健康教育在結(jié)核病防治工作的作用

楊曉勤 楊大宇

（1重慶市綦江區(qū)結(jié)核病防治所 重慶 401420）

（2重慶市醫(yī)科學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)辦公室 重慶 401420）

結(jié)核病是臨床常見(jiàn)的一種傳染疾病，對(duì)人類身體健康帶來(lái)不利影響。世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，近年全球范圍內(nèi)結(jié)核病發(fā)病人數(shù)不斷增多，已經(jīng)成為全球關(guān)注的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一[1]。我國(guó)面臨結(jié)核病防治嚴(yán)峻形勢(shì)，當(dāng)前患病者高達(dá)500萬(wàn)人次。健康教育向公共普及結(jié)核病防治知識(shí)的有效手段，可全面加強(qiáng)民眾結(jié)核病知識(shí)的了解。本文選取1000例民眾，旨在討論健康教育在結(jié)核病防治工作中的作用，現(xiàn)報(bào)道如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

從社區(qū)、學(xué)校不同人群中選取1000名居民及學(xué)生為研究對(duì)象，年齡12～75歲，其中男女比例為542：458，平均年齡（41.62 3.57）歲，學(xué)校學(xué)生400名，社區(qū)居民600名。所有研究對(duì)象均自愿參與，本次研究經(jīng)醫(yī)學(xué)倫理會(huì)審核通過(guò)，符合研究權(quán)限。

1.2 方法

1.2.1口頭健康教育 口頭健康教育是最有效、最直接的方式。通過(guò)分析我國(guó)結(jié)核病防治工作重點(diǎn)，了解到農(nóng)村基層發(fā)病人數(shù)最多，而多數(shù)結(jié)核病患者文化水平較低，口頭健康教育可以加深宣教對(duì)象的記憶，向患者及其家屬詳細(xì)講解結(jié)核病相關(guān)知識(shí)，尤其是患者家屬被傳染幾率高，因此要了解結(jié)核病表現(xiàn)癥狀，當(dāng)出現(xiàn)咳嗽、咳痰等癥狀后要及時(shí)就醫(yī)，加強(qiáng)防范重視，到整個(gè)結(jié)核病治療管理機(jī)構(gòu)就診，并了解結(jié)核病治療過(guò)程、預(yù)后情況和預(yù)防傳染的措施等相關(guān)知識(shí)。患者在了解自身病情后要堅(jiān)持規(guī)律治療和復(fù)查，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)疾病盡快康復(fù)。為預(yù)防疾病傳染，應(yīng)禁止與外界人群接觸，尤其是避免到公共場(chǎng)合，這種口頭健康教育形式讓宣教者和宣教對(duì)象直接面對(duì)面溝通，利于及時(shí)解決問(wèn)題，印象更加深刻。

1.2.2文字宣傳 向研究對(duì)象發(fā)放健康教育手冊(cè)，并且在學(xué)校、社區(qū)內(nèi)制作結(jié)核病防治知識(shí)宣傳欄，配合標(biāo)語(yǔ)、條幅、傳單等文字圖片方面民眾了解結(jié)核病知識(shí)，在業(yè)余時(shí)間觀看宣傳海報(bào)或黑板報(bào)等各種文字資料。文字宣傳更持久，廣大群眾無(wú)意識(shí)了解結(jié)核病相關(guān)知識(shí)，保留時(shí)間更久，具有反復(fù)閱讀的優(yōu)點(diǎn)，是可利用健康教育資源，讓廣大群眾在潛移默化環(huán)境中規(guī)范自身行為，這種文字宣傳深遠(yuǎn)持久，記憶更加牢固。

1.2.3大眾宣傳 利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)信息平臺(tái)等新型技術(shù)媒體手段進(jìn)行健康教育，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)到防治結(jié)核病的重要性，這種健康教育形式生動(dòng)形象，覆蓋面廣，受眾群體多，具有宣教效果好，收獲大，廣泛普及性等優(yōu)點(diǎn)[2]。在社區(qū)內(nèi)設(shè)置公共信息平臺(tái)，每日不定時(shí)在電子屏上播放結(jié)核病影像，以通俗易懂的形式科普結(jié)核病資料知識(shí)，學(xué)校通過(guò)校內(nèi)廣播定時(shí)向?qū)W生宣傳結(jié)核病相關(guān)健康知識(shí)。此外利用各種衛(wèi)生宣傳日，深入社區(qū)和學(xué)校，組織義診活動(dòng)，設(shè)立咨詢臺(tái)，開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)咨詢、健康普查等活動(dòng)，并向群眾發(fā)放各種健康教育資料。

1.3 觀察指標(biāo)

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷形式，比較健康教育前后民眾結(jié)核病防治知識(shí)掌握情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

數(shù)據(jù)采用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)數(shù)資料采用率（%）表示，進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，計(jì)量資料采用（±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P＜0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2.結(jié)果

2.1 健康教育前后民眾結(jié)核病防治知識(shí)掌握情況比較

健康宣教后民眾對(duì)結(jié)核病危害、傳播途徑、表現(xiàn)癥狀、檢查方法、預(yù)防措施、治療管理機(jī)構(gòu)及國(guó)家免費(fèi)政策等防治知識(shí)知曉率顯著高于健康教育前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），見(jiàn)表。

表 健康教育前后民眾結(jié)核病防治知識(shí)掌握情況比較

3.討論

社區(qū)和學(xué)校是結(jié)核病防治工作的重點(diǎn)場(chǎng)所，其群眾密集，傳播速度快，一旦出現(xiàn)結(jié)核病病例，將會(huì)大范圍傳染，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生極大危害。對(duì)此醫(yī)務(wù)人員和媒體需要大力宣傳結(jié)核病對(duì)人類帶來(lái)的危害，讓群眾明白結(jié)核病防治工作的意義，主動(dòng)接受健康教育，積極參與到結(jié)核病防治工作中。全民結(jié)核病防治意識(shí)的提升是健康教育的總體目標(biāo)，應(yīng)依法規(guī)范結(jié)核病人的診療及管理，對(duì)其實(shí)行督導(dǎo)治療，從而提高治愈率，減少傳染，降低發(fā)病率[3]。在社會(huì)和學(xué)校開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)的健康教育，可幫助居民及學(xué)生樹(shù)立良好的行為習(xí)慣，保證身心健康和生活質(zhì)量[4]。

綜上所述，健康教育在結(jié)核病防治工作中的作用顯著，尤其是在社區(qū)及學(xué)校開(kāi)展提高民眾對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)，有助于預(yù)防結(jié)核病。