué)生能夠快速理解和掌握相關(guān)知識，展示了作者超強(qiáng)的邏輯思維能力。

二、理實一體，實用性強(qiáng)

伴隨著社會的發(fā)展，園林景觀設(shè)計的應(yīng)用也得到了快速的發(fā)展，作為現(xiàn)代城市環(huán)境的重要組成部分，其功能和性質(zhì)也在隨著社會發(fā)展不斷地改變。立足于當(dāng)下，風(fēng)景園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的人才需要不斷地提高專業(yè)素養(yǎng)，挖掘新時期下園林景觀的社會功能。為了培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實踐能力，作者從實用和易使用兩方面入手，注重理論聯(lián)系實際，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入風(fēng)景園林景觀專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域。一方面，作者使用通俗易通的語言將相關(guān)知識點進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，同時針對園林景觀的設(shè)計方法及藝術(shù)表達(dá)形式，作者結(jié)合實例講解相關(guān)知識點，并采用了圖文并茂的方式配予相關(guān)注解。另一方面，為了保證學(xué)習(xí)效率，作者在每個章節(jié)中都設(shè)定了相應(yīng)的知識目標(biāo)，同時配予相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)習(xí)者對風(fēng)景園林景觀的設(shè)計原理、表現(xiàn)形式和綜合應(yīng)用的理解更深入。除此之外，文章整體編排循序漸進(jìn)，由淺入深，通過關(guān)聯(lián)知識的系統(tǒng)編排引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入設(shè)計領(lǐng)域，手把手指導(dǎo)學(xué)生的每一個步驟。這種獨(dú)特的編排模式，不但增強(qiáng)了該書的實用性，而且突顯了作者較高的專業(yè)素養(yǎng)。

三、內(nèi)容豐富，綜合性強(qiáng)

風(fēng)景園林作為一門綜合性的應(yīng)用型學(xué)科，注重協(xié)調(diào)人與環(huán)境、建筑之間的關(guān)系，其涉及的內(nèi)容非常廣泛。作者在編寫《園林與環(huán)境景觀設(shè)計》一書時，園林景觀發(fā)展涉及了地理環(huán)境、歷史文化特征、地域風(fēng)俗習(xí)慣等多方面因素。一方面，《園林與環(huán)境景觀設(shè)計》作為全國本科院校土木建筑類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材之一，內(nèi)容豐富詳實，細(xì)節(jié)的教學(xué)方式不僅可作為城市規(guī)劃、風(fēng)景園林等相關(guān)專業(yè)的教材，而且也能為相關(guān)專業(yè)人員提供參考。另一方面，除了第五章的案例分析，作者在每個章節(jié)中都輔以國內(nèi)外最優(yōu)秀的典型案例加以剖析，不僅能幫助學(xué)生拓展相關(guān)的專業(yè)知識、開闊眼界，而且有利于學(xué)生應(yīng)用能力和實踐能力得到鍛煉與提高。此外，針對園林景觀設(shè)計的表現(xiàn)方法，作者認(rèn)為園林景觀設(shè)計制圖表現(xiàn)的好壞，直接反映了設(shè)計者的綜合能力，因此書中針對園林景觀的制圖方法和表現(xiàn)圖解給予了詳細(xì)的圖文展示，采用師傅帶徒弟的方式將徒手繪圖的直觀效果列舉出來，強(qiáng)調(diào)徒手制圖的作用。全書涉及范圍廣泛，內(nèi)容詳實，綜合性強(qiáng)。

綜上所述，該書嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，結(jié)構(gòu)分明，采用理論聯(lián)系實際的寫作模式，注重培養(yǎng)、學(xué)生的應(yīng)用和實踐能力，內(nèi)容豐富，實用性強(qiáng)。因此《園林與環(huán)境景觀設(shè)計》的確是一本不可多得的實用性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)的書籍。