探究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言促進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展策略

劉軍

摘要：漢語(yǔ)言文學(xué)誕生的時(shí)期較早，并且已經(jīng)在發(fā)展過(guò)程中形成了博大精深的文學(xué)寶庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是基于網(wǎng)絡(luò)的一種語(yǔ)言形式，近幾年隨著網(wǎng)絡(luò)的普及才走進(jìn)人們的語(yǔ)言系統(tǒng)中。從嚴(yán)格意義上說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并不是一種正規(guī)的文學(xué)，但因其和生活更加密切、趣味性強(qiáng)、調(diào)侃和諷刺意味濃厚而深受年輕人的歡迎。甚至很多年輕人開(kāi)始混淆網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和嚴(yán)肅文學(xué)之間的界限，這對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展是不利的。在受到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言沖擊的過(guò)程中，漢語(yǔ)言文學(xué)的困境應(yīng)當(dāng)如何解決，本文將從分析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特征入手，探討如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用，促進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)言文學(xué);網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言概述

（一）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的概念

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言換句話來(lái)說(shuō)就是網(wǎng)絡(luò)中用來(lái)交流的工具。它是一種人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交流時(shí)為滿足各種需求而形成的不同于傳統(tǒng)語(yǔ)言表達(dá)方式的語(yǔ)言形式，最開(kāi)始應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言通常情況下有英文字母、漢語(yǔ)拼音、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及三種組合形式等多種組合。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言包括因網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而產(chǎn)生的如“因特網(wǎng)”“病毒”等專業(yè)詞匯，也包括人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)虛擬世界中為表達(dá)自身情感而創(chuàng)作的如“藍(lán)瘦”“香菇”等另類詞語(yǔ)，這類詞語(yǔ)一般應(yīng)用廣泛，是狹義上的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我們主要分析的也是這類語(yǔ)言對(duì)于漢語(yǔ)言文學(xué)的影響。

（二）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)

第一，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言詞匯量非常豐富，傳播速度非常迅速。不論什么事物，其在網(wǎng)絡(luò)中的傳播都會(huì)帶來(lái)新的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，例如“博客”一詞，就是根據(jù)英文“Blog”演化而成的。第二，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言非常的簡(jiǎn)潔明晰。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交流時(shí)有時(shí)為了加快聊天速度，常常用字母或數(shù)字來(lái)代替一些詞語(yǔ)，或是將一句話簡(jiǎn)化成詞語(yǔ)，例如“233”表示大笑，3越多表示笑聲越大。第三，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的傳播性非常強(qiáng)大。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的如果和大眾的心理產(chǎn)生一定的共鳴，就能引發(fā)大范圍的傳播，其使用就不僅僅是在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，而是會(huì)蔓延到人們的日常生活中。例如，“肥宅快樂(lè)水”，這一詞語(yǔ)指的是“可樂(lè)”，因?yàn)榭蓸?lè)含有大量的熱量，喝可樂(lè)是很容易增肥。也把“肥宅快樂(lè)XXX”比作不健康的生活方式和高熱量的食物，是肥宅們的自黑式的說(shuō)法，這些詞匯大家都非常喜歡應(yīng)用，任何讓肥宅看到就忍不住的東西都能稱為“肥宅快樂(lè)系列”。

二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言促進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展策略

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)順應(yīng)時(shí)代潮流，其發(fā)展態(tài)勢(shì)迅勐不可擋，同時(shí)也是漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展史中的重要一部分，怎樣將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的不利因素消除，留下有利因素促進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展，是我們當(dāng)前應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點(diǎn)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我們應(yīng)做到“取其精華，去其糟粕”，將網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中積極正面的，能夠帶動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展的語(yǔ)句保留，對(duì)曲解詞語(yǔ)、語(yǔ)句粗鄙、影響消極的詞語(yǔ)進(jìn)行整理規(guī)范，引導(dǎo)青少年合理規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，樹(shù)立正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，讓我國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)能夠更好的傳承與發(fā)展。

（一）提高對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)規(guī)范教學(xué)的重視程度

網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的重大沖擊，需要在教育領(lǐng)域中多加重視，只有加強(qiáng)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的重視程度，才能在時(shí)代浪潮中獲得更大的發(fā)展。在教育的過(guò)程中，文學(xué)教師需要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的可取之處，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以讓人與人交流的氣氛更加輕松，同時(shí)也可以體現(xiàn)出語(yǔ)言的時(shí)代感。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中那些不符合漢語(yǔ)言文學(xué)使用規(guī)范的內(nèi)容，需要語(yǔ)文教師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，并對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行區(qū)分，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和漢語(yǔ)言文學(xué)的不同之處，了解網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的誕生環(huán)境和其中的不規(guī)范成分。教育學(xué)生要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待漢語(yǔ)言文學(xué)，在使用場(chǎng)合上要對(duì)兩者進(jìn)行明確區(qū)分，不應(yīng)混淆。

（二）在日常交流過(guò)程中規(guī)范語(yǔ)言的使用

為了降低網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的負(fù)面影響，在青少年日常語(yǔ)言使用上需要多加規(guī)范。很多青少年因?yàn)榱?xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，導(dǎo)致在書面表達(dá)的過(guò)程中也會(huì)不自覺(jué)應(yīng)用，所以在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青少年語(yǔ)言使用習(xí)慣的提醒，強(qiáng)化漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播力度，用漢語(yǔ)言文學(xué)的魅力吸引青少年群體，并可以將漢語(yǔ)言文學(xué)運(yùn)用在網(wǎng)絡(luò)上，讓漢語(yǔ)言文學(xué)也能參與到網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的形成過(guò)程中，通過(guò)滲透作用讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也能煥發(fā)出新的活力。

（三）對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行選擇性使用

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展至今并非沒(méi)有可取之處，對(duì)于表達(dá)情感，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以起著有效的推進(jìn)作用，但在使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之前，使用者首先需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行分辨，不能一味地模仿。很多網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊，在使用之前需要進(jìn)行甄別，只有正確使用、有選擇的使用，才能在新時(shí)代對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)有良好的繼承和發(fā)展。例如，有的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言傳遞的是一種不良信息，這類網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)杜絕，雖然網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)之間存在一定距離，但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境仍然需要自律精神，不能讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言助長(zhǎng)人們的壞習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在的危害，適當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心感受是可取的，但對(duì)于低俗的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕，這樣才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言健康發(fā)展，同時(shí)也不會(huì)影響漢語(yǔ)言文學(xué)的進(jìn)步。

結(jié)束語(yǔ)

漢語(yǔ)言文學(xué)是中華民族的寶貴財(cái)富，是中華文化綿延至今的重要依托。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是時(shí)代發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)步的產(chǎn)物，它豐富和發(fā)展了人們的交流方式，是時(shí)代和社會(huì)的反應(yīng)。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展既有利也有弊，如果能夠正確使用和吸收網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，則可以豐富和發(fā)展?jié)h語(yǔ)言文學(xué)的內(nèi)涵，反之則會(huì)阻礙漢語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展和傳播。因而必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的管理和控制，加大對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的宣傳和教育，使中國(guó)人民乃至全世界人民能夠正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)正統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)。同時(shí)，站在民族文化的宏觀角度去過(guò)濾和完善網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展可以推動(dòng)漢語(yǔ)言文學(xué)朝著健康、穩(wěn)定的方向不斷前進(jìn)，為傳統(tǒng)文化的傳承與民族精神的弘揚(yáng)具有重要的意義。

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