一場暖心幫扶下的后進(jìn)生“逆襲”

江凡巨

“終于返回熟悉的校園了，最近還適應(yīng)嗎？功課有沒有努力追趕……”返校復(fù)課后，任教于武岡市第二中學(xué)的王正陽老師第一次撥通了小蔣同學(xué)家中的電話。這個曾因家境貧寒而幾度瀕臨輟學(xué)的孩子，幸得王正陽老師多年來不離不棄的幫扶，學(xué)習(xí)才漸入佳境。

小蔣同學(xué)是王正陽老師在邵陽市雙清區(qū)新中小學(xué)任教期間對口幫扶的貧困生，該生的父親早年因病逝世，母親隨后改嫁，剩下孤苦伶仃的孩子與其60多歲的奶奶相依為命，“脫了韁”的小蔣同學(xué)在遇見王正陽老師之前經(jīng)常曠課，成績在班里倒數(shù)第一，是任課老師公認(rèn)的“刺頭”。

王正陽老師很執(zhí)著，從不認(rèn)為小蔣同學(xué)是位難教好的學(xué)生。擔(dān)任小蔣同學(xué)的班主任后，王正陽老師主動要求與她對口幫扶，課上課下都保持著對她的關(guān)注，知道孩子偏科嚴(yán)重、無心學(xué)習(xí)，王正陽老師便在每天放學(xué)后對她進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，由淺入深講解習(xí)題，還每周到小蔣同學(xué)家做一次家訪，主動為她墊付生活費，并發(fā)動學(xué)校教師為她捐助。

對口幫扶，讓全校師生都看到了后進(jìn)生的巨大轉(zhuǎn)變。2018年，小蔣同學(xué)被評為學(xué)校三好學(xué)生，2019年1月，還被評為雙清區(qū)新時代好少年，以強勢“逆襲”的姿態(tài)進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)。此時，她的良師益友王正陽老師也調(diào)到武岡市第二中學(xué)，開啟了新的教壇之旅。

疫情期間，與小蔣同學(xué)已有一個學(xué)期未見面聯(lián)系的王正陽老師記掛著這個處在上升期的孩子。他多次電話聯(lián)系了解該生近況，得知小蔣同學(xué)因家中買不起智能手機而無法跟班進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，準(zhǔn)備輟學(xué)打工。王正陽老師隨即組織原班級的搭班教師，一同來到該生家中探望，了解學(xué)生的實際困難，并資助了她一臺智能手機，鼓勵她咬牙堅持學(xué)習(xí)，努力考上大學(xué)后報答奶奶的養(yǎng)育之恩。

以德感人，為人師表。在王正陽老師的鼓舞下，小蔣同學(xué)開學(xué)后的第一次考試名列班級第二，年級第五。對貧困學(xué)生的幫扶，正是王正陽老師對教師職業(yè)的堅守，更是對“師德”二字的最好體現(xiàn)。