張學(xué)友育女：把佛系“放養(yǎng)”進(jìn)行到底

徐建中

在這次疫情突襲之下，每個(gè)人都經(jīng)歷了一次難忘的宅家生活，當(dāng)孩子們的學(xué)習(xí)被迫被轉(zhuǎn)移到線上，家長(zhǎng)們紛紛充當(dāng)起老師的角色，使出渾身解數(shù)希望孩子不落人后。

在這股“不進(jìn)則退、人人自?！钡慕箲]情緒中，佛系“放養(yǎng)”再次被推上熱搜，但放養(yǎng)教育的分寸到底在哪里，很多家長(zhǎng)都十分迷茫。

其實(shí)，張學(xué)友就是個(gè)中高手。這個(gè)堪稱一代“歌神”的男人，在家不僅是個(gè)好丈夫，還是個(gè)好爸爸。他運(yùn)用佛系“放養(yǎng)”理念，把兩個(gè)女兒培養(yǎng)得聰明懂事、超凡脫俗。那他究竟是怎樣培養(yǎng)他的兩個(gè)女兒的呢？

學(xué)齡前期，放養(yǎng)并非放任

2000年，張學(xué)友的大女兒張瑤華出生，看著女兒胖嘟嘟的小臉，他的心就像激昂的音符一樣越跳越歡快，比當(dāng)年第一次拿冠軍還要激動(dòng)。

張學(xué)友1961年出生于香港，1984年，他憑借一曲《大地恩情》獲得香港首屆十八區(qū)業(yè)余歌唱大賽的冠軍，隨后與寶麗金唱片公司簽約成為旗下歌手，開(kāi)始了輝煌的演藝之路。

1986年，在電影《癡心的我》中，他與羅美薇相戀。當(dāng)時(shí)，他們一個(gè)是小歌手，一個(gè)是小演員，都在事業(yè)上升期，忙碌而甜蜜。直到1996年，他們才終于完成愛(ài)情長(zhǎng)跑，攜手步入婚姻的殿堂。

小瑤華出生后，張學(xué)友第一件事就是學(xué)著給女兒換尿布。為了讓妻子能夠更好休息，每次夜里孩子哭鬧，都是他起床換尿布喂奶。為了學(xué)會(huì)照料小寶寶，他不但虛心請(qǐng)教，還買回育兒書(shū)，邊看邊照著做。

孩子在慢慢長(zhǎng)大，生長(zhǎng)的每個(gè)階段都不同，對(duì)張學(xué)友來(lái)說(shuō)，每一個(gè)階段都是新的，都需要不斷學(xué)習(xí)。磕磕碰碰中，小瑤華三歲了。

在這三年里，張學(xué)友推掉了很多應(yīng)酬，大部分時(shí)間都待在家里照顧女兒，他采用的是“二飛一”模式——如果有演唱會(huì)必須參加，就快速飛過(guò)去，一結(jié)束就立刻再飛回家，成了一位名符其實(shí)的“護(hù)家狂魔”。在他看來(lái)，家庭應(yīng)該擺在第一位。為了照顧女兒，他盡量早收工，每年還一定會(huì)抽時(shí)間帶妻子和孩子出國(guó)旅游。和女兒一起看藍(lán)天白云，一起坐云霄飛車，一起拍下嘻嘻哈哈的瞬間，是他最開(kāi)心的時(shí)光。他在心里默念過(guò)多次，女兒就是自己的小棉襖，一定要給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。

在學(xué)習(xí)護(hù)理孩子的間隙，他還學(xué)習(xí)了很多育兒的先進(jìn)理念，并不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用到了孩子身上。一天，小瑤華想吃桔子，便蹣跚著腳步移到果盤(pán)旁，用稚嫩的小手拿了一個(gè)剝起來(lái)，但試了幾次都沒(méi)剝開(kāi)。妻子想上前幫忙，他趕緊用眼神制止了。小瑤華把桔子顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去，不知道從什么地方入手。終于，她的小手摸到了桔子皮上一個(gè)最軟的地方，一用力，居然剝開(kāi)了。她開(kāi)心地咧嘴大笑，趕緊湊上去吮吸起來(lái)。

他對(duì)妻子一笑：“我們就是要鍛煉孩子的這種自主能力，如果我們把什么都幫她做了，她就沒(méi)有了嘗試的機(jī)會(huì)，哪怕剝桔子很簡(jiǎn)單，她也只有嘗試了才能更快學(xué)會(huì)?！逼拮佑悬c(diǎn)疑惑地看著，好像還真是這樣，自己平時(shí)生怕孩子受委屈，喜歡幫她做這做那，可真的就好嗎？

有一天上午，小瑤華和幾個(gè)年齡相仿的小男孩在院子里玩游戲，地上擺放了好幾種小塑料玩具汽車。忽然，小瑤華和一個(gè)小男孩爭(zhēng)吵起來(lái)，她生氣地拿起玩具汽車就對(duì)著小男孩的頭使勁敲了一下，小男孩“哇”一聲大哭起來(lái)，小瑤華一下子嚇呆，站在一旁不敢出聲。

張學(xué)友聽(tīng)到哭聲趕過(guò)來(lái)，問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈，然后不動(dòng)聲色地拾起地上的玩具汽車，對(duì)著小瑤華的頭也敲了一下，小瑤華沒(méi)設(shè)防，根本就沒(méi)想到爸爸會(huì)敲自己，一下子跌坐在地上“嗷嗷”大哭起來(lái)。

學(xué)友問(wèn)她：“疼嗎？下次還這樣嗎？”小瑤華一邊哭，一邊使勁搖頭。這時(shí)候，妻子也來(lái)到了近前，連忙把小瑤華抱了起來(lái)。學(xué)友說(shuō)：“你把她放在地上，讓她自己反省，她才會(huì)印象深刻，要是慣著，她以后還會(huì)這樣?！甭?tīng)學(xué)友這樣說(shuō)，妻子只好把小瑤華又放在了地上。

回家后，小瑤華鬧情緒，不肯吃飯。學(xué)友看著他，嚴(yán)肅地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯，那你記住，如果現(xiàn)在不吃，等過(guò)了飯點(diǎn)，就從現(xiàn)在到明天早上，都不準(zhǔn)再吃東西?！毙‖幦A賭氣地大聲回答：“Yes！”就這樣，小瑤華中午沒(méi)有吃飯，但到了吃晚飯時(shí)，她顯然是餓了，便可憐兮兮地說(shuō)：“爸爸，我餓了，我要吃飯?！薄安恍校f(shuō)過(guò)的話要算數(shù)?！睂W(xué)友毫不心軟。

那頓飯，從始至終，小瑤華眼里都噙著淚，眼睛巴巴地望著飯桌?？墒?，學(xué)友硬是沒(méi)松口。臨睡前，小瑤華又眼淚汪汪地說(shuō)：“爸爸，我很餓，我以后再不打小朋友了，我可以吃一點(diǎn)點(diǎn)嗎？”學(xué)友仍然搖頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“不能！”

小瑤華睡下后，妻子問(wèn)學(xué)友：“你這樣對(duì)孩子，是不是太狠了點(diǎn)？”學(xué)友笑了笑：“其實(shí)，看孩子那么可憐，我心中也不好受，但如果我不硬下心腸，孩子以后就還有可能再犯這樣的錯(cuò)，我相信，有了這次反省，她以后不但不會(huì)再打小朋友，賭氣時(shí)說(shuō)話也會(huì)注意分寸了。”果然，經(jīng)過(guò)這件事情之后，小瑤華再?zèng)]犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

放養(yǎng)并不是放任，前者是為了保持孩子的個(gè)性，讓其自由生長(zhǎng);而后者，強(qiáng)調(diào)的是以結(jié)果為導(dǎo)向，引領(lǐng)孩子擯棄那些不良的習(xí)慣。

學(xué)齡期，留面子效應(yīng)

2005年，小女兒張瑤萱出生，要照顧兩個(gè)女兒，張學(xué)友更忙了。對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，都是母親對(duì)孩子的護(hù)理多一些，但這個(gè)家庭恰恰相反。羅美薇喜歡運(yùn)動(dòng)，一個(gè)星期至少有5天要到健身室跑步，不跑到大汗淋漓，絕對(duì)不會(huì)停下來(lái)。她喜歡這種有規(guī)律的生活，所以陪孩子的任務(wù)就落在了學(xué)友身上。他喜歡帶小孩子，不僅是帶，還有閱讀?？粗鴥蓚€(gè)活潑可愛(ài)的女兒，他總是越看越喜歡，覺(jué)得自己能讀懂她們的內(nèi)心。

一天，學(xué)友看到小瑤萱舞動(dòng)著手指，仿佛在彈奏著琴弦，她應(yīng)該也遺傳有唱歌的天分吧。他忽然來(lái)了靈感，即興創(chuàng)作了一首活潑有趣的兒歌：“一支手指小毛蟲(chóng)，二支手指小白兔，三支手指大花貓，四支手指小天鵝，五支手指媽媽好，兩只小手拍拍笑?！彼麑?duì)這首歌詞甚是滿意，后來(lái)還專門(mén)譜了曲，作為張瑤萱的上學(xué)禮物送給了她。對(duì)于小瑤萱來(lái)說(shuō)，這支歌曲里，不但記錄著自己快樂(lè)的童年，還寫(xiě)滿了爸爸濃濃的關(guān)愛(ài)，還有什么禮物比這更貴重呢？

轉(zhuǎn)眼，小瑤萱上了小學(xué)一年級(jí)。每天一放學(xué)，書(shū)包一扔，就去看動(dòng)畫(huà)片。學(xué)友讓她做家庭作業(yè)，她卻總說(shuō)等看完了動(dòng)畫(huà)片再做，往往是動(dòng)畫(huà)片看完，再做作業(yè)已經(jīng)很晚，就多是敷衍了事。這樣下去可不行，學(xué)友決定想個(gè)辦法。冥思苦想之下，他忽然想起在書(shū)上看到過(guò)，在佛系“放養(yǎng)”理念里，有一個(gè)方法叫“留面子效應(yīng)”，很多家長(zhǎng)運(yùn)用了效果都不錯(cuò)，他決計(jì)如法炮制。

那天一放學(xué)，小瑤萱又要去看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)友便強(qiáng)行把電視關(guān)了，并嚴(yán)厲地說(shuō)：“先做作業(yè)，做完了才準(zhǔn)再看電視?！笨窗职帜敲磭?yán)肅，小瑤萱只好不情不愿地拿出了作業(yè)本。但是，她在作業(yè)本上寫(xiě)幾個(gè)字，臉就向擱電視機(jī)的方向戀戀不舍地瞄幾下，分明是心不在焉。學(xué)友說(shuō)：“你認(rèn)真點(diǎn)，要是再這么不用心，我就以后都不讓你再看動(dòng)畫(huà)片了。”小瑤萱一聽(tīng)，眼淚一下子就流得稀里嘩啦。學(xué)友心中也不好受，可女兒的這壞毛病遲早得幫她改掉，而這只是方法的第一步，只有這時(shí)候果斷一點(diǎn)，后面才有效果。

第二天，小瑤萱放學(xué)回來(lái)，學(xué)友說(shuō)：“今天，你先看動(dòng)畫(huà)片，看一會(huì)了我們?cè)僮鲎鳂I(yè)，好嗎？”小瑤萱一聽(tīng)，似乎有點(diǎn)不相信，但看著爸爸默許的眼神，開(kāi)心地去打開(kāi)了電視機(jī)?！暗牵阆瓤?5分鐘，剛好一集，然后我們做作業(yè)，作業(yè)做完了再接著看，可以嗎？”學(xué)友問(wèn)?！爸荒芸催@么一小會(huì)啊？”小瑤萱愣了一下，但隨即又嘀咕著，“好吧，15分鐘就15分鐘，總比一分鐘也不看好?！?/p>

看小瑤萱同意了，學(xué)友便把小鬧鐘放在了她面前，讓她自己看著時(shí)間。很快，15分鐘到了，她卻還看得津津有味，學(xué)友便故意大聲說(shuō)：“時(shí)間到了?！彼磺樵傅卣酒饋?lái)，盡管有些不舍，但有言在先，所以還是比較自覺(jué)地關(guān)掉電視，拿出了作業(yè)本。這次的作業(yè)，她做得很認(rèn)真，因?yàn)檎J(rèn)真，做起來(lái)比以前就快了很多，并且，錯(cuò)的地方也很少。

以后，小瑤萱每次放學(xué)，學(xué)友都會(huì)讓她先看15分鐘的動(dòng)畫(huà)片，然后再開(kāi)始做作業(yè)，起初，他還怕女兒只有三分鐘的熱度，堅(jiān)持不了幾天，沒(méi)想到小瑤萱很快就習(xí)慣了這種方式，每天一放學(xué)，就會(huì)主動(dòng)把小鬧鐘拿到面前，先看15分鐘的動(dòng)畫(huà)片，然后自覺(jué)地開(kāi)始做作業(yè)。

看來(lái)，這個(gè)辦法奏效了，學(xué)友欣喜不已?！傲裘孀有?yīng)”是心理學(xué)上一個(gè)著名定律，被應(yīng)用到佛系“放養(yǎng)”中正好相得益彰，就是先故意提出一個(gè)很大的要求，在遭到拒絕后，再接著提出較小的要求，往往容易讓人接受。讓孩子先不準(zhǔn)看動(dòng)畫(huà)片而去做作業(yè)，這對(duì)小瑤萱來(lái)說(shuō)，顯然是一個(gè)很大的苛刻要求，在孩子流著眼淚的抗拒下，再把要求降低，讓她先看15分鐘動(dòng)畫(huà)片再做作業(yè)，這樣就帶給了孩子一份心理上的平衡，所以很多孩子都會(huì)欣然接受。

叛逆期，愛(ài)和寵一念間

一轉(zhuǎn)眼，張瑤華已經(jīng)12歲了，這是一個(gè)叛逆的年齡，張學(xué)友深知，這個(gè)時(shí)期的引導(dǎo)更為重要。

“星爸”難當(dāng)，這是張學(xué)友的最大感受，他覺(jué)得作為藝人，一定要先把明星的身份放下，讓自己完全融入“爸爸”的角色。其實(shí)，明星也是普通人，也都是從青澀少年走過(guò)來(lái)的，哪個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)叛逆期呢？只不過(guò)面對(duì)的方式不一樣罷了。

張學(xué)友清楚記得，自己十一二歲的時(shí)候，母親總是把一個(gè)大盆子放在天臺(tái)上讓自己去沖涼，親戚在旁邊走來(lái)走去也無(wú)所謂。那時(shí)候，他覺(jué)得很丑，很不好意思，但又因?yàn)殪t腆不好意思說(shuō)，于是很多年之后，他還是記憶深刻，雖然并未對(duì)自己產(chǎn)生多大傷害，但它還是像一片若有若無(wú)的陰影，時(shí)不時(shí)就會(huì)橫亙?cè)谛念^，揮之不去。所以，他不希望這樣的事發(fā)生在兩個(gè)女兒身上，他很小心地尊重她們的隱私，在孩子10歲的時(shí)候，他就叮囑她們一定要鎖門(mén)，即便是他自己要進(jìn)去，也要先敲門(mén)。

有段時(shí)間，學(xué)友發(fā)現(xiàn)大女兒放學(xué)后開(kāi)始不按時(shí)回家，并且明顯地更愛(ài)打扮自己了。他有點(diǎn)擔(dān)心，瑤華平時(shí)很有主見(jiàn)，經(jīng)常跟朋友出去，但從來(lái)沒(méi)有晚回家過(guò)，12歲還很單純，萬(wàn)一“交男友”就不好了。

那天，家里來(lái)了不少客人，瑤華又回來(lái)晚了，學(xué)友嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“我是從你這么大過(guò)來(lái)的，知道男生的想法，希望你一定要懂得自我保護(hù)，只有當(dāng)一個(gè)人可以承擔(dān)受傷害時(shí)，再談戀愛(ài)才比較好，但那至少要到20歲?！爆幦A不滿地看了一眼爸爸，又看了看一旁的客人說(shuō)：“我又沒(méi)談戀愛(ài)，您不用擔(dān)心。”“那你放學(xué)為什么那么晚回來(lái)？”“我喜歡晚回來(lái)，不行嗎？”瑤華大聲說(shuō)著，閃進(jìn)了自己的房間。

張學(xué)友想發(fā)火，但還是忍住了。他猛然想起今天還有客人，當(dāng)著他們的面，女兒肯定覺(jué)得很沒(méi)面子，并且，女兒到了青春叛逆期，單是責(zé)備是沒(méi)用的，越是發(fā)火質(zhì)問(wèn)，她就越是會(huì)反抗。應(yīng)該怎么辦呢？他快速在大腦這個(gè)引擎里一遍遍搜索，忽然，他想起了著名教育家陶行知的一次經(jīng)歷。

一天，陶行知受邀到一所大學(xué)演講，一上講臺(tái)，他就拎出一只公雞并使勁往公雞嘴里塞米。公雞拼命掙扎，一粒米也不肯吃;但陶先生一放開(kāi)手，恢復(fù)了自由的公雞撲哧了幾下翅膀，自己居然主動(dòng)吃起地上的米來(lái)。陶先生說(shuō)，教育就如喂雞，強(qiáng)行灌輸只會(huì)適得其反，只有放開(kāi)束縛，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，才是最好的引導(dǎo)。

第二天放學(xué)，瑤華雖然還是又回家晚了，但學(xué)友并沒(méi)有責(zé)備她，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸昨天當(dāng)著客人的面那樣問(wèn)你，是沒(méi)有考慮到你的感受，爸爸向你道歉?！爆幦A本來(lái)充滿抵觸情緒的眼眸瞬間溫柔起來(lái)，她說(shuō)：“爸爸，您放心，我知道您是為我好，我沒(méi)談什么戀愛(ài)，就是同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)韓國(guó)服裝，把自己打扮漂亮點(diǎn)不好嗎？”學(xué)友趕緊說(shuō)：“好，當(dāng)然好，只是，你要安排好時(shí)間，如果需要晚回來(lái)，就先和我們說(shuō)下，爸爸媽媽肯定支持你?！爆幦A開(kāi)心地點(diǎn)頭：“嗯，我以后盡量準(zhǔn)時(shí)到家?！?/p>

看女兒這么懂事，學(xué)友緊繃的心終于放松了。其實(shí)在青春期，孩子抗拒父母，并非是為了與父母作對(duì)，而是孩子想要以一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的身份，開(kāi)始進(jìn)行試探與學(xué)習(xí)。這是孩子要成長(zhǎng)為一個(gè)成年人的內(nèi)在驅(qū)力，是身心成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)必修之路。這個(gè)時(shí)期，對(duì)父母的考驗(yàn)，就是要像一個(gè)朋友又像一個(gè)導(dǎo)師去引領(lǐng)孩子。叛逆期的孩子需要的并不是指責(zé)和命令，而是理解與引導(dǎo)。

這么些年，張學(xué)友雖然做了“妻女控”，負(fù)起了媽媽承擔(dān)的大部分責(zé)任，但是他一點(diǎn)也不感覺(jué)辛苦，反而覺(jué)得那種被人需要的感覺(jué)很好，第一次做爸爸很緊張，第二次做爸爸很享受。每次晚上收工回家，一打開(kāi)門(mén)就見(jiàn)到兩個(gè)女兒撲上來(lái)大叫：“爸爸，我們很想你啊！”那真是一種開(kāi)心的時(shí)刻。

張學(xué)友喜歡和孩子們?cè)谝黄?，在教育上，他一直看好佛系“放養(yǎng)”理念，只要把握好尺寸，遇到?jīng)_突和矛盾時(shí)，多從孩子的角度思考問(wèn)題，停止抱怨、說(shuō)教和怒吼，孩子們就很容易成為管理好自己情緒的人。如今，張瑤華和張瑤萱兩姐妹都在英國(guó)讀書(shū)，不光生活自理，而且情感上也能自控。

在香港，有很多媒體經(jīng)常請(qǐng)張學(xué)友去交流育兒心得，面對(duì)主持人的采訪，他總是謙遜地說(shuō)：“我小時(shí)候家境不夠好，不像現(xiàn)在的小孩什么都有。對(duì)于孩子，愛(ài)和寵就在一線之間，我一直在尋找這個(gè)平衡點(diǎn)?！笔聦?shí)上，他早就已經(jīng)找到了，兩個(gè)出色的女兒，就是最好的見(jiàn)證。 ?編輯/楊曉琴