壯鄉(xiāng)小學(xué)構(gòu)建“歡樂課堂”

蒙秀溪

2019年10月16日，對(duì)于崇左市大新縣全茗鎮(zhèn)中心小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱全茗中心小學(xué)）學(xué)生馮宏霖而言，是“特別新奇，特別有趣的一天”。因?yàn)樗蕾p到了一場(chǎng)精彩的戲劇表演，其中豫劇《花木蘭》、黃梅戲《女駙馬》，還有川劇變臉，讓她驚嘆不已。

這場(chǎng)讓學(xué)生難忘的戲劇表演，是全茗中心小學(xué)舉辦的一次“戲曲進(jìn)校園”表演活動(dòng)。在采訪中，學(xué)生們異口同聲地用“新奇”“有趣”“有意思”來形容這次活動(dòng)。

近年來，全茗中心小學(xué)積極探索素質(zhì)教育有效路徑，一方面扎實(shí)開好國(guó)家課程，確保知識(shí)文化教育有效落實(shí);一方面在上級(jí)教育部門和廣西壯漢雙語小學(xué)校長(zhǎng)模塊化培訓(xùn)項(xiàng)目組專家陳向陽教授的指導(dǎo)下，不斷挖掘“第二課堂”育人內(nèi)涵，構(gòu)建了包含藝術(shù)技能、體育技能、自保技能、研學(xué)等子課程在內(nèi)的校本特色課程體系。

將京劇、黃梅戲等傳統(tǒng)戲劇以及部分地方戲引進(jìn)校園，是全茗中心小學(xué)建設(shè)“藝術(shù)技能課程”的一項(xiàng)重要舉措。除了引進(jìn)戲劇，該校還開設(shè)了繪畫、手工制作等多門自選課程，不斷提高學(xué)生的想象力、欣賞力、創(chuàng)造力。

每到星期四下午時(shí)間，全茗中心小學(xué)的校園就會(huì)變成“一片歡樂的海洋”?！耙?yàn)槲覀冇挚梢陨稀囆g(shù)技能課程了。星期四下午，我們都能走班上課，跟著特色課程的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，別提有多好玩了！我選的是書法課，現(xiàn)在，我的字已經(jīng)寫得蠻漂亮了！”該校學(xué)生農(nóng)海琦興奮地對(duì)記者說。

每年春季學(xué)期開學(xué)，該校便開始實(shí)施“研學(xué)活動(dòng)課程”：組織學(xué)生到野外踏青，記錄植物生長(zhǎng)的情況，描繪春天的美景;帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)、工廠參觀，現(xiàn)場(chǎng)了解企業(yè)的生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí);組織學(xué)生到田間地頭親身體驗(yàn)播種、插秧等勞作，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。

“我覺得研學(xué)非常好，它能讓學(xué)生接觸大自然、體驗(yàn)生活和勞動(dòng)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這是一種非常值得提倡的教育方式。”全茗中心小學(xué)教師張忠球深有體會(huì)地說。

全茗中心小學(xué)還開設(shè)了“體育技能課程”，充分利用少年宮的活動(dòng)資源，開設(shè)跳繩、呼啦圈、踢毽子、籃球、氣排球等“七彩課堂”，并在每年11月份舉辦冬季校運(yùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)以體健身、以體強(qiáng)志、以體會(huì)友的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生健康、陽光、拼搏的精神。

愛國(guó)主義教育是學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，為此，全茗中心小學(xué)開設(shè)了“筑民族魂課程”：一方面通過開設(shè)愛國(guó)護(hù)邊課、舉辦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)大賽、開展“九一八”勿忘國(guó)恥主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷;一方面開設(shè)壯鄉(xiāng)特色課程，傳授學(xué)生刺繡、竹編等民族傳統(tǒng)技藝。

為了提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和技能，全茗中心小學(xué)還開設(shè)了“自保技能課程”。每個(gè)學(xué)期，該校都會(huì)組織開展地震逃生演練、消防演練、防拐防騙、防溺水等主題教育活動(dòng)，并利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校園廣播、家校通等，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行全方位、多角度的安全教育。

“如今，我們的校本課程內(nèi)容越來越豐富，體系越來越完善，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。今后，我們將繼續(xù)開發(fā)更多校本課程，構(gòu)建更加符合師生成長(zhǎng)規(guī)律的課程體系，不斷深化辦學(xué)內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展?！比行男W(xué)校長(zhǎng)趙河說。

（責(zé)編 蔣海蘭）