十二點(diǎn)的游樂園

小時(shí)候的我，似乎無所不能。想吃的、想喝的、想玩的，只要我愿意，都能憑借自己的力量得到。

那時(shí)，我十分向往迪士尼樂園?？砂謰屘Γ⒉荒軒椭覍?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，所以我決定，靠自己的力量實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似困難的夢想。也許是日有所思，夜有所夢。在我執(zhí)著的期盼下，一天夜晚，我做了一個(gè)很美好的夢。

一扇金色的大門朝我緩緩打開，讓我魂?duì)繅艨M的城堡啊，迎著清早明媚的陽光，刺激著我的雙眼。來來往往的人們雖是陌生的面孔，卻全身洋溢著愉悅的光芒。孩童們說笑著，玩鬧著，朝城堡奔去?？諝饫飶浡鞓返臍夥眨瑤ё吡宋页鮼碚У降拿悦?，我很快也融入歡快的氣氛中。

隨著人流，我來到旋轉(zhuǎn)木馬邊。坐上白色的木馬，在典雅的音樂聲中，一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)。無數(shù)顆小星星在我身邊閃爍，指引著我往前走。我隨著它們向前跑去，足尖輕點(diǎn)，碰出了一點(diǎn)點(diǎn)星光，匯成一條閃爍著耀眼光芒的星河。我坐上列車，進(jìn)入怪獸大學(xué)的世界，和獨(dú)眼怪還有許多小朋友一起玩耍；來到玩具店，坐上刺激的過山車；來到愛麗絲漫游的仙境，坐在一把小巧玲瓏的椅子上，和愛麗絲品下午茶；又去了城堡里，尋找靜靜躺在床上的睡美人。一天過去了，夜幕悄悄降臨，原本圍在我身邊的星星一顆接著一顆飛回了天上，在天空中閃爍著奪目的光芒。夜晚十二點(diǎn)到了，城堡上空璀璨的煙花熱情綻放，一朵接一朵，化成一件薄紗，輕輕披在我的身上。一朵朵小小的煙花，它們綻放著、閃耀著，融進(jìn)了我的胸口，我也甜甜地醒來了。

現(xiàn)在的我依然記得那天有多么高興，醒來后我還把這個(gè)美夢告訴了媽媽。媽媽也覺得很有趣，并祝我每天晚上都做一個(gè)美夢。

后來，上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽帶著我來到了香港迪士尼樂園，真正實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅感讓我飄飄欲仙。朦朧的夢境被打破了，眼前的景物與夢里的想象一一對應(yīng)。黯淡的木馬、黯淡的煙花，明明它們也散發(fā)著耀眼的光芒，卻遠(yuǎn)不如夢中那般絢爛。我突然感到眼前的一切那么無聊，缺少了星星的陪伴，內(nèi)心空落落的。

又一天晚上，我又來到那座熟悉的游樂園。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)小姑娘，她扎著兩個(gè)俏皮的麻花辮，在旋轉(zhuǎn)木馬上一圈圈地轉(zhuǎn)著，頭頂上的燈光溫柔地灑在她的身上。她又突然向前方跑去，我也緊跟著她往前走，經(jīng)過了一站又一站。突然有股神奇的力量將我從夢境中拉出來，我醒了，呆呆地躺在床上。

我知道，隨著時(shí)間的流逝很多東西會(huì)改變，卻不知時(shí)間的魔力這么大。曾經(jīng)歡喜的一切、期待的一切，都被埋沒在時(shí)間的灰燼里，無聲無息地散了。

后來做過的夢很多，卻再也不是那一個(gè)了。而那個(gè)十二點(diǎn)的游樂園，被留存在夢境中一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，越長大，越無法尋覓。

教師點(diǎn)評

本文具有童話的瑰麗想象，如同愛麗絲夢游仙境般璀璨絢麗。在小作者的筆下，每段文字都閃動(dòng)著神秘的光，這是對美麗的期盼、對夢想的追求。誠如小作者所言，很多東西都會(huì)變，但這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不變，被留存在心靈最柔軟的深處。

（范樺）

我看張司玥

張司玥同學(xué)多才多藝，她喜歡唱歌和寫作，擅長彈鋼琴和尤克里里。要強(qiáng)調(diào)的是，她還特別喜愛攝影。每次學(xué)校組織體育文化節(jié)、五月文藝花會(huì)等重要活動(dòng)時(shí)，她都是我們班當(dāng)之無愧的攝影擔(dān)當(dāng)，每次她都自告奮勇并準(zhǔn)備好相機(jī)，為同學(xué)們記錄下珍貴美好的瞬間。她很臭美很自戀，常常拿著相機(jī)和同學(xué)們一起自拍，還拍這拍那的，再一本正經(jīng)地向同學(xué)們炫耀自己的藝術(shù)創(chuàng)作。音樂是美，文學(xué)是美，攝影也是美，她就是一個(gè)非常愛“美”的陽光女孩。

———同學(xué)王欣悅

張司玥同學(xué)十分喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長跑步、跳繩、游泳等體育項(xiàng)目，多次在比賽中為班級爭光。馬上要體育中考了，她信心滿滿地和我說，她的體育成績肯定是滿分。我相信，她有這個(gè)實(shí)力，必須滿分。

我還要感謝她，為什么呢？因?yàn)樗莻€(gè)非常熱心的女孩。我的長跑成績不好，她經(jīng)常陪我一起跑步，鼓勵(lì)我，支持我，現(xiàn)在我的長跑成績越來越好了。她就是這樣一位熱心的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。

———同學(xué)潘盈辛

張司玥是一個(gè)勤學(xué)善思、簡單善良、陽光快樂的小女孩。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考，始終懷著一顆好奇心去探索知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，感受學(xué)習(xí)和生活的快樂。她從小就喜歡閱讀，也非常喜歡寫作。她有較大的閱讀量，常讀古今中外名著；她想象力豐富，常常天馬行空地暢想；還常常多愁善感。衷心希望她能“讀萬卷書，行萬里路”，在閱讀和實(shí)踐中獲得心靈的升華、靈魂的自由、價(jià)值的超越。

———張司玥的媽媽

認(rèn)識(shí)司玥同學(xué)快三年了，她給我的第一印象是文靜。上課時(shí)，她非常安靜專注，眼睛始終盯著老師和黑板；她的課堂筆記非常清晰，能夠抓住重點(diǎn)難點(diǎn)；回答問題也非常積極，語氣總是輕輕的又有些稚氣。她還是一個(gè)很文氣的女孩，身上有一種淡淡的書卷氣，因?yàn)樗浅Ｏ矚g閱讀，沉迷文學(xué)世界。她也很喜歡寫作，習(xí)作文筆優(yōu)美，感情也豐富。她的習(xí)作取材于人與家庭、社會(huì)、自然等，有獨(dú)特的視角和一定的洞察力，行文常常發(fā)人深思、令人回味。希望司玥同學(xué)保持本真本色，堅(jiān)持自信自強(qiáng)，書寫美麗人生，成就最好的自我。

———語文教師夏幸