滄浪之水清兮

“滄浪之水清兮，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足?！绷间镜诙袑W滄浪文學社得名于《楚辭》中的名句。2004年底，滄浪文學社正式成立，編印的第一期《滄浪》受到教師以及同學們的歡迎。多年來，文學社始終堅持以“為文學愛好者提供展示自我的舞臺、提高文學愛好者的寫作能力”為宗旨，廣泛挖掘新時代校園文學新秀，給所有熱愛文學、熱愛生活與美的學生提供文學創(chuàng)作的廣闊天地。

文學社成立之初，報名火熱，經(jīng)過篩選，第一批社員有一百多人。學生們的創(chuàng)作熱情很高，文學社經(jīng)常開展寫作指導課，并以興趣小組為依托，帶領學生進行文學鑒賞，以讀促寫，以寫導讀，收效頗豐，很快文學社社員們的作品陸續(xù)在報刊上發(fā)表。

為提升學生們的文學素養(yǎng)，文學社邀請著名作家沈石溪、郁雨君、豐國需等來學校講座。在文學社全體師生的共同努力下，學校被評為首批“中國故事之鄉(xiāng)余杭區(qū)青少年故事講演基地”。

為提高學生們對詩歌的熱情，培養(yǎng)學習詩歌、創(chuàng)作詩歌的興趣，提高欣賞、創(chuàng)作詩歌的水平，文學社又開展了“五月放歌”詩歌征文活動?；顒託v時兩個多月，共收到學生原創(chuàng)詩歌作品近二百首，經(jīng)過多輪篩選，評選出佳作獎和優(yōu)秀獎兩種獎項。

文學社特別邀請時任區(qū)語文教研員錢燕瀛老師、區(qū)作協(xié)主席徐振武老師、知名詩人碧濤老師等參加 “五月放歌”詩歌征文活動的現(xiàn)場會。在現(xiàn)場會上，專家們從社員們原創(chuàng)的詩歌談起，分享了詩歌賞析與創(chuàng)作中應該注意的問題。錢燕瀛老師肯定了社員們的創(chuàng)作熱情，并就沈麗萍同學創(chuàng)作的《我看到了詩》進行了具體分析，錢老師表示，詩歌是年輕人的，要活潑向上，她鼓勵社員們保持創(chuàng)作激情。知名詩人碧濤老師熱情澎湃地朗誦了學生們創(chuàng)作的詩歌，他從詩歌的空靈之美、飄逸之美角度談起，告訴學生詩歌要講究音樂美、繪畫美、韻律美。區(qū)作家協(xié)會的主席徐振武老師指出，人生是一個拋物線，同學們正處在拋物線的起點，希望大家以詩歌為起跑線，為人民、為祖國、為社會寫詩歌，讓詩歌陪伴一生。中國是一個詩的國度，文學社致力于推進我國優(yōu)秀文化的傳承與創(chuàng)新?！拔逶路鸥琛痹姼枵魑幕顒拥呐e辦，極大地提高了學生們的創(chuàng)作熱情。

2006年10月滄浪文學社與杭州市各兄弟學校文學社共同起草達成首屆浙江省少年作家協(xié)會文學社團聯(lián)席會議宣言，并承辦余杭區(qū)首屆中學文學社團聯(lián)席會議。會議旨在進一步加強文學教育，提高學生讀寫能力，發(fā)現(xiàn)文學幼苗，培養(yǎng)后備力量。會議中，我校文學社與各中學文學社團互相交流、共同進步。

文學社工作逐步步入正軌，余杭區(qū)文聯(lián)主辦的雜志對滄浪文學社進行了專題報道，并發(fā)表9篇文學社社員的作品。不少國家知名期刊在了解滄浪文學社后，都進行了專題報道。

隨著影響逐步擴大，文學社獲得更多學習交流的機會。在浙江省第二屆中小學文學社團聯(lián)席會議暨杭高第三屆“櫻花文會”上，滄浪文學社與其他8家優(yōu)秀文學社共同作為籌備單位，成立浙江省中小學文學社聯(lián)合會。聯(lián)合會成立后，團結全省中小學文學社，定期召開聯(lián)席會議，為學生提供展示機會，搭建交流平臺，并加強與浙江省內(nèi)外教育基地、主流媒體的交流與合作，及時推薦浙江省中小學文學社團成果，促進浙江省中小學文學社形成特色，樹立品牌，培養(yǎng)文學新人，建設校園文化，為浙江省文學事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的后備力量培育肥沃的土壤。

經(jīng)過十幾年的努力，文學社取得了前所未有的成績，不僅成為相關報刊的作文教學與實踐教育實驗基地，還屢獲組織獎，文學社刊物《滄浪》多次獲得優(yōu)秀刊物稱號。目前，文學社刊物《滄浪》已經(jīng)編印四十五期，文學社微信公眾號推送了一百多篇優(yōu)秀師生作品。因為文學社的影響力，我校語文組被評為余杭區(qū)首屆校本教研先進教研組、余杭區(qū)教育工會精益求精教育崗等榮譽稱號。

文學社的工作是繁重的，但滄浪文學社是我校文學青年放飛夢想的地方，也是我校語文組老師寄存希望的所在，多年來，我們共同努力仔細看護著這株小苗。這是一株文學的小苗，愛是它的根，快樂是它的葉，習作是它的花，而它的果，屬于未來。不管未來有多么艱難，我們一定會一如既往愛護它，讓它茁壯成長。

栗志：浙江省杭州市余杭區(qū)良渚第二中學教師