在我們班,楊智昊算得上牛人一個(gè)。
上課前,坐在我前面的楊智昊一直在奮筆疾書,難道他昨天的作業(yè)沒完成,現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳?
幾分鐘后,楊智昊把一幅畫拍在我的課桌上。我瞄了一眼,還沒等他開口,便忍不住笑了起來(lái)。瞧瞧,畫面上畫滿了火柴人,有的手里拿支筆,有的在彎弓射“大雕”,還有的拿著一顆顆小石子,不知道意欲何為。尤其是這個(gè)“人”,臉上長(zhǎng)滿了羽毛,嘴巴斜著,露出兩顆潔白的大門牙,眼睛近乎一條細(xì)長(zhǎng)的線……身體沒有頭大,完全不成比例。四肢有點(diǎn)像鳥的翅膀,但又不是。
“徐暢,我給你講解一下我畫的故事:從前,馬良得到了一只神筆,畫了十個(gè)太陽(yáng),后羿拿著弓去射日,還剩最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí),太陽(yáng)嚇得拔腿就跑,距離遠(yuǎn)了,后羿的箭就射不著了,后羿就跟著太陽(yáng)的屁股后面追……”我腦袋歪著看了半天,也沒有找到符合后羿特點(diǎn)的火柴人,便問楊智昊:“哪個(gè)是后羿呀?”“就是這個(gè),長(zhǎng)個(gè)大板牙的這個(gè)?!蔽乙惑@,手不能控制地在“后羿”身上點(diǎn)了點(diǎn),說(shuō)道:“我的天!這是什么鬼?后羿得了什么怪病???”楊智昊似乎很得意地說(shuō):“看我的畫,你是不是很羨慕?會(huì)不會(huì)突然覺得我是一位繪畫天才?不要嫉妒我喲!”說(shuō)著,他蹺起了二郎腿。哈哈,就你還是“天才”?我嘴角一揚(yáng),說(shuō)道:“是,是天才!天生的蠢材?!睏钪顷恍睦硭刭|(zhì)可真好啊!好像對(duì)我的話不以為意,更加蹬鼻子上臉。他站了起來(lái),左手叉腰,右手向著右上方舉了起來(lái),右腳踩在凳子上,發(fā)出“啪”的聲響,嘴里笑出了聲:“啊哈哈哈……”聽著他這魔性的笑聲,看到他這個(gè)樣子,我不禁也樂了起來(lái)。
唉,楊智昊,你真是牛氣沖天??!我誰(shuí)也不服,就服你啊!
(指導(dǎo)教師? 李志恒)
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材小學(xué)版2020年20期