新時代背景下如何提高工會干部教育培訓(xùn)整體水平

張莎

【摘? 要】工會作為我國聯(lián)合企業(yè)，是保護(hù)廣大職工的重要部門，在新時代發(fā)展環(huán)境下發(fā)揮著重要作用。當(dāng)下，隨著我國對工會工作提出的全新要求，為滿足要求標(biāo)準(zhǔn)和政策落實(shí)，工會需在原有基礎(chǔ)上加大對整體干部的素質(zhì)、業(yè)務(wù)、理論等多方面水平的教育培訓(xùn)，以此構(gòu)建一支符合時代發(fā)展，可以滿足工會工作開展的全新隊(duì)伍。論文分兩個部分對新時代背景下如何提高工會干部教育培訓(xùn)整體水平進(jìn)行分析研究，首先對新時代背景下加強(qiáng)工會干部教育培訓(xùn)工作的重要意義進(jìn)行闡述，之后對新時代背景下提高工會干部教育培訓(xùn)整體水平提出相應(yīng)建議，希望能對工會工作改革有所幫助。

【Abstract】As a joint enterprise in China， the trade union is an important department to protect the majority of workers and plays an important role in the development of the new era. At present， with the new requirements for the work of the trade union in China， in order to meet the requirements of standards and policy implementation， the trade union needs to increase the education and training of cadre's quality， business， theory and other levels on the original basis， so as to build a new team in line with the development of the times， which can meet the needs of the trade union work. From two parts， this paper analyzes and studies how to improve the overall level of trade union cadres' education and training under the background of new era. Firstly， it expounds the significance of strengthening the education and training of trade union cadres under the background of new era， and then puts forward corresponding suggestions for improving the overall level of the education and training of trade union cadres under the background of new era， hoping to help the reform of trade union work.

【關(guān)鍵詞】新時代背景;工會干部;教育培訓(xùn)

【Keywords】 background of new era; trade union cadres; education and training

【中圖分類號】D262.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069（2020）02-0081-02

1 引言

黨的十九大高度重視工會發(fā)展，對其工作提出了嚴(yán)格要求，做好協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和服務(wù)職工的日常工作[1]。新時期背景下，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型的工會的前提是要建設(shè)一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍。建設(shè)一支優(yōu)秀的工會干部隊(duì)伍，需要加強(qiáng)對干部的培訓(xùn)教育工作，從而促進(jìn)工會的建設(shè)和改革。所以，對工會干部展開培訓(xùn)和教育的基礎(chǔ)是與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代的發(fā)展進(jìn)步，保證工會干部在教育和培訓(xùn)中得以提升。

2 新時代背景下加強(qiáng)工會干部教育培訓(xùn)工作的重要意義

2.1 加強(qiáng)對工會干部的教育培訓(xùn)，是工會干部隊(duì)伍建設(shè)的需要

新時代下，要想促進(jìn)工會發(fā)展，滿足新時代工會的工作要求，就須提高工會干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)工會干部教育培訓(xùn)。面對新時代發(fā)展，我國對工會工作開展提出了全新標(biāo)準(zhǔn)，所以，工會須根據(jù)新時代標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，包括全新工會精神，相關(guān)企業(yè)職工勞動、權(quán)利等相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)等。此外，對于工會干部隊(duì)伍，也須加強(qiáng)自身理論和技能學(xué)習(xí)，特別是全新要求下的工作業(yè)務(wù)，如企業(yè)職工維權(quán)的相關(guān)工作程序等，須重新進(jìn)行培訓(xùn)和教育。因此，新時代背景下的工會干部教育培訓(xùn)，不光是對工會整體干部進(jìn)行工會知識教導(dǎo)，還是對新時代下全新理論知識的傳授和全新業(yè)務(wù)的培育?？傊鎸π聲r代發(fā)展，工會干部教育培訓(xùn)是落實(shí)新政策、新理論的要求先導(dǎo)工作，是提高整體工會隊(duì)伍素質(zhì)的必要工作。

2.2 加強(qiáng)對工會干部的教育培訓(xùn)，是新時代下工會履行職能的需要

工會干部教育培訓(xùn)根據(jù)性質(zhì)內(nèi)容可分為多個領(lǐng)域，如工會理論知識培訓(xùn)、黨的政策方針培訓(xùn)、工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，雖然從培訓(xùn)整體結(jié)構(gòu)來看，涵蓋了整個工作的方方面面，但要從工會主要工作職能來看，仍缺少對工會基本職能的培訓(xùn)和教育，如對企業(yè)職工權(quán)利的維護(hù)、保護(hù)職工合法義務(wù)等，這嚴(yán)重影響著工會工作的長效開展。同時，面對新時代背景下，我國對工會工作提出的全新服務(wù)要求，因此，為更好地履行新時代下工會工作職能，滿足時代需求，工會須根據(jù)基本工作職能提高整體工會干部隊(duì)伍，擴(kuò)大廣大職工服務(wù)范圍，實(shí)現(xiàn)工會全新工作的正確開展，并在原有工會工作職能基礎(chǔ)上，規(guī)劃相應(yīng)職能培訓(xùn)和教育，使工會干部隊(duì)伍在工作開展之時，既能落實(shí)工作職能，又能最大限度對人民提供服務(wù)，特別是職工的相關(guān)權(quán)益維護(hù)方面，可合理利用法律武器幫助職工保護(hù)權(quán)益，更好地服務(wù)職工需求。

2.3 加強(qiáng)對工會干部的教育培訓(xùn)，是工會事業(yè)發(fā)展的需要

工會主要職責(zé)是在企業(yè)和職工之間，維護(hù)職工合法權(quán)益[2]。面對新時代發(fā)展，我國對維護(hù)企業(yè)和職工的關(guān)系提出了新的標(biāo)準(zhǔn)，因此，要想滿足黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)新的標(biāo)準(zhǔn)要求，就須順應(yīng)時代發(fā)展，加強(qiáng)對工會干部的教育培訓(xùn)，強(qiáng)化工作業(yè)務(wù)，科學(xué)合理地處理企業(yè)關(guān)系和維護(hù)職工合法權(quán)益，最大程度保護(hù)我國職工不受企業(yè)傷害，以此實(shí)現(xiàn)工會的長效發(fā)展。并且為滿足工會新時代發(fā)展，工會需在提高工會整體干部培訓(xùn)基礎(chǔ)上，深入基層，調(diào)查職能需求，從而對加強(qiáng)干部培訓(xùn)和教育上，能落到職工實(shí)處，真正發(fā)揮工會作用。此外，除了對職工合法權(quán)益的維護(hù)之外，工會干部隊(duì)伍還須做好對企業(yè)的監(jiān)督職能，如在維護(hù)職工合法權(quán)益時，要落實(shí)好責(zé)任意識監(jiān)督好企業(yè)各種活動。

3 新時代背景下提高工會干部教育培訓(xùn)整體水平的建議

3.1 打造專業(yè)化高水平的師資力量

提升工會干部的素質(zhì)離不開相應(yīng)的師資力量，素質(zhì)水平較高的師資力量必不可少。然而，工會培訓(xùn)現(xiàn)存的嚴(yán)重問題就是培訓(xùn)任務(wù)繁重而師資隊(duì)伍不足。所以，工會干校采用了聘用兼職教師的方法來化解此矛盾，這也是一種有效的解決問題的途徑。打造專業(yè)化高水平的師資力量最重要的就是教師的選拔，首先應(yīng)該考慮負(fù)責(zé)學(xué)歷教育的教師，并組織現(xiàn)有教師深入基層或?qū)W習(xí)進(jìn)修，提高教師整體素質(zhì)，同時邀請理論與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者等，優(yōu)化培訓(xùn)教師結(jié)構(gòu)，提升教師整體工作水平。

3.2 增強(qiáng)指導(dǎo)，提高教育培訓(xùn)的針對性

目前，工會覆蓋面不斷擴(kuò)大，工會干部也在不斷增加，需要進(jìn)行多方面的教育培訓(xùn)，同時增強(qiáng)指導(dǎo)，提高教育培訓(xùn)的針對性。第一，設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容，提前了解不同工會干部的學(xué)習(xí)需求和工作需要，深入了解工會干部培訓(xùn)工作的現(xiàn)存問題，制定針對性的培訓(xùn)計(jì)劃;第二，不同工會干部的培訓(xùn)需求不同，同一工會干部的培訓(xùn)內(nèi)容也存在差異，因此，培訓(xùn)也要分層次開展，將內(nèi)容和級別相同或近似的培訓(xùn)放在同期，進(jìn)行分層培訓(xùn)，避免需求不同的工會干部共同培訓(xùn)，以提高培訓(xùn)的效率;第三，掌握不同工會干部的工作要求，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際工作需要和重點(diǎn)，理解工會干部教育培訓(xùn)的目的，指導(dǎo)基層干部開展學(xué)習(xí)。

3.3 深化工會干部培訓(xùn)教育內(nèi)容

目前，我國社會呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。同時，職工的生活習(xí)慣、工作方式、思想等方面和以往相比有明顯的變化，這些都給工會的工作開展和未來發(fā)展帶來不小的挑戰(zhàn)，工會干部必須與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識和工作方法，不斷提升工作能力，提高服務(wù)意識。所以，培訓(xùn)內(nèi)容不能停留在表面，必須得到深化，進(jìn)行全方面培訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、心理、法律等各方面內(nèi)容，提高工會干部整體的理論水平。

3.4 創(chuàng)新工會干部教育培訓(xùn)的方法

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和廣泛普及，工會干部學(xué)習(xí)方法更加多元化，可以學(xué)習(xí)的知識也不斷增多，工會干部的教育培訓(xùn)需要激發(fā)干部積極性，不斷創(chuàng)新，讓工會干部積極投入學(xué)習(xí)提高活動中。第一，在培訓(xùn)時，教師可以嘗試轉(zhuǎn)化班次設(shè)置，把大班分為幾個小班，實(shí)施層次化教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，滿足工會干部對于培訓(xùn)的不同需求;第二，優(yōu)化教師的講課方式，讓更多的干部學(xué)院參與到培訓(xùn)課堂之中，激發(fā)其討論熱情，在討論之中領(lǐng)悟知識，提升自己;第三，改變傳統(tǒng)的灌輸式教育，嘗試引入情境教育模式，使干部學(xué)員身臨其境，對培訓(xùn)內(nèi)容有更直觀的體驗(yàn)，并且可以學(xué)以致用。

3.5 加強(qiáng)對于工會干部教育培訓(xùn)的監(jiān)管力度

對于工會干部教育培訓(xùn)，一定的監(jiān)管可以為培訓(xùn)質(zhì)量提供保障。第一，加強(qiáng)對于培訓(xùn)質(zhì)量的考核，不僅要了解培訓(xùn)教師的備課情況，還要對班次設(shè)置等進(jìn)行評價，重視培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)，考核評價整體的培訓(xùn)效果，促進(jìn)培訓(xùn)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化發(fā)展，推動教學(xué)改革，有利于培訓(xùn)質(zhì)量的有效提高;第二，加強(qiáng)學(xué)院管理工作，嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校和學(xué)員單位的交流，及時向?qū)W員所在單位反饋其培訓(xùn)效果;第三，上級工會應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管下級工會的培訓(xùn)工作，及時掌握不同單位的干部培訓(xùn)情況并進(jìn)行通報(bào)，對于表現(xiàn)優(yōu)良的干部學(xué)員給予獎勵，表現(xiàn)較差的給予懲罰[3]。

4 結(jié)語

新時期背景下，我們應(yīng)該重視工會干部的教育培訓(xùn)。目前，我國工會干部的教育培訓(xùn)還有諸多問題亟待解決，阻礙了工會開展工作。在實(shí)際培訓(xùn)中，要以工會工作需求為前提，將培訓(xùn)內(nèi)容與工會工作相聯(lián)系，發(fā)揮教育培訓(xùn)的作用，推動工會工作更好地開展。

【參考文獻(xiàn)】

【1】張德衛(wèi).關(guān)于創(chuàng)新性做好工會工作的幾點(diǎn)思考[J].企業(yè)改革與管理，2019（11）：197.

【2】吳瑞.構(gòu)建"三維"模式維護(hù)職工合法權(quán)益和保障職工隊(duì)伍穩(wěn)定的思考與探索[J].中國工運(yùn)，2019（6）：79-80.

【3】余利平.新時代工會干部培訓(xùn)工作創(chuàng)新需要解決的幾個問題[J].職大學(xué)報(bào)，2019（3）：118-121.