言語行為理論視角下《愛瑪》中的反諷探究

李園

摘? 要：《愛瑪》是簡·奧斯丁最具影響力的代表作之一，作者通過人物言語行為與其意圖相背離的方式，形成了獨(dú)具特色的反諷效果。本文以微觀與宏觀言語行為理論為視角，對《愛瑪》中反諷的運(yùn)用進(jìn)行論述，期望對讀者深入認(rèn)知《愛瑪》的語言藝術(shù)有所幫助。

關(guān)鍵詞：言語行為;《愛瑪》;反諷

簡·奧斯丁是一位女性小說家，譜寫了大量流傳后世的經(jīng)典之作，如《傲慢與偏見》、《愛瑪》等等。她的大多數(shù)作品都是以描寫英國中產(chǎn)階級年輕女性的婚戀故事為主，作品中除了有著田園情調(diào)之外，還有濃重的反諷色彩。《愛瑪》是簡·奧斯丁生前所創(chuàng)作的最后一部文學(xué)作品，也是一部具有鮮明時(shí)代特征的經(jīng)典反諷之作。

一、微觀言語行為視角下《愛瑪》中的反諷

從微觀語用學(xué)角度來看，《愛瑪》對反諷語言的應(yīng)用主要體現(xiàn)為言語行為理論中的闡述類、承諾類和表達(dá)類三個(gè)方面。

（一）闡述類

闡述類是言外行為中的第一類，指以陳述或描述的方式，對某個(gè)事實(shí)表達(dá)自己意圖的言語行為。簡·奧斯丁在創(chuàng)作《愛瑪》時(shí)，從故事的一開始便運(yùn)用了闡述類的方式，簡要介紹了主人公愛瑪?shù)耐庠谛蜗笈c性格，作者在描述時(shí)，使用了這樣一句話，“看起來像是一個(gè)享受最美好祝福的存在”。開篇的這段闡述是主人公愛瑪情況的一個(gè)簡要描述，并告知讀者，愛瑪有著讓大多數(shù)人羨慕的條件，她集聰明、漂亮、富有于一身，這種表達(dá)是否為作者的真正意義傳達(dá)是一個(gè)非常耐人尋味的問題。之所以會(huì)對這些近乎完美的條件產(chǎn)生懷疑，主要是這段話中出現(xiàn)了一個(gè)詞語，即“看起來像”，從中可以給人這樣的感覺，即所有的描述雖然真實(shí)，但卻并非作者所要表達(dá)的本意。在對作品繼續(xù)閱讀后，便可以發(fā)現(xiàn)，主人公愛瑪確實(shí)聰明，但只是自作聰明，她的富有卻導(dǎo)致了自以為是的性格。由此可知，作者開篇時(shí)的描述，與作者期望讀者了解的愛瑪并不相同。由言語行為理論可知，當(dāng)意圖與言語意思相違背時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生出一定的反諷效果。

（二）承諾類

承諾類的本意是應(yīng)允同意，表達(dá)自己想要完成某個(gè)行為的意圖。當(dāng)表達(dá)者所承諾的事情無法完成或是不能實(shí)現(xiàn)，承諾便會(huì)與意圖相違背，此時(shí)會(huì)形成一種反諷效果。在小說《愛瑪》中，有兩個(gè)極具代表性的人物，一個(gè)是奈特利先生，另一個(gè)是埃爾頓夫人，二者在書中有一段對白給讀者留下了非常深刻的印象：埃爾頓夫人向奈特利說道，“假如你希望我同霍奇斯先生說些什么，或是檢查什么的話……”奈特利說，“我根本就沒有這樣的打算，謝謝你”。隨后埃爾頓夫人又說，“那好吧，但假如你碰到任何困難，我的管家是非常聰明的”。奈特利說，“我的管家認(rèn)為自己足夠聰明，拒絕接受他人的幫助”。從兩個(gè)人的社會(huì)地位上看，奈特利要比埃爾頓夫人高很多，在當(dāng)時(shí)的年代，一個(gè)人的社會(huì)地位決定了許多東西，且社會(huì)地位低的人若是向社會(huì)地位高于自己的人說三道四，會(huì)被視作為是一種非常不禮貌的行為，很容易引起他人的反感，甚至厭惡。而埃爾頓夫人并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并自以為是地干涉奈特利的私事，試圖通過這種行為來證明自己高人一等的能力。作者通過描述管家并不存在的拒絕行為，達(dá)到反諷的目的。

（三）表達(dá)類

表達(dá)類指表達(dá)者向聽者表示自己情感的行為方式，使聽者了解自己的心情。當(dāng)表達(dá)的內(nèi)容與意圖出現(xiàn)背離的情況，則說明了表達(dá)者的言不由衷，這樣便能構(gòu)成相應(yīng)的反諷效果。簡·奧斯丁筆下的愛瑪雖然聰明、漂亮，但卻并沒有太高的畫畫天賦，而在《愛瑪》一書的第六章當(dāng)中，她卻為哈麗特畫了一幅肖像畫。由于畫畫水平比較一般，所以這幅肖像畫畫的并不是很好，與真實(shí)的哈麗特相比，畫中的人物偏高，并且細(xì)節(jié)的處理也不夠到位。此時(shí)，埃爾頓登場，并就這幅肖像畫進(jìn)行高談闊論。他說：“我不同意你的看法，……這剛剛正好，這種比例必須保持下去”。作為一個(gè)正常人，埃爾頓自然會(huì)看出肖像畫中存在的種種問題，但他是愛瑪?shù)淖非笳?，為討好愛瑪，罔顧事?shí)真相，說出恭維的話語。這段話語中表達(dá)的贊美與實(shí)際意圖相背離，由此達(dá)到了作者對奈特利虛偽贊美的反諷效果。

二、宏觀言語行為視角下《愛瑪》中的反諷

簡·奧斯丁的小說自成體系，并以精致小巧而著稱。在《愛瑪》中，無論是主要人物還是次要人物，他們的語言行為都暗藏機(jī)鋒，尤其是主人公愛瑪，她的語言常常自相矛盾，動(dòng)作行為前后不一。如：愛瑪一心想要幫助哈麗特結(jié)交有身份、有地位的紳士，當(dāng)她得知身為農(nóng)民的馬丁給哈麗特寫情書時(shí)，愛瑪一邊聲稱我不希望影響任何人，一邊又用友情的籌碼威脅哈麗特。語言方面的自相矛盾，能夠使讀者從中清楚地看到愛瑪?shù)谋砝锊灰缓妥运綄?，這種思想和語言上的矛盾，是作者反諷手法的巧妙運(yùn)用。而在動(dòng)作行為上，愛瑪則是前后不一，這反映出了她感性沖動(dòng)、缺乏理智的性格，她在評價(jià)別人和評價(jià)自己時(shí)，采用兩種截然不同的標(biāo)準(zhǔn)，對他人的勸說置若罔聞，當(dāng)事實(shí)證明她的錯(cuò)誤時(shí)，又為自己找尋各種各樣的開脫理由，這種動(dòng)作行為前后的雙重標(biāo)準(zhǔn)，就是最大的諷刺。

三、結(jié)束語

總之，《愛瑪》這部小說充滿著反諷特色，作者運(yùn)用高超的寫作技巧將主人公愛瑪從不成熟到成熟的成長過程傳神地刻畫出來，從而使不完美的主人公深受讀者的喜愛，讓讀者感受到了主人公的真實(shí)，也使得《愛瑪》成為了完美體現(xiàn)反諷語言藝術(shù)的經(jīng)典之作。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢美，毛智慧.從概念整合理論看話語反諷的空間沖突——以《愛瑪》中的話語反諷為例[J].大眾文藝，2018（8）：88-90.