張雨晴
三年級時,班里舉辦了一次講故事比賽。
我作為一名參賽者,從家里的故事書中找到一篇自己最喜歡的故事,進(jìn)行不斷地練習(xí)。
離比賽還有幾天,老師把我們這些選手召集在一起,讓我們每人填寫一張表格。表格第一欄寫著“選手姓名”,第二欄是“故事”,第三欄是“作者”。前兩個我很快填好,可到了作者一欄,讀的時候我并沒有注意,一時填不出來,老師允許我回家查查,明天再寫。
回到家,我立刻翻開故事書,找到那個故事。果然,在標(biāo)題下面,有兩個以前都沒注意到的小字,寫著“佚名”。還有“跌”這個姓呢。當(dāng)時我以為“佚名”是一個人的名字,這個“佚”字也沒查字典,直接讀成了“跌”。
第二天,我在表格“作者”那一欄寫上了“佚名”。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼比賽到了。該我上場了,我在心里暗暗給自己加油打氣。我上臺簡單給故事做了介紹,便開始講故事。畢竟故事爛熟于心,我很流利地講完了,臺下響起了熱烈的掌聲,我開心極了。就當(dāng)我要下臺時,老師把我叫住,我一愣,原地沒動地看著老師,“剛才你在做故事介紹時,說作者是誰?”老師問我。我雖感覺莫名其妙,但還是如實答道:“‘跌名。”老師皺了皺眉頭,拿起之前填寫的那張表格,指著我寫的佚名問我:“是這個嗎?”“是。”老師本來溫和的臉在我話音剛落的瞬間變得嚴(yán)肅,“你有沒有查字的讀音?”我的臉“刷”地一下紅了,被老師說中了,難道我讀錯了?越想越心虛:“沒……沒有……”老師嘆了一口氣,說:“回去好好查查這字念什么,是什么意思?!?/p>
回到家,我翻開字典查“佚”字,才發(fā)現(xiàn)這個字念“yi”四聲,而不是“跌”。而且“佚名”不是人名,它的意思是作者不詳。想起自己在講臺上說的話,真是為自己的無知羞愧不已。
自從經(jīng)歷了這件事,我在讀書時再也沒有囫圇吞棗,遇到不認(rèn)識或不懂的會通過多個途徑解決,而不是一蒙了事了。