漂洋過(guò)海的關(guān)愛(ài)

胖丫丫

感恩是人間的溫暖與呵護(hù)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的期待。

班尼是美國(guó)猶他州鹽湖城人，1990年來(lái)到中國(guó)，在西安外語(yǔ)學(xué)院支教。1993年7月的一天，她帶著丈夫和幾位美國(guó)朋友來(lái)到安康嵐皋縣，準(zhǔn)備游覽慕名已久的南宮山。

當(dāng)時(shí)的南宮山完全原生態(tài)，上山的道路也未建成，游人登山只能徒步前往。當(dāng)時(shí)已經(jīng)68歲的班尼走到山腰，就已累得氣喘吁吁，于是決定獨(dú)自原地休息，觀賞一下風(fēng)景再爬山。

山腰所在位置，是南宮山鎮(zhèn)宏大村。太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，班尼站在一棵樹(shù)蔭下向四周眺望，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的小山村，正在欣喜，村民成國(guó)喜剛在地里干完活，準(zhǔn)備回家，見(jiàn)班尼站樹(shù)下，不停地抹著汗水，就把她帶到家里休息。進(jìn)屋后，班尼不停地用“hello”向成國(guó)喜打招呼，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外國(guó)人的成國(guó)喜并不知道“hello”是什么意思，只是報(bào)以微笑，并試圖用手勢(shì)與班尼交流。雖然交流有點(diǎn)困難，但班尼非常高興。成國(guó)喜擔(dān)著木桶挑水，班尼在一旁新奇地拍照;成國(guó)喜在廚房做飯，班尼學(xué)著往灶膛里加柴火;飯熟了，成國(guó)喜用手勢(shì)比劃著，讓班尼吃飯。班尼對(duì)山里人的樸實(shí)好客非常感動(dòng)，不停地翹起大拇指說(shuō)：“good，verygood?！?/p>

吃完飯后，成國(guó)喜拉著班尼去村子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)來(lái)到上溢小學(xué)門(mén)前時(shí)，班尼停住了。木頭做的校門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí)吱吱作響，教室是兩座土墻瓦房，前面是坑洼不平的操場(chǎng)，雖然簡(jiǎn)陋，但收拾的干凈整潔。孩子們朗朗的讀書(shū)聲在小院里回蕩著，班尼沉醉其中，仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代。

下課了，孩子們好奇地圍上來(lái)，老師教孩子們用“Hello”“Welcome”向班尼問(wèn)好。孩子們一雙雙炯炯有神的眼晴，透出大山里孩子的靈動(dòng)，眼前這一幕，深深感動(dòng)了班尼，如此天真爛漫的孩子卻因?yàn)樨毨?，只能在這么艱苦的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

回到成國(guó)喜家，班尼比劃著表示自己很喜歡她挑水用的木桶，希望留作紀(jì)念，并把成國(guó)喜認(rèn)作自己的“妹妹”，成國(guó)喜還把親手繡的鞋墊送給班尼。

班尼離開(kāi)安康嵐皋后，上溢小學(xué)那些孩子可愛(ài)的笑臉，時(shí)常在她腦子浮現(xiàn)，于是，她將嵐皋的所見(jiàn)所聞講給身邊的同事和朋友，朋友告訴她，安康是貧困山區(qū)，不僅學(xué)校很簡(jiǎn)陋，而且好多孩子還因交不起學(xué)費(fèi)而上不起學(xué)。

一顆愛(ài)心的種子，慢慢在班尼心里生根、發(fā)芽，她決定盡自己的努力，來(lái)為這個(gè)小山村的孩子們做點(diǎn)什么。第二年春天，班尼帶著朋友一起，從美國(guó)來(lái)到上溢小學(xué)，同時(shí)帶來(lái)了好幾箱子書(shū)籍、教具和文體用品，并抄錄了30名困難學(xué)生名單。從此，班尼開(kāi)始了不遠(yuǎn)萬(wàn)里的愛(ài)心“長(zhǎng)跑”。

25年的光陰流轉(zhuǎn)，上溢小學(xué)的校長(zhǎng)換了一茬又一茬，可班尼對(duì)上溢小學(xué)的感情卻一直沒(méi)有變。班尼親自帶朋友或帶家人來(lái)上溢小學(xué)18次，有時(shí)還委托朋友及在中國(guó)的學(xué)生來(lái)上溢小學(xué)5次，累計(jì)捐款捐物44萬(wàn)余元人民幣。受她的影響，從上溢小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生也紛紛反哺母校，盡自己的力量回報(bào)學(xué)校。2018年，班尼帶著兒子、女兒、外孫女、重外孫、重外孫女等四世同堂來(lái)到上溢小學(xué)。并給孩子們帶來(lái)了故事書(shū)、學(xué)習(xí)用品、生活用品及很多巧克力豆與孩子們分享。當(dāng)她看到嶄新的教學(xué)樓，塑膠操場(chǎng)，籃球、排球等體育設(shè)施，孩子們也能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與自己交流。班尼高興地說(shuō)這是她最希望看到的，與美國(guó)的學(xué)校幾乎變的一樣了。

如今的班尼已步履蹣跚。盡管腿腳不便，但班尼仍然堅(jiān)持與以前一樣，走進(jìn)教室與孩子們互動(dòng)，同行的家人也和孩子們一起，打籃球、打排球、跳繩、聊天，整個(gè)校園沉浸在歡愉中?？粗⒆觽兛蓯?ài)而又真摯的目光，班尼覺(jué)得既熟悉又感動(dòng)。班尼說(shuō)：“我每一次來(lái)都非常期待，非常開(kāi)心。這一次也很高興地帶來(lái)了家人，特別是兩位重外孫，希望把學(xué)校的美麗展現(xiàn)給他們，希望他們從中能學(xué)到東西，對(duì)今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助。也希望上溢小學(xué)的孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有夢(mèng)想的人，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的美好人生?！卑嗄嶂赝鈱O女索菲亞說(shuō)：“我第一次來(lái)中國(guó)，上溢小學(xué)給我留下了深刻的印象，我一定努力學(xué)習(xí)，把曾祖母的精神傳承下去。”

班尼老人心懷大愛(ài)的善舉，一定能凝聚全社會(huì)的愛(ài)心接力，向貧困兒童傳遞溫暖，給孩子們一個(gè)美好的未來(lái)。