“國(guó)寶大熊貓”主題寫(xiě)作指導(dǎo)及習(xí)作評(píng)點(diǎn)

王麗紅

【互動(dòng)空間】

小豆豆：老師，文題中讓我們圍繞這些問(wèn)題介紹一下大熊貓，我們就只能寫(xiě)這些問(wèn)題嗎？

老師：不是的，我們還可以補(bǔ)充一些同學(xué)們感興趣的內(nèi)容呀！比如：大熊貓為什么是黑白的？它為什么有黑眼圈？

笑笑：那我們?nèi)绾蝸?lái)回答這些問(wèn)題呢？

老師：文題中所給的這些問(wèn)題只是對(duì)我們寫(xiě)作的一種引導(dǎo)，如，對(duì)于“大熊貓生活在什么地方”這一問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)就可以寫(xiě)一寫(xiě)大熊貓的分布地區(qū)。

貝貝：對(duì)于“大熊貓為什么被視為中國(guó)的國(guó)寶”這個(gè)問(wèn)題該寫(xiě)些什么呀？

平平：寫(xiě)大熊貓可愛(ài)的特點(diǎn)。

佳佳：寫(xiě)大熊貓的稀有和珍貴。

貝貝：寫(xiě)大熊貓的獨(dú)特之處。

老師：都可以。大熊貓為中國(guó)獨(dú)有，數(shù)量稀少，不僅是中國(guó)稀有的珍貴動(dòng)物，而且已成為世界上珍貴、稀有的動(dòng)物了，被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為會(huì)標(biāo)。

佳佳：老師，在寫(xiě)作文時(shí)，我們要寫(xiě)出自己對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情，通過(guò)自己對(duì)大熊貓的觀察或與大熊貓近距離的相處，把自己的情感在字里行間自然真摯地流露出來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才能感人。

老師：佳佳說(shuō)得對(duì)！只有真情實(shí)感才能真正打動(dòng)人。

蕾蕾：如何寫(xiě)大熊貓的生活習(xí)性呢？

老師：生活習(xí)性主要指它的吃食（捕食）、居住、睡眠、活動(dòng)、性情等方面的特點(diǎn)，抓住這些內(nèi)容細(xì)致描寫(xiě)，才能將大熊貓描寫(xiě)得惟妙惟肖。動(dòng)物雖然不像人一樣會(huì)思考、會(huì)說(shuō)話，但是，它們也有自己的“喜怒哀樂(lè)”。我們?cè)谟^察描寫(xiě)時(shí)，應(yīng)該從它們的動(dòng)作、叫聲中去體會(huì)和想象它們的“情緒”“思想”變化，適當(dāng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，這樣寫(xiě)出的動(dòng)物才會(huì)更鮮活。

天天：寫(xiě)完后自己讀一讀，看看還需不需要補(bǔ)充新內(nèi)容。如有不準(zhǔn)確的內(nèi)容，試著修改一下。也可以跟同學(xué)交換習(xí)作，互相檢查一下對(duì)大熊貓的介紹是不是準(zhǔn)確。

老師：天天說(shuō)得對(duì)，修改是寫(xiě)作過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！坝竦駷轱棧母臑檎??！惫沤裰型?，凡是寫(xiě)得好的文章，都是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改得來(lái)的。