專家在生活中就能做得更好嗎

［美］麗莎·麥克勞德

我們以兩位年輕的專業(yè)人士為例：甲從高二就開始編程。上大學(xué)后，因?yàn)樵诟咧兴玫降膶W(xué)分，他被免修所有的通識(shí)課程。甲一心一意要追求一份好工作，直接進(jìn)入了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，在兩年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，并以全班第一名的成績畢業(yè)。

乙有很多興趣，帶頭搞了一個(gè)模擬試驗(yàn)小組，在一家餐館工作，還在一個(gè)環(huán)境科學(xué)研究小組當(dāng)頭頭。上大學(xué)后，頭兩年并沒有選定專業(yè)。最終，他選擇了商科，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)有足夠廣泛的選擇，可以適用于很多工作。

哪位專業(yè)人士更能勝任未來的工作呢？答案是乙。

作家大衛(wèi)·愛普斯坦在其新作《范圍：通才在專業(yè)領(lǐng)域取得成功的原因》中，引用了他對(duì)從職業(yè)運(yùn)動(dòng)員到諾貝爾獎(jiǎng)得主等世界頂尖人才的研究，來說明為什么早期的專業(yè)化是長期成就的例外，而不是規(guī)律。事實(shí)上，這些高成就的人大多都是很晚才找到自己要走的路；在成為一位高成就的人之前，他們游刃于各種興趣之間，并探索了大量的思想。例如，高麗團(tuán)購的創(chuàng)始人安德魯·梅森就擁有音樂學(xué)學(xué)位，史蒂夫·喬布斯認(rèn)為書法是他最感興趣的課程之一。愛普斯坦認(rèn)為，這些成就非凡的人并不是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)造性而成功的，他們的成功是因?yàn)樗麄冏约骸?/p>

我不知道你的情況，但我18歲的時(shí)候完全不知道自己想做什么。我甚至到了28歲的時(shí)候還不知道。在我的一生中，我曾在一家大公司擔(dān)任銷售經(jīng)理，我曾在澳大利亞一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)場待過一段時(shí)間，我寫過一本幽默的書，我曾離開父母一段時(shí)間，我買過一家商業(yè)標(biāo)識(shí)公司，我當(dāng)過我一個(gè)人公司的總裁。在通往當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)老板的道路上，這些事情都不會(huì)被認(rèn)為是“需要做的事情”，但這些經(jīng)歷就是我今天走到這一步的原因。它們以無數(shù)種我當(dāng)時(shí)無法辨認(rèn)的細(xì)微方式，為我成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者做出了貢獻(xiàn)。

領(lǐng)英針對(duì)職場中最受歡迎的技能所做的最新研究，也呼應(yīng)了對(duì)多樣化技能的需求。排在軟技能榜首的是創(chuàng)造力、說服力、協(xié)作能力和適應(yīng)能力。排名第一的“硬技能”是區(qū)塊鏈，盡管其早在2009年已被發(fā)明出來。

關(guān)于未來的工作將會(huì)是什么樣子，互聯(lián)網(wǎng)上眾說紛紜。但重要的是要記住，所有這些立場都只是觀點(diǎn)，沒有人確切知道。然而，我們所知道的是，像創(chuàng)造力、批判性思維和與他人溝通的能力等技能是不會(huì)消失的。讓年輕人對(duì)“選車道”充滿焦慮是沒有效果的。事實(shí)上，它是有害的。愛普斯坦認(rèn)為：“思想開闊、經(jīng)驗(yàn)豐富、視角多元的人會(huì)越來越成功。”

所以，如果你喜歡書法，或者覺得哲學(xué)課有趣，那你就擁抱你的興趣。

（常鑫摘自《諷刺與幽默》2020年3月6日）

【素材運(yùn)用】“我”年輕的時(shí)候不知道自己想干什么，只有先認(rèn)真過好每一天的生活，然而成長過程中積累的豐富閱歷卻成就了今天的“我”。可見，年輕時(shí)多廣聞多見識(shí)，拓寬知識(shí)興趣的廣度，才有可能開闊思想、豐富經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有多元視角，最終走向事業(yè)的成功。

【速用名言】

1.一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去?！聡軐W(xué)家 黑格爾

2.唯有對(duì)外界事物保持興趣才能保持人們精神上的健康?！軐W(xué)家 羅素

【適用話題】知識(shí)廣度；興趣愛好；提升能力；切勿急功近利

（特約教師 譚怡）