關(guān)于組建消防救援潛水專業(yè)隊(duì)的思考

付嶼

摘要：我國(guó)應(yīng)急救援工作進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，中國(guó)消防從原來(lái)主要承擔(dān)滅火救援職能向“全災(zāi)種、大應(yīng)急”拓展。從目前國(guó)內(nèi)的救援形勢(shì)來(lái)看，組建一支裝備配置精、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的救援潛水專業(yè)隊(duì)勢(shì)在必行。

關(guān)鍵詞：應(yīng)急救援;水域救援;潛水;專業(yè)隊(duì)

近年來(lái)，隨著中國(guó)應(yīng)急管理體制改革不斷深化，法規(guī)、制度建設(shè)不斷完善，我國(guó)應(yīng)急救援工作進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，中國(guó)消防從原來(lái)主要承擔(dān)滅火救援職能向“全災(zāi)種、大應(yīng)急”拓展。

2018年6月，在應(yīng)急管理部成立之初，發(fā)生了轟動(dòng)全球的“泰國(guó)洞穴營(yíng)救事件”，12名泰國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員因避雨被困洞穴侶天，世界各國(guó)紛紛派出官方潛水救援力量參與救援，而剛剛成立的應(yīng)急管理部因缺乏專業(yè)的潛水救援力量，在這場(chǎng)跨越了國(guó)界、種族和信仰的“史詩(shī)級(jí)救援”中沒(méi)有彰顯出我國(guó)應(yīng)有的大國(guó)實(shí)力，中國(guó)消防救援隊(duì)伍組建潛水專業(yè)隊(duì)是國(guó)之所需、吾志所向。

2015年6月湖北監(jiān)利“東方之星”游輪翻覆事件及2018年6月重慶公交車墜江事件均發(fā)生在長(zhǎng)江流域，人員傷亡巨大，引起了極大的社會(huì)關(guān)注。在兩次救援行動(dòng)中消防救援隊(duì)伍雖然參與其中，但均未參加核心的潛水打撈救援行動(dòng)，這值得我們每一位消防人的反思。兩起事故雖屬于極端環(huán)境下的極小概率事件，但均屬于高流速?zèng)_擊下的較大深度潛水打撈救援，是目前我們救援的空白領(lǐng)域，這一點(diǎn)值得警醒。加之，湖北水網(wǎng)縱橫、水域結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其中江河湖堰、庫(kù)塘蕩潭、溝渠涵閘和碼頭阜棧不計(jì)其數(shù)，湖北省消防救援總隊(duì)組建一支裝備配置精、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的救援潛水專業(yè)隊(duì)勢(shì)在必行。

筆者受組織信任，多次參與部局、總隊(duì)組織的潛水救援技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)工作實(shí)踐與培訓(xùn)感悟，就組建消防救援潛水專業(yè)隊(duì)提出一些淺顯的思考，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評(píng)指正。

1初探消防救援潛水專業(yè)隊(duì)架構(gòu)

1.1潛水專業(yè)隊(duì)人員組成

潛水專業(yè)隊(duì)開(kāi)展救援行動(dòng)不是一項(xiàng)個(gè)人或單獨(dú)的活動(dòng)，救援行動(dòng)需要依靠團(tuán)隊(duì)作業(yè)。通過(guò)借鑒國(guó)際上成熟的潛水專業(yè)隊(duì)人員構(gòu)成，并結(jié)合我國(guó)消防隊(duì)伍的實(shí)際情況，筆者認(rèn)為潛水專業(yè)隊(duì)?wèi)?yīng)配置指揮員、潛水安全主任、繩控人員、主潛水員、應(yīng)急潛水員、裝備技師和通訊員共7名人員。由于救援潛水員的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，從專業(yè)隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度考慮，專業(yè)隊(duì)中的指揮員和安全主任必須是干部，其他人員必須是三級(jí)或以上編制的消防員，且具備長(zhǎng)期留隊(duì)意向，以免出現(xiàn)人才斷層的現(xiàn)象。

1.2潛水專業(yè)隊(duì)人員分工

消防救援潛水專業(yè)隊(duì)成員應(yīng)各有分工，叉互相支援，進(jìn)而形成一個(gè)有效的整體，發(fā)揮1加1大于2的效果。

（1）指揮員。潛水專業(yè)隊(duì)?wèi)?yīng)該明確1名指揮人員，其主要職責(zé)是指揮專業(yè)隊(duì)完成潛水救援任務(wù)、監(jiān)督專業(yè)隊(duì)運(yùn)作和提高專業(yè)隊(duì)成員之間的溝通與效率，制定整體救援方案，分配和規(guī)定每個(gè)隊(duì)員的職責(zé)與任務(wù)，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。

（2）潛水安全主任。潛水安全主任是一個(gè)獨(dú)立的職務(wù)，其主要職責(zé)是對(duì)潛在的危險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)判、監(jiān)督所有潛水工作能夠安全進(jìn)行，對(duì)照整體救援方案，確保完全遵照?qǐng)?zhí)行，使事故或負(fù)傷率降到最低，如果發(fā)現(xiàn)有任何環(huán)境或裝備上的安全隱患，有權(quán)利終止一切潛水活動(dòng)。

（3）繩控人員。繩控人員需要由豐富經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員擔(dān)任，并與潛水員達(dá)成良好的默契，其主要職責(zé)是制作繩結(jié)、安裝救援繩索，引導(dǎo)潛水員完成水中搜索、打撈等任務(wù)，在沒(méi)有水下通信設(shè)備的情況下利用繩語(yǔ)與潛水員保持聯(lián)絡(luò)。

（4）主潛水員。主潛水員主要負(fù)責(zé)水下搜索、打撈等指揮員交予的救援任務(wù)。

（5）應(yīng)急潛水員。主潛水員開(kāi)展救援時(shí)，應(yīng)急潛水員保持整裝狀態(tài)在水面等待，時(shí)刻準(zhǔn)備為主潛水員提供緊急支援。

（6）裝備技師。裝備技師主要職責(zé)是確保潛水救援器材裝備完整好用，對(duì)器材裝備出現(xiàn)的突發(fā)狀況開(kāi)展搶修，在潛水任務(wù)結(jié)束后對(duì)裝備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，如在污染水域開(kāi)展救援，需對(duì)器材進(jìn)行必要的洗消處理。

（7）通訊員。通訊員主要職責(zé)是架設(shè)4G圖傳，確保救援現(xiàn)場(chǎng)的消防通訊順暢，采集救援視頻、圖片工作，需熟練掌握通訊、攝影器材。

1.3潛水專業(yè)隊(duì)年度管理

消防救援潛水專業(yè)隊(duì)人員必須保持良好的身體素質(zhì)和潛水技術(shù)，應(yīng)建立嚴(yán)格的專業(yè)隊(duì)年度管理制度：

（1）每半年進(jìn)行體適能的測(cè)試，確保潛水專業(yè)隊(duì)每名成員都符合潛水救援或作業(yè)時(shí)基本體能的相關(guān)要求。

（2）每年定期測(cè)試其基本水肺技巧，對(duì)于不符合潛水作業(yè)相關(guān)基本條件的人員，要進(jìn)行崗位調(diào)整或進(jìn)行恢復(fù)性訓(xùn)練。

（3）定期接種疫苗，預(yù)防暴露在工作環(huán)境中可能帶來(lái)的血液性和病毒性感染，接種的疫苗主要包括破傷風(fēng)、傷寒及肺炎等。

（4）每年定期接受潛水醫(yī)師對(duì)身體空腔壓力和心理壓力測(cè)試，專業(yè)隊(duì)成員的安全不僅會(huì)影響自身健康，更是與其他成員的安全息息相關(guān)。

2消防救援潛水專業(yè)隊(duì)人員應(yīng)具備的素質(zhì)及選拔標(biāo)準(zhǔn)

消防救援潛水工作具有極端、復(fù)雜、危險(xiǎn)等特點(diǎn)，不僅要面對(duì)高流速?zèng)_擊、狹窄空間、寒冷等自然環(huán)境的挑戰(zhàn)，還需面對(duì)救援過(guò)程中常見(jiàn)的絞纏、通訊中斷、供氣中斷、面罩脫落、迷路以及嘔吐等突發(fā)狀況，所以一名合格的救援潛水員要具備良好的身體素質(zhì)和豐富的技戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，潛水員的心理調(diào)整能力在救援過(guò)程中也占據(jù)至關(guān)重要的地位。

2.1消防救援潛水員身體素質(zhì)選拔標(biāo)準(zhǔn)

由于水的壓力會(huì)對(duì)身體中各器官存在的畸形、囊腫、炎癥、心率不齊、穿孔等產(chǎn)生致命的威脅，所以對(duì)潛水員的身體素質(zhì)必須進(jìn)行嚴(yán)格的選拔。軍隊(duì)選拔潛水員的標(biāo)準(zhǔn)僅次于選拔飛行員，有7大類45條，筆者結(jié)合查閱文獻(xiàn)以及咨詢潛水醫(yī)生的意見(jiàn)，總結(jié)了4類15條消防救援潛水員身體選拔的標(biāo)準(zhǔn)。

身體檢查應(yīng)在二級(jí)乙等以上醫(yī)院進(jìn)行，4類檢查內(nèi)容包括：一般檢查、常規(guī)的各科檢查、特殊檢查和輔助檢查。

2.2消防救援潛水員技能選拔標(biāo)準(zhǔn)

第一階段：因消防隊(duì)員大多未接觸過(guò)潛水救援技巧，初選應(yīng)滿足4種技能要求，分別是潛泳、水中懸浮、200米游泳和400米浮潛，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

第二階段：組建消防救援潛水專業(yè)隊(duì)一年后，消防救援潛水員應(yīng)掌握潛水10項(xiàng)基本技巧，從而成為正式隊(duì)員，技能分別為快速著裝、扇形搜索、四方導(dǎo)航、水面拖帶、SMB釋放、有控制的緊急游泳上升、中性浮力、全面罩半面鏡互換、打撈和備用氣源呼吸并上升，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

2.3消防救援潛水員心理選拔標(biāo)準(zhǔn)

消防員從事消防救援潛水應(yīng)具備正確的潛水動(dòng)機(jī)和成熟、穩(wěn)定的情緒控制能力，能夠承受身體完全浸沒(méi)于水下造成的心理壓力，應(yīng)通過(guò)測(cè)試確保沒(méi)有幽閉恐怖癥和恐水癥，不能患有精神性疾患，包括焦慮癥、嚴(yán)重抑郁、真性精神病、器質(zhì)性精神障礙等。消防救援潛水往往涉及到水下尸體的打撈，由于水下尸體往往面部變形、表情扭曲，會(huì)對(duì)消防員心理造成影響，導(dǎo)致潛水員出現(xiàn)恐慌，危及潛水員安全。以下分享二則救援潛水案例，希望讀者感受到潛水員心理變化對(duì)整個(gè)救援行動(dòng)的影響。

案例1：2009年2月，松花江上的一輛運(yùn)輸?shù)静蒈囕v在通過(guò)結(jié)冰松花江時(shí)，冰面因江水流速變快導(dǎo)致破裂，運(yùn)輸?shù)静蒈囕v及車上人員落入江內(nèi)，生死未卜。恰逢新年將至，事發(fā)后江邊很快聚集了被困者家屬、附近村民、媒體記者、政府官員等大量人員。長(zhǎng)春市公安消防支隊(duì)特勤中隊(duì)接警后到場(chǎng)進(jìn)行處置，經(jīng)過(guò)器材準(zhǔn)備、人員分工后，1名消防應(yīng)急救援潛水員穿著管供式潛水裝具進(jìn)入江中進(jìn)行救援，潛水員很快在江中找到了事故車輛，車中有一對(duì)父子已經(jīng)溺水身亡，潛水員按既定計(jì)劃將溺亡父子打撈出水，當(dāng)接近溺亡者時(shí)，因潛水手電正好照亮溺亡者的面部，潛水員看清溺亡者面部后瞬間感到異?？植?，呼吸急促，身體不自主抽搐，潛水員在與岸上戰(zhàn)友多次通話后才慢慢恢復(fù)正常，20分鐘后等身體機(jī)能初步回復(fù)正常后，打撈工作繼續(xù)。

思考：黑暗、寒冷、尸體會(huì)讓人心理產(chǎn)生劇烈的變化，試想如果不是管供式潛水裝具能夠保障潛水員的不自主呼吸，通訊系統(tǒng)的保障使?jié)撍畣T能夠接收岸上戰(zhàn)友的不斷鼓勵(lì)，潛水員很難堅(jiān)持20分鐘后隨即身體恢復(fù)正常。

案例2：2019年9月，筆者在全國(guó)潛水技術(shù)培訓(xùn)班參加潛水培訓(xùn)時(shí)，當(dāng)培訓(xùn)工作進(jìn)行到第14天時(shí)，既定課程安排為技能考核，最后兩項(xiàng)為潛水技術(shù)打撈和全面罩與半面罩互換。潛水技術(shù)打撈科目?jī)?nèi)容為蒙眼利用扇形打撈技術(shù)找到指定硬幣，筆者自認(rèn)為技戰(zhàn)術(shù)水平足以完成此項(xiàng)考核，但由于考官把硬幣放在了泳池壁處，筆者預(yù)想指定硬幣應(yīng)在常規(guī)區(qū)域內(nèi)，搜索過(guò)程中觸壁即迅速離開(kāi)，并未搜索池壁處，最終導(dǎo)致任務(wù)失敗。當(dāng)進(jìn)行全面罩與半面罩互換科目考核時(shí)，突然在水下導(dǎo)致呼吸急促、全身僵硬，抗拒再次下水，不能完成技能考核，特向考核組申請(qǐng)緩考。第二天身體、心理恢復(fù)后此技能滿分通過(guò)。

思考：課后，筆者專門(mén)與潛水老師做了案例分析，發(fā)生心理及身體變化主要有三個(gè)原因：一是心理壓力，由于技能考核成績(jī)會(huì)反饋到各自總隊(duì)，一項(xiàng)任務(wù)的失敗讓人感到情緒沮喪，會(huì)對(duì)潛水員心理造成影響。二是來(lái)自團(tuán)隊(duì)和同伴的壓力，如果多數(shù)人都完成了任務(wù)，而一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)失敗后，很容易感受到來(lái)自身邊人的壓力。三是來(lái)自高強(qiáng)度的訓(xùn)練，連續(xù)14天的緊張訓(xùn)練，超出了很多人的極限負(fù)荷，應(yīng)急救援潛水區(qū)別于休閑潛水之處主要在于潛水員是否感到享受，長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的蒙眼搜索，連日的疲倦配合黑暗讓抵觸情緒達(dá)到高峰，心理的變化導(dǎo)致身體出現(xiàn)呼吸急促及身體僵硬等狀況。

3初探消防救援潛水員訓(xùn)練模式

3.1合理制定平時(shí)訓(xùn)練內(nèi)容

消防救援潛水員的日常訓(xùn)練包括快速著裝技巧、快速制作繩結(jié)、傳遞繩語(yǔ)信號(hào)、快速解除連接、搜索技術(shù)和水中特殊技巧等，課程內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合指戰(zhàn)員日常繩索訓(xùn)練及水域訓(xùn)練課程內(nèi)容，課程的制定應(yīng)確保每次訓(xùn)練都包含分層訓(xùn)練與貫通訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的有機(jī)融合，課程的內(nèi)容應(yīng)主要包括以下六項(xiàng)：

3.1.1信號(hào)繩的連接訓(xùn)練

在救援潛水中，經(jīng)常使用水面繩子控制的方式和潛水員連接。（1）連接時(shí)，一是注意繩索和潛水員身體任何部位及裝備連接時(shí)，必須是可以快速解脫的;二是注意潛水員要通過(guò)繩索與水面人員傳遞信號(hào)時(shí)，必須通過(guò)繩索上制作手握環(huán)圈。（2）信號(hào)繩與潛水員連接時(shí)，繩索的一端用繩頭打雙8字結(jié)，用具有快卸功能的掛鉤系在胸部或肩部，在繩子拉緊的狀態(tài)下，找到單手（左右均要）長(zhǎng)度可及范圍內(nèi)繩的位置，并在繩子這個(gè)位置系8字結(jié)作為手臂握繩位置。（3）拉繩時(shí)，要保持一定的張力和角度盡量避免障礙物纏繞。（4）當(dāng)搜索過(guò)程中氣瓶需要更換時(shí)，繩控人員需打結(jié)標(biāo)記目前工作距離，再次恢復(fù)搜索時(shí)要將目前繩長(zhǎng)區(qū)域重新搜索。

3.1.2潛水搜索的重點(diǎn)

潛水員采取何種搜索形態(tài)是基于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的評(píng)估，每一種搜索都有一定的盲區(qū)，要注意避免，通過(guò)選擇正確的搜索形態(tài)，避免每種搜索形態(tài)的弊端，達(dá)到某個(gè)區(qū)域內(nèi)的全覆蓋搜索。采用有繩搜索時(shí)，放繩長(zhǎng)度取決于目標(biāo)大小和水域的能見(jiàn)度。使用弧形搜索時(shí)，可能出現(xiàn)的盲區(qū)有：初始放繩區(qū)域盲區(qū)、放繩太長(zhǎng)造成的盲區(qū)、拽索過(guò)程中繩太松造成的盲區(qū)三種。搜索遇有巖石等障礙物時(shí)，可將繩舉起越過(guò)障礙物后再繼續(xù)。當(dāng)搜索過(guò)程中氣瓶需要更換時(shí)，請(qǐng)繩控人員打結(jié)標(biāo)記目前工作距離，更換氣瓶后，繼續(xù)重新搜索該繩索區(qū)域。使用水面引導(dǎo)搜索法時(shí)，特別適合應(yīng)對(duì)水下多障礙物的情況，但要注意水面引導(dǎo)會(huì)由于航線偏移導(dǎo)致水下搜索出現(xiàn)盲區(qū)。

3.1.3團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的合作能力，來(lái)到開(kāi)放水域模擬的現(xiàn)場(chǎng)，潛水員團(tuán)隊(duì)要求以團(tuán)隊(duì)分工的形式進(jìn)行工作，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析、確立目標(biāo)最后發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)，確定和標(biāo)記搜索區(qū)域等。在下水之前，潛水員必須進(jìn)行潛水前的安全檢查，計(jì)劃適當(dāng)?shù)乃阉餍问絹?lái)執(zhí)行搜索模式，搜索沒(méi)入水中的遇險(xiǎn)人員，然后將其帶至水面、帶至岸邊并由團(tuán)隊(duì)提供急救，并將模擬情節(jié)用合適的報(bào)告記錄下來(lái)。

3.1.4模擬救援情境演練

救援情境演練是潛水員模擬潛水救援和打撈過(guò)程中有可能遇到的真實(shí)突發(fā)狀況，因此，這個(gè)環(huán)節(jié)中突發(fā)情況是由教練臨時(shí)增加或指派團(tuán)隊(duì)人員扮演的，是為了全面考察團(tuán)隊(duì)中每一名人員的應(yīng)變和處置能力。模擬的情境應(yīng)該至少包括正常搜索模擬、遇障礙物糾纏的模擬、無(wú)法自救等待救援的模擬和心臟病發(fā)作水下無(wú)反應(yīng)的模擬、找到目標(biāo)的模擬等。

3.1.5水中尸體位置判斷

尋找水中尸體對(duì)于潛水員來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗惺w的沉沒(méi)位置沒(méi)有規(guī)律可循，尸體被最終發(fā)現(xiàn)的位置（最終位置）和水面沉沒(méi)時(shí)被目擊者看到的位置（最后目擊點(diǎn)）之間存在著眾多復(fù)雜的影響因素。例如，尸體在水中受到浮力、所穿衣服、流速、溫度、深度、水底障礙物、水底地形、水下渦流等影響。因此，潛水員如果只考慮單一因素可能會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)果應(yīng)該綜合、客觀地考慮大自然的綜合作用，不要輕易下論斷。尸體在水中有下沉、沿底部流動(dòng)、上浮至水面、水面上流動(dòng)和最后下沉五個(gè)不同階段。

3.1.6車輛打撈

首先需要對(duì)車輛位置進(jìn)行定位，用浮標(biāo)標(biāo)記，檢查駕駛員的駕駛區(qū)域，觀察車輛變速器、點(diǎn)火裝置和制動(dòng)器的位置，潛水員使用拖車上的脫掛連接到車體堅(jiān)固的框架或脫鉤上，將車輛拉出水面。

3.2專項(xiàng)制定器材學(xué)習(xí)內(nèi)容

救援潛水對(duì)器材裝備的依賴程度非常高，器材裝備的使用、保養(yǎng)決定著救援潛水員的安全，也是每一次救援成功與否的關(guān)鍵。各救援潛水專業(yè)隊(duì)員必須熟練掌握所需器材裝備，要像對(duì)待自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)自己的器材裝備，要吃透裝備的性能參數(shù)、運(yùn)行模式、維護(hù)保養(yǎng)、操作程序、常見(jiàn)問(wèn)題、應(yīng)急處置等。所以救援潛水專業(yè)隊(duì)必須安排專項(xiàng)的課程用于學(xué)習(xí)掌握器材裝備，必須落實(shí)新裝備配發(fā)時(shí)邀請(qǐng)生產(chǎn)廠商安排技術(shù)人員來(lái)隊(duì)培訓(xùn)再入器材庫(kù)制度。

在實(shí)際救援中，救援潛水員所面臨的環(huán)境往往是寒冷、低能見(jiàn)度和有污染的水域，在這類水域中執(zhí)行應(yīng)急救援任務(wù).除了會(huì)使用到一般潛水裝備外，普遍還會(huì)使用到聲吶、干式潛水衣、開(kāi)放式呼吸器、全面罩、無(wú)線水下通信系統(tǒng)、緊急備用氣源、切割工具、打撈工具和繩索等，需要何種應(yīng)急救援裝備是根據(jù)任務(wù)水域環(huán)境及相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來(lái)選擇的。救援潛水裝備大致可以分為個(gè)人水肺裝備、特殊裝備和后勤保障裝備三類：個(gè)人水肺裝備：個(gè)人水肺裝備使人在水下長(zhǎng)時(shí)間停留，在水下獲得持續(xù)不斷的空氣。現(xiàn)代水肺系統(tǒng)包括氣瓶、浮力控制裝置、調(diào)節(jié)器，另外還包括更多的潛水裝備，例如面鏡、呼吸管、蛙鞋、配重及配重帶、防護(hù)服，潛水服、潛水靴、潛水手套、潛水電腦表、水中照明燈、水中記錄板、潛水日志等個(gè)人裝備。特殊裝備：為了完成水下救援任務(wù)，救援潛水員除了需要配備基本潛水裝備外，還應(yīng)該根據(jù)水下的不同情形，準(zhǔn)備應(yīng)急救援所需的救援裝備，如聲納、水面水下通信系統(tǒng)、遙控潛航器繩索、浮標(biāo)、斂尸袋、打撈袋、水下剪切工具、水下攝影機(jī)等，這些特殊裝備如果暫時(shí)不能采購(gòu)、配置到隊(duì)，也可以向相關(guān)單位租借使用。為了完成水下搜索和打撈，潛水團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該根據(jù)水下的不同情形準(zhǔn)備搜索打撈所需的救援裝備。后勤保障裝備：為了完成水下救援任務(wù)，應(yīng)急救援潛水員除了以上的一般裝備和特殊裝備外，還常要配備水域救援車、空氣壓縮機(jī)、潛水減壓艙、水面信號(hào)裝置、采集袋、備用零件組合、備用氣源、備用小氣瓶等保障性裝備，這些后勤保障裝備為完成水下搜索和打撈提供了持續(xù)而良好的保障。

3.3科學(xué)制定理論學(xué)習(xí)內(nèi)容

潛水可以分為休閑潛水、工程潛水、技術(shù)潛水和軍事潛水等類型，消防救援潛水是一種介于工程潛水和軍事潛水之間的技術(shù)潛水形式，被廣泛應(yīng)用于完成水下尸體、車輛救援的搜索和打撈等工作，消防救援潛水員應(yīng)樹(shù)立“救援為先，指戰(zhàn)員生命第一”的救援理念，而不是“凡水則救”，各潛水專業(yè)隊(duì)?wèi)?yīng)統(tǒng)一救援理念。

潛水員需科學(xué)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，掌握眾多潛水技術(shù)，才能應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境，例如全面罩專長(zhǎng)、干式潛水衣專長(zhǎng)、導(dǎo)航技術(shù)、深潛技術(shù)、夜?jié)摷夹g(shù)、搜索巡回技術(shù)、打撈技術(shù)和管供潛水技術(shù)等，每一項(xiàng)技術(shù)都需要花費(fèi)時(shí)間練習(xí)并科學(xué)掌握，以利用專長(zhǎng)技術(shù)完成救援任務(wù)。筆者通過(guò)日常潛水訓(xùn)練并參照海軍、打撈局等潛水教材內(nèi)容，擬制定消防救援潛水救援規(guī)范，通過(guò)此救援規(guī)范減少潛水員傷亡的發(fā)生，具體內(nèi)容如下：

3.3.1潛水準(zhǔn)備

進(jìn)一步明確救援任務(wù)和安全要求，潛水救援人員按照分工的不同，各自履行自己的職責(zé)，潛水員下水前必須確定水域流速，流速低于0.5m/s時(shí)，潛水員可正常下水;流速在0.5m/s～0.7m/s之間，而且創(chuàng)造條件也無(wú)法把流速降低到0.5m，s以下，但也不至于造成潛水員危險(xiǎn)的，可派遣經(jīng)驗(yàn)豐富的潛水員，穿重裝下水，利用增加壓鉛等特殊措施下水作業(yè);流速超過(guò)0.7m/s則不能進(jìn)行水下作業(yè)。下水前仔細(xì)檢查潛水員所系安全繩，岸上和水下保持即時(shí)通訊，要求至少有一名應(yīng)急潛水員處于待命狀態(tài)，救生交通工具應(yīng)在旁待命，隨時(shí)進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)。

3.3.2潛水員著裝

潛水員在信繩員、裝備技師及輔助人員協(xié)助下進(jìn)行著裝。潛水員在使用管供氣的同時(shí)，下水時(shí)必須攜帶氣瓶備用。

3.3.3潛水救援

下潛：潛水員沿潛水梯下到水中，抓住入水繩，使頭盔沒(méi)入水中，檢查裝具的氣、水密性，合格后方可進(jìn)行潛水作業(yè);水底停留：潛水員以10～20m/min的速度下潛，在水下按要求完成救援任務(wù)后，清理信號(hào)繩、軟管，準(zhǔn)備上升，潛水員在水下救援期間，要時(shí)刻與水面保持聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告作業(yè)情況及主觀感覺(jué)，水面輔助人員要密切配合，確保潛水員生命安全;減壓出水：在上升減壓過(guò)程中，潛水員應(yīng)根據(jù)制定的減壓方案，按規(guī)定速度、階梯式上升一停留一上升直到出水，上升過(guò)程中，水面人員要嚴(yán)格掌握停留站深度和停留時(shí)間，出水后，潛水員沿潛水梯回到舟艇上卸裝，并由潛水醫(yī)師對(duì)潛水員進(jìn)行體檢及醫(yī)學(xué)追蹤觀察。

3.3.4潛水信號(hào)

信繩員須由有經(jīng)驗(yàn)的潛水員擔(dān)任，在收發(fā)信號(hào)的同時(shí)應(yīng)該密切注視潛水員排出氣泡，以判斷潛水員的位置，凡是明白或同意對(duì)方信號(hào)時(shí)，均應(yīng)重復(fù)一次對(duì)方信號(hào)。

4建立消防救援潛水專業(yè)隊(duì)保障機(jī)制

4.1強(qiáng)化運(yùn)行機(jī)制

為避免潛水專業(yè)隊(duì)建設(shè)流于形式、浮于表面，各級(jí)黨委應(yīng)以文件形式將潛水專業(yè)隊(duì)建設(shè)列入全年重點(diǎn)工作，在半年、全年工作檢查中對(duì)專業(yè)隊(duì)建設(shè)工作進(jìn)行督導(dǎo)、考評(píng);司令部將潛水訓(xùn)練內(nèi)容加入全年執(zhí)勤崗位練兵工作，在總隊(duì)、支隊(duì)級(jí)比武競(jìng)賽中增加潛水比武科目;后勤部確定專項(xiàng)預(yù)算用于保障潛水專業(yè)隊(duì)建設(shè)、器材裝備采購(gòu)及潛水救援培訓(xùn)。

4.2優(yōu)化培訓(xùn)機(jī)制

救援潛水作為特種災(zāi)害救援中的重要領(lǐng)域，具有低頻次、高風(fēng)險(xiǎn)等特性，對(duì)技術(shù)水平、裝備科技化程度要求高，現(xiàn)有斷續(xù)性培訓(xùn)模式難以滿足救援需求，建立與國(guó)際公共安全潛水救援組織合作機(jī)制，每年組織開(kāi)展不少于兩次符合隊(duì)伍體質(zhì)特征的潛水培訓(xùn)，遴選潛水骨干赴國(guó)外、國(guó)內(nèi)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批消防救援潛水教練。

4.3細(xì)化人才保留機(jī)制

專業(yè)隊(duì)建設(shè)不僅要依據(jù)建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，還要有強(qiáng)有力的人才保留機(jī)制：首先在人員、訓(xùn)練、考核、晉升、福利等方面應(yīng)不低于特勤消防站的待遇標(biāo)準(zhǔn)，明確潛水崗位特殊津貼，確保長(zhǎng)效發(fā)展;其次增加專業(yè)技術(shù)工作崗位，建立以人員資質(zhì)認(rèn)定和專業(yè)技術(shù)職稱為衡量標(biāo)準(zhǔn)的救援潛水員標(biāo)準(zhǔn)，從個(gè)人素質(zhì)、崗位要求、工作職責(zé)方面進(jìn)行明確;最后強(qiáng)化人才使用機(jī)制，在專業(yè)崗位的人員任用上，應(yīng)當(dāng)根據(jù)個(gè)人的能力素質(zhì)來(lái)確立，使有真才實(shí)學(xué)的人員能夠脫穎而出，制定和實(shí)行有效激勵(lì)人才創(chuàng)新的多元化政策，真正做到一流人才、一流本領(lǐng)、一流崗位，使人才價(jià)值在工作中得到體現(xiàn)。