大學(xué)生中國文化傳播新路徑研究

徐冉 高慧敏

[摘 要] 中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，如何做好“文化中國”這張名片，講好中國故事，塑造國家形象，是“一帶一路”倡議賦予的崇高使命。本文基于對文化傳播現(xiàn)狀的分析，旨在探索以大學(xué)生為主體的中國文化傳播新路徑：社交平臺、短視頻、影視翻譯、國風(fēng)服飾秀、中餐狂歡節(jié)和中華文化俱樂部。

關(guān)鍵詞;大學(xué)生;中國文化傳播;新路徑

中國文化經(jīng)過了數(shù)千年的歷史積淀，文化資源堪稱世界翹楚，但論及中國文化的影響力，仍比文化傳播較為成熟的美國稍遜一籌。中國踏上文化傳播之路由來已久，孔子學(xué)院已成為世界人民了解中國文化的窗口，文化交流年則是聯(lián)結(jié)中國文化與世界人民的紐帶。在文化傳播的摸索中，需要借助大學(xué)生這一未來的主力軍，助力中國文化引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷。

一、剖析現(xiàn)狀，突破瓶頸

據(jù)調(diào)查，外國人關(guān)于中國的印象：功夫精湛的李小龍、生動傳神的漢字、工藝精良的唐裝漢服……。在以歐美國家為主導(dǎo)的文化全球化浪潮中，中國文化傳播一度以“他塑”為主導(dǎo)，“刻板印象”根深蒂固;以政府為主體，缺少來自社會、民間的活力;以傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，導(dǎo)致與中國當(dāng)代生活脫軌。

（一）我命由我不由他

韓國KBS電視臺制作的《超級中國》紀(jì)錄片，美國夢工場電影《功夫熊貓》、迪士尼真人版電影《花木蘭》等，都取材于中國文化元素，雖然將中國文化呈現(xiàn)給世界觀眾，但由于對中國文化了解不夠深入，不能將寓于中國文化之中的民族精神淋漓盡致地展現(xiàn)出來。“刻板印象”一旦形成便很難改變，中國文化傳播應(yīng)改變以“他塑”為主導(dǎo)的文化傳播方式，才能主宰文化傳播未來的命運(yùn)。

（二）“有形的手”與“無形的手”相結(jié)合

隨著近年來中國與國外各高校的合作日益密切，中國留學(xué)生的比例不斷上升。尤其是具有專業(yè)知識的外語人才，在文化傳播中能夠充分考慮受眾群體的審美和需求，從而實(shí)現(xiàn)不同文化乃至不同文明之間的交流對話。大學(xué)生作為未來的主力軍，應(yīng)肩負(fù)起這一重任。政府這一“有形的手”總攬全局，宏觀調(diào)控，大學(xué)生這一“無形的手”微觀自主，相輔相成。

（三）傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化相得益彰

大多數(shù)外國人關(guān)于中國的記憶仍停留在“過去的中國”上面。一直以來，以孔子學(xué)院為主導(dǎo)的中國文化傳播都把鏡頭對準(zhǔn)傳統(tǒng)文化，只有將博大精深的傳統(tǒng)文化與日新月異的當(dāng)代文化融為一體，呈現(xiàn)出來的才是一個(gè)完整的中國。

二、開啟文化傳播“云模式”

互聯(lián)網(wǎng)是科技編織的一張精巧的網(wǎng)，網(wǎng)上的我們足不出戶便可通曉家事國事天下事，爆炸式的信息如“不速之客”紛至沓來，這對于中國文化傳播來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，要想在“百家爭鳴”中突出重圍，必須以“云技術(shù)”為支撐開啟文化傳播“云模式”，開辟中國文化線上傳播的新路徑。大學(xué)生能夠依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段讓中國文化傳播走向時(shí)代前沿。

（一）社交平臺的花式曬法

人與人溝通的過程本身也是文化交流的過程。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各大社交平臺成為人們溝通的窗口。打開朋友圈便能看遍大半個(gè)中國的自然、人文景觀。如果說微信是中國網(wǎng)絡(luò)社交的小劇場，那么Facebook就是全球網(wǎng)絡(luò)社交的大舞臺。

除了全球排名第一的社交平臺Facebook外，還有Twitter，其功能與微博類似，里面云集了全球各地的用戶。大學(xué)生尤其是外語學(xué)習(xí)者可以利用自身的語言優(yōu)勢與世界各地的用戶交流。此外，隨著社交軟件的普及，表情包漸入人們的視野，表情是全球通用的語言，如果能開發(fā)出一套中國文化系列的表情包，耳濡目染之下，中國文化在國外便能生根發(fā)芽。

網(wǎng)絡(luò)社交平臺具有互動的獨(dú)特優(yōu)勢，傳播者能夠根據(jù)反饋，把握受眾群體的審美傾向和需求，同時(shí)也能實(shí)時(shí)校正一些外國人關(guān)于中國的偏見，曬出正態(tài)的中國形象。

（二）短視頻的匠心雕琢

隨著生活節(jié)奏的加快，碎片化閱讀和快餐文化盛行。近幾年，視頻軟件一經(jīng)推出便擁有了廣闊的市場。短視頻擁有信息量大、表現(xiàn)力強(qiáng)且直觀形象的特點(diǎn)，是其他傳播方式所無法比擬的。外交部發(fā)言人辦公室入駐抖音當(dāng)天漲粉217萬，入駐抖音有助于中國聲音更客觀真實(shí)地在國外傳播。

Vlog是近段時(shí)間網(wǎng)上掀起的比較流行的將視頻和博客相結(jié)合的剪輯方式。大學(xué)生可以依托優(yōu)秀的中華文化資源，借助國際上知名度較高的視頻軟件YouTube、Instagram、Tik Tok（抖音海外版），制作出不同文化專題的視頻：茶文化、建筑文化、民俗文化……還可以在節(jié)日期間推出節(jié)日文化這種具有時(shí)效性的系列短視頻。

（三）翻譯助力影視“出海”

影視劇在帶給觀眾娛樂的同時(shí)，攜帶著價(jià)值觀一同“出?！?。國產(chǎn)劇出海之路正發(fā)生著潛移默化的改變。由于文化傳統(tǒng)、思想觀念類似，以往的國產(chǎn)劇主要外銷到東南亞及日韓地區(qū)，而隨著國產(chǎn)劇質(zhì)量的提升，在歐美地區(qū)也形成了“中劇fans”。但由于對中華文化了解得不夠深入，有的臺詞翻譯不夠準(zhǔn)確，并且翻譯的影視劇以功夫片、歷史劇為主，不能反映當(dāng)代中國文化?！读骼说厍颉贰稇?zhàn)狼》《哪吒之魔童降世》分別開啟了中國科幻電影、戰(zhàn)爭電影、動畫片電影的新紀(jì)元。字幕組作為影視劇出海的關(guān)鍵一環(huán)，政府應(yīng)采取措施鼓勵大學(xué)生從事國產(chǎn)影視劇的翻譯工作，讓“出?！敝窌惩o阻。

三、開辟文化傳播“新天地”

以溝通、展示為主的“云模式”開啟之后，仍需讓受眾群體真正融入到這場文化盛宴之中，這就需要開辟與線上傳播路徑相呼應(yīng)的線下傳播路徑。

（一）國風(fēng)服飾秀

縱觀中國歷史，知名的服飾主要有：漢服和清代旗裝、民國服飾和旗袍。此外，當(dāng)代許多少數(shù)民族仍保留著穿著民族服飾的習(xí)慣。大學(xué)生可以組織留學(xué)生積極參加國風(fēng)服飾秀，形成一支留學(xué)生模特隊(duì)，讓他們親身領(lǐng)略中國服飾的風(fēng)采。此外，現(xiàn)在出現(xiàn)了很多改良版的古風(fēng)和民國風(fēng)服飾，這些服飾更適于現(xiàn)代人穿著，可以舉辦國風(fēng)服飾DIY活動，讓留學(xué)生參與到服裝的設(shè)計(jì)中，深入了解服飾背后的文化內(nèi)涵。

（二）美食狂歡節(jié)

大學(xué)生在校園舉辦美食狂歡節(jié)，按照中國不同菜系進(jìn)行分區(qū)展示，外國留學(xué)生進(jìn)行品嘗、評價(jià)，讓他們領(lǐng)略到地道的中國菜，了解到中國菜不只是餃子、火鍋，還有很多美食有待發(fā)掘。在美食狂歡節(jié)上，可以與留學(xué)生互動，設(shè)置地方文化知識競答，以地方特產(chǎn)作為獎品，在品嘗美食的過程中教授留學(xué)生方言。通過這種方式不僅分享了美食，而且傳播了文化。每一個(gè)在中國的留學(xué)生將來都會成為中國文化的代言人，利用好資源，拉動外國留學(xué)生成為中國菜的“回頭客”。

（三）文化俱樂部

中國大學(xué)生在留學(xué)當(dāng)?shù)爻闪⒅袊幕銟凡?，為外國學(xué)生提供深入接觸中國文化的途徑，增強(qiáng)文化了解。文化俱樂部依據(jù)中國文化分支劃分為不同的模塊：書法、戲劇、樂器、中國畫……進(jìn)而舉行文藝匯演或比賽，吸引更多趣味相投的外國人聚集在一起，尋文化基因，品生活之美。

四、結(jié)語

大學(xué)生作為新生力量，在中國文化傳播之路上有著無限的潛力。然而大學(xué)生首先應(yīng)提高自身的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和文化自信心，然后才能接起中國文化傳播的接力棒，借力互聯(lián)網(wǎng)，輔以線下體驗(yàn)活動，將中國傳統(tǒng)文化精髓與當(dāng)代文化精華融合在一起，才能走好中國特色社會主義文化傳播之路，助力中國文化與中國經(jīng)濟(jì)騰飛，共領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷。

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