孫燕華
中學(xué)六年,我就讀于北京女八中,也就是現(xiàn)在的魯迅中學(xué)。當(dāng)時(shí)女八中的校長(zhǎng)王季青是一位優(yōu)秀的教育家,她指導(dǎo)全校師生上好勞動(dòng)課,令我們受益終身。
勞動(dòng)課的內(nèi)容豐富,幫廚是一大項(xiàng)。所謂幫廚,就是到食堂幫著大師傅做午飯。當(dāng)時(shí)不少同學(xué)都在學(xué)校的食堂吃中午飯,我們上勞動(dòng)課時(shí),便抽出一組到廚房去幫忙。那是一段快樂(lè)的時(shí)光,我們擇菜、洗菜、切菜,畢竟沒(méi)有精細(xì)的刀工,切成塊兒或者切成段兒就算完成任務(wù)。洗菜是我最怕的活兒,因?yàn)槲遗孪x(chóng)子,一見(jiàn)到菜葉子上有蟲(chóng)眼兒,就得仔細(xì)瞧瞧菜葉里是不是藏著菜蟲(chóng)。
我們還有縫紉課。學(xué)校購(gòu)置了幾臺(tái)縫紉機(jī),在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)著“軋縫紉機(jī)”,我學(xué)會(huì)了軋鞋墊、補(bǔ)褲子。當(dāng)時(shí),人們對(duì)穿著很不講究,根本原則就是“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。我還練習(xí)軋鞋墊,在我的把控下,針頭走著規(guī)整的長(zhǎng)圓形,心里別提多高興了。
我們最?lèi)?ài)干的是“包糖”的活兒。學(xué)校和西直門(mén)外高梁橋附近的一個(gè)糖果廠(chǎng)聯(lián)系,讓我們到車(chē)間去“包糖”。糖紙、糖塊分門(mén)別類(lèi),不能亂包,我們還戴著口罩,像模像樣,認(rèn)真極了。去年年底,我和同班同學(xué)、電影演員曹翠芬通電話(huà)時(shí)還回憶起這件事,她說(shuō):“那時(shí)候咱們多規(guī)矩呀,一塊糖也不敢偷吃?!?/p>
在女校的勞動(dòng)課里,開(kāi)木工活兒的可能不多,可我們學(xué)校有。
這些美好的記憶都是勞動(dòng)課帶給我們的。這門(mén)課既增強(qiáng)了我們的生存能力,又使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,更重要的是讓我們明白了自己動(dòng)手勞作的意義所在。
一個(gè)“人”的教育和培養(yǎng),如果缺少了勞動(dòng)這一課,一定會(huì)導(dǎo)致生存能力的退化。早年我教美術(shù),課程內(nèi)容里有雕刻練習(xí),我讓學(xué)生帶塊肥皂,用削鉛筆的立刀刻個(gè)小物件。前十幾年,這堂課上得很順利,45分鐘總能刻出幾件東西來(lái)。在我退休之前的四五年里,只要上這堂課,我就擔(dān)心起來(lái),因?yàn)闇?zhǔn)會(huì)有學(xué)生把手劃破。
最近我看到報(bào)道,說(shuō)要給學(xué)生開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課,這個(gè)做法太好了。