沫沫的“識(shí)字”課堂

文/閔保華

快3歲的沫沫已經(jīng)能說(shuō)會(huì)道，還時(shí)不時(shí)地蹦出幾句驚人的話語(yǔ)。比如她玩累了，想讓你抱她，她不直接說(shuō)，而是奶聲奶氣地喊：“媽媽我想你，媽媽我想你”，并且故意將“我想你”拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。如此甜蜜的聲音，叫得你瞬間融化，還能說(shuō)什么？只能敞開(kāi)懷抱，在你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，她已經(jīng)鉆到你懷里。

晚上坐在床上沒(méi)事兒，沫沫總要聽(tīng)媽媽講故事，有時(shí)就一起讀繪本，那幾本繪本已經(jīng)被沫沫熟記于心，有時(shí)媽媽還沒(méi)有開(kāi)口，沫沫自己就講了起來(lái)，媽媽只好裝著認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。

看著沫沫每天的進(jìn)步，媽媽打心底里高興。有時(shí)刻意地和沫沫一起讀唐詩(shī)，選一些容易上口、自己小時(shí)候常背的古詩(shī)，媽媽聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，沫沫也感覺(jué)讀得好玩，無(wú)意間便記住了幾首。雖然有的地方發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，可對(duì)她來(lái)說(shuō)，已是十足的進(jìn)步。媽媽很滿足，沫沫也很高興。

有一天無(wú)意中瀏覽朋友圈，看到別人家的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字的視頻，媽媽也決定讓沫沫嘗試認(rèn)字。向來(lái)舍得給沫沫花錢的媽媽，這回卻要自己制作卡片。不是覺(jué)得買的卡片不好，而是深信自己更了解孩子，能量身定做出適合沫沫的認(rèn)字卡片。這一決定雖小，可足以讓全家人忙活到大半夜。

吃過(guò)晚飯，媽媽就安排分工，爸爸干些粗活，搜尋了家里的每個(gè)角落，尋找可以制作卡片的硬紙，水果箱、鞋盒、化妝品包裝盒、硬質(zhì)手提紙袋，雖說(shuō)找來(lái)不少，大部分都被要求嚴(yán)厲的媽媽否定了。選中的硬紙的正反面，逐個(gè)用濕毛巾擦去灰塵，留取平整利于書(shū)寫(xiě)的紙質(zhì)，剪成四四方方的卡片。媽媽則發(fā)揮自己當(dāng)老師的特長(zhǎng)，用懸空的技法書(shū)寫(xiě)認(rèn)字卡片，沫沫姐姐則用彩筆給字填色，并配上便于記憶的圖畫(huà)。

全部家庭成員就如同流水線上的工人，緊張忙碌著。此刻臥室的地上布滿紙片碎屑，好像加工廠車間。沫沫在一邊沒(méi)事兒，急得一會(huì)兒抓抓這里，一會(huì)兒抓抓那里，她知道是給自己制作卡片呢，也不搗亂。

完工時(shí)已經(jīng)太晚。第二天，媽媽就和沫沫進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)。“小”——小雨點(diǎn)的小，沫沫一邊念著，一邊看著窗外：“媽媽，沒(méi)有下雨?！薄跋x(chóng)”——毛毛蟲(chóng)的蟲(chóng)，看著蟲(chóng)，沫沫認(rèn)真地跟讀，“毛毛蟲(chóng)的毛”，逗得大家哈哈大笑。她覺(jué)得能逗笑大家，更來(lái)勁兒了，不停地重復(fù)著，任憑你怎么糾正，她都搞怪地念錯(cuò)，沒(méi)有辦法，只好換下一個(gè)字?！澳尽薄獦?shù)木的木。她聽(tīng)了一臉茫然，似乎沒(méi)有懂，媽媽只好又說(shuō)木頭的木，她明白了：“桌子是木頭的，椅子是木頭的?！闭f(shuō)得太棒了。然而，木頭的木，沫沫卻讀成，木頭的椅，木頭的桌，完全就按自己的想法來(lái)。“馬”——小馬的馬，念得真好，表?yè)P(yáng)的話音剛落，沫沫卻說(shuō)“我有小馬”，一邊說(shuō)著就要去拿自己的玩具馬，被媽媽按住了。她又問(wèn)馬怎么叫？沒(méi)有辦法，媽媽只好學(xué)起了馬叫，沫沫也有板有眼地學(xué)起來(lái)。

有時(shí)，媽媽忙著給學(xué)生上網(wǎng)課，沫沫就自己拿著卡片在沙發(fā)上玩，羊——羊咩咩，天——藍(lán)藍(lán)的天空，手——沫沫的小手。偶爾也沖里屋的媽媽喊，我念得對(duì)嗎？

有一次，她用卡片將自己圍成一圈，姐姐看后說(shuō)，沫沫開(kāi)花了，長(zhǎng)出了這么多的字來(lái)。她卻說(shuō)不是，我和小字在做游戲呢，一邊說(shuō)著一邊將卡片收進(jìn)盒子，好像自己才是這些字的主宰。

我們知道，沫沫并不能真正地記住這些字，她只是采用了圖片記憶法，這是適合幼兒的記憶方法。重要的是通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，沫沫養(yǎng)成了好習(xí)慣，每天都能喊著媽媽一起認(rèn)字，并說(shuō)自己的認(rèn)字盒是“魔盒”，沒(méi)有自己同意，任何人打開(kāi)，她都會(huì)使出殺手锏“哭鬧”。多么好玩、多么可愛(ài)的沫沫，用自己成長(zhǎng)的方式，給家里帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。