靜心、細(xì)心、耐心決定高分

項(xiàng)熊芬

應(yīng)考現(xiàn)狀

論述類文本閱讀題在高考試卷中屬于有一定難度的試題，學(xué)生對此類題多少有些畏懼和茫然。因?yàn)榧词菇?jīng)過反復(fù)訓(xùn)練也很難短期內(nèi)獲得成效，得分情況不盡人意。面對這種情況，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對呢？

首先，要做到熟悉考點(diǎn)，從心理和技巧上都要重視它;其次，在閱讀時做到靜心、細(xì)心、有耐心;最后，做到認(rèn)真比對，找到選項(xiàng)與文本內(nèi)容的契合點(diǎn)。因?yàn)殚喿x論述類文本時，也和閱讀其他文體一樣，需要注意細(xì)節(jié)，理清思路。按照論述類文體的特點(diǎn)，做好理解文章的第一步。

閱讀文章時，首先，抓住關(guān)鍵詞句，認(rèn)真勾畫，理清文章思路;其次，就是找準(zhǔn)答案區(qū)域，認(rèn)真比對;最后，做到穩(wěn)重答題，確保萬無一失。

下面以2020年高考語文全國Ш卷為例，談?wù)勗摼碚撌鲱愇谋鹃喿x中的得與失。

真題展示

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

《古文觀止》是一個文章選本，“觀止”本于《左傳》記載季札在魯國看樂舞時贊美的話：“觀止矣！”這個選本是清朝吳楚材、吳調(diào)侯在康熙三十三年（1694）選定的，它備受讀者喜歡是有原因的。

第一，一般說來，它體現(xiàn)了比較進(jìn)步的文學(xué)主張。古代的選本，梁朝蕭統(tǒng)的《文選》也很著名。那時的文學(xué)主張，認(rèn)為哲理散文和歷史散文都不能入選?！段倪x》除詩歌外，選的主要是駢文，是一種講究辭藻、對偶、聲律的文章。唐朝韓愈起來提倡古代的散文，稱為古文，用來反對駢文。這種主張是進(jìn)步的?！豆盼挠^止》正是貫徹了韓愈以來的古文家的主張。

第二，一般說來，入選這個選本的文章豐富多彩，思想性和藝術(shù)性是比較高的。自從韓愈提倡古文以后，古文的選本在《古文觀止》前早已有了，像宋朝真德秀的《文章正宗》選錄《左傳》《國語》到唐朝末年的作品，《古文觀止》的選文從《左傳》開始，就是本于《文章正宗》。不過真德秀是道學(xué)家，他用封建倫理的眼光來選文章，忽略了文章的藝術(shù)性，所以他的選本不受歡迎;《古文觀止》所選，像先秦的歷史散文《曹劌論戰(zhàn)》《魯仲連義不帝秦》，表現(xiàn)當(dāng)時人的智慧和品德;兩漢文《治安策》和《出師表》，反映出當(dāng)時政治上的重大矛盾，表現(xiàn)出作家的遠(yuǎn)見和忠誠;唐文《捕蛇者說》，深刻暴露封建統(tǒng)治者“苛政猛于虎”的罪惡;宋文《岳陽樓記》，通過不同景物的描寫來表現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神……這些名篇，都是古今傳誦。

這個選本所選文章的豐富多彩，也表現(xiàn)在文章的體制上。選本也選了幾篇韻文、駢文。嚴(yán)格講起來，古文跟駢文是對立的。但就中國文學(xué)史的發(fā)展講，古文由散體趨向駢體，再由駢體回復(fù)到散體，完全不選駢體，就看不出這種變化來。

第三，這個選本的編選體例也有它的好處。蕭統(tǒng)的《文選》分很多門類，煩瑣不堪;真德秀的《文章正宗》古文部分分辭令、議論、敘事三類?！豆盼挠^止》不分類，按時代先后排列，從中可看出古代文章演變的跡象。這個選本得以廣泛流傳，跟它的篇幅也有關(guān)。康熙二十四年（1685），康熙命令編選《古文淵鑒》，稱為御選，用皇帝的名義來刊行，卻不能廣為流布，這跟它用真德秀的體例有關(guān)，也跟篇幅有關(guān)，它有六十四卷，篇幅太多了自然不易推行。

以上三點(diǎn)，當(dāng)是此書能廣泛流布的原因。不過此書也有缺點(diǎn)，約略說來如下：一、編者識力不高，像李陵《答蘇武書》，歷來都疑為后人偽托，此書也加選錄。還有宋朝人論歷史人物的文章，往往抓住一點(diǎn)發(fā)議論，并不能夠真正考慮當(dāng)時歷史的全面情況。這類文章也選多了。二、不免受到八股文的影響，選文所選《史記》，像《伯夷》《管晏》，這些傳記議論多而不致力于刻畫人物。編者選這些是看中它們的唱嘆和轉(zhuǎn)折，反而把最好的文章漏掉了。

（摘編自振甫《談?wù)?古文觀止>》）

1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（? ?）

A. 與《古文觀止》相比，蕭統(tǒng)編選的《文選》體現(xiàn)的是一種相對落后的文學(xué)主張，選文在思想性和藝術(shù)性上都有一定差距。

B. 與《古文觀止》相比，真德秀編選的 《文章正宗》的弊病在于：選文的時代范圍窄、道學(xué)氣息重、分類復(fù)雜。

C. 《古文觀止》在體例和篇幅上的特點(diǎn)，一是選文按照時代先后排列，不另分類：二是篇幅較為適當(dāng)，并不浩繁。

D. 《古文觀止》編者識力不高主要表現(xiàn)在歷史見識方面，如認(rèn)為《答蘇武書》并非偽作，所選宋人作品持論偏頗且占比失當(dāng)。

2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（? ?）

A. 文章陳說觀點(diǎn)時使用“一般說來”“嚴(yán)格講起來”等說法，體現(xiàn)了作者的分寸感。

B. 文章第三段列舉多篇《古文觀止》的選文，證明選本的經(jīng)典性經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。

C. 文章討論《古文觀止》的優(yōu)缺點(diǎn)時，均與其他選本進(jìn)行比較，學(xué)術(shù)視野較為開闊。

D. 文章的論述脈絡(luò)清晰，主要觀點(diǎn)分不同角度展開，各角度之間是一種并列關(guān)系。

3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（? ?）

A. 《古文觀止》借用季札“觀止”的說法命名，顯現(xiàn)了編選者的自信，以及對所選古文思想內(nèi)涵與藝術(shù)境界的贊譽(yù)。

B. 《古文觀止》的編者對“古文”的理解基本貫徹了韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動以來古文家的主張，但也有一定的變通。

C. 有人評價《古文觀止》存在“論策為多，又取便于科舉”的傾向，這種看法與文章的觀點(diǎn)是不謀而合的。

D. 閱讀《古文觀止》，可以大致了解我國散文從先秦開始的歷史軌跡，也可以了解古人選文體例、標(biāo)準(zhǔn)的變遷史。

【答案】1. C? ? 2. C? ? 3. D

分析與對策

1.理解文章內(nèi)容是基礎(chǔ)，抓關(guān)鍵字詞句，熟悉論證方法;

2.審題是關(guān)鍵，看清題干要求，明白命題者的意圖;

3.有耐心地認(rèn)真比對，準(zhǔn)確找到選項(xiàng)在文本中的位置。

第1題題干要求是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（? ?）”，這種問題的設(shè)置是肯定式設(shè)置，需要逆向思維。平時訓(xùn)練中，否定式提問居多，而且?guī)熒剂?xí)慣做否定式提問的設(shè)置題，但是不管是肯定還是否定，都需要畫好題干要求中的重要信息，即“正確的一項(xiàng)”。之后再認(rèn)真比對選項(xiàng)在文本中對應(yīng)的區(qū)域。如A項(xiàng)對應(yīng)的區(qū)域是第一段和第二段開頭，在我們畫好關(guān)鍵句的基礎(chǔ)上，我們可以找到第一段說“《古文觀止》備受讀者喜歡是有原因的”第二段第一句就回答了原因“它體現(xiàn)了比較進(jìn)步的文學(xué)主張”。第二段后面接著分析蕭統(tǒng)的《文選》也很著名，但沒對文學(xué)《文選》落后與否進(jìn)行評價，選項(xiàng)A顯然是無中生有。選項(xiàng)B在第三段可以找到依據(jù)，即“不過真德秀是道學(xué)家，他用封建倫理的眼光選文章，忽略了文章的藝術(shù)性，所以他的選本不受歡迎?！庇纱丝煽闯鯞項(xiàng)擴(kuò)大了范圍。D項(xiàng)舉例出了問題，文章第六段說“李凌的《答蘇武書》，歷來被疑為后人偽作，此書也加選錄?！边x項(xiàng)改為“并非偽作”，太過絕對。這樣認(rèn)真比對后，自然選出正確的選項(xiàng)應(yīng)該是C項(xiàng)。

第2題的題干要求是“下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（? ?）”。本題設(shè)置的是否定式提問，剛好符合平時訓(xùn)練的習(xí)慣。瀏覽選項(xiàng)時可以發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)“優(yōu)缺點(diǎn)，均與其他選本進(jìn)行比較”，根據(jù)第六段內(nèi)容，缺點(diǎn)沒有和其他選本做比較，而是簡單地舉了幾個事例，屬于舉例論證，故選C。但本題因?yàn)椴簧偻瑢W(xué)對論證方法不熟悉，選錯的人還挺多。

第3題的題干要求是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（? ?）”，本題也是設(shè)置否定式題干。通過認(rèn)真比對，D項(xiàng)“閱讀《古文觀止》，可以大致了解我國散文從先秦開始的歷史軌跡，也可以了解古人選文體例、標(biāo)準(zhǔn)的變遷史”。根據(jù)文本第四段“這個選本所選文章豐富多彩，在文章體制上，選了幾篇韻文、駢文……就中國文學(xué)史的發(fā)展講，古文由散體趨向駢體，再由駢體回復(fù)到散體，完全不選駢體，就看不出這種變化來?！边@樣比對后，可以發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)擴(kuò)大了范圍。

當(dāng)然，遇到這類題，首先是要靜下心來，不急不躁地閱讀文章內(nèi)容。因?yàn)樗凶鲱}策略都是在熟悉考點(diǎn)和理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上。其次是細(xì)心比對，只有清楚理解文章內(nèi)容，才能明確地比對，從而選出正確選項(xiàng)。