聽(tīng)讀書人講“讀書人”

于靖園

非常榮幸能有機(jī)會(huì)采訪到著名的出版人、韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)聶震寧先生。在沙灘后街韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)的辦公室里，我見(jiàn)到了聶震寧先生，他的辦公室都是書柜和滿滿的書籍，連辦公桌上都堆滿了各式各樣的書。果然，如媒體所表述那樣，聶震寧是一位讀書人。

在對(duì)他的采訪中，我得知聶震寧先生出生在一個(gè)貧苦的家庭，可是他的母親是一位讀書人，在艱苦養(yǎng)下幾個(gè)孩子的同時(shí)，還經(jīng)常去縣圖書館借書看。偶然的機(jī)會(huì)，聶震寧讀了母親借回家的書，并從此愛(ài)上了讀書。不管是上學(xué)的日子，還是下鄉(xiāng)的日子，一有時(shí)間，聶震寧就會(huì)找書、借書、買書來(lái)看。他從讀書到開(kāi)始寫作，再到用作品打動(dòng)讀者，進(jìn)入了北大作家班，從此走上了作家、出版人的路。一路走來(lái)，聶震寧無(wú)論生活還是工作，都離不開(kāi)書。隨著時(shí)間的推移，他開(kāi)始倡導(dǎo)全民閱讀，告訴大家全民閱讀的重要性，成為全民閱讀推廣中的領(lǐng)讀者。

“忙時(shí)讀屏，閑時(shí)讀書。”聶震寧說(shuō)，在現(xiàn)在信息高速傳播的社會(huì)，讀屏雖然讀取的信息很快，但也很難讓人靜下心來(lái)思考和得到更多的收獲。所以他建議，在不那么忙碌的時(shí)候，可以讀讀書。疫情期間，大量的碎片化信息讓人生厭，不少人開(kāi)始宅在家中，啟動(dòng)讀書生活。聶震寧表示，在這個(gè)時(shí)候，他就非常提倡：“讀書為主，讀屏為輔?！甭櫿饘幷f(shuō)，讀書可以保持一個(gè)人生命的活力。

采訪完聶震寧先生，作為記者，我自己也反思了許久。我好像很久都沒(méi)有讀書了，大多數(shù)時(shí)間，都是拿起手機(jī)，刷刷屏幕，獲取信息，靜下來(lái)讀書的時(shí)間，在一年之中，都少之又少。曾經(jīng)是一名愛(ài)讀書的文藝青年，現(xiàn)在卻成為了低頭刷手機(jī)一族。采訪聶震寧先生，讓我知道現(xiàn)在還有許多人在讀書、從書本中獲益，并且在推廣讀書。我很尊重并敬佩這樣的讀書人，在這次采訪之后，我一定會(huì)將更多的時(shí)間，用在讀書上。