風(fēng)鈴兌換記

邱晨怡

我有一個(gè)漂亮的紫色風(fēng)鈴，它是我在繪畫社團(tuán)用獎(jiǎng)?wù)聝稉Q來的。

當(dāng)時(shí)，剛到社團(tuán)的我一眼就看中了獎(jiǎng)品架上那個(gè)紫色風(fēng)鈴，于是下定決心要把它兌換回來。我查了一下兌換標(biāo)準(zhǔn)，需要30個(gè)獎(jiǎng)?wù)虏拍軆稉Q那個(gè)風(fēng)鈴，它是所有獎(jiǎng)品里需要獎(jiǎng)?wù)伦疃嗟?。我不禁有點(diǎn)氣餒，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我只有5個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆５?jīng)過一番思考后，我還是決定要得到它。于是，我開始積攢獎(jiǎng)?wù)拢看紊险n都認(rèn)真聽講，搶著發(fā)言，每次作業(yè)都一絲不茍，希望老師能打個(gè)“優(yōu)”。就這樣，我逐漸擁有了20個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

這時(shí)候，很多同學(xué)都用獎(jiǎng)?wù)聝稉Q了心愛的獎(jiǎng)品，每次下課看他們高興地玩著魔方、模型，我就忍不住想把獎(jiǎng)?wù)聝稉Q掉。特別是有一次，我在獎(jiǎng)品架上看到了一個(gè)很漂亮的本子，它只需15個(gè)獎(jiǎng)?wù)戮湍軆稉Q，在同桌的“慫恿”下，我很想去找老師兌換。這時(shí)，我看了眼那個(gè)紫色風(fēng)鈴，心里突然傳出了一個(gè)聲音：“要忍??！你辛辛苦苦積攢的獎(jiǎng)?wù)驴墒怯脕韮稉Q你最喜歡的紫色風(fēng)鈴的??！千萬(wàn)不能浪費(fèi)！”于是，我打消了兌換本子的念頭。

在還差4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)品架上只有一個(gè)紫色風(fēng)鈴了，便開始緊張起來，生怕有人把它兌換走，以至于每次去社團(tuán)的第一件事就是看它還在不在。后來，老師和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的目標(biāo)，紛紛為我鼓勁。終于，在一個(gè)周五的下午，我攢夠了30個(gè)獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)我走上講臺(tái)，兌換了那夢(mèng)寐以求的紫色風(fēng)鈴時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，我的心里也樂開了花。

回到家后，我小心翼翼地拆開了包裝。風(fēng)鈴真的很漂亮，最外層有10個(gè)用絲線懸掛著的紫色小海豚，里面一層有4根鍍著漂亮花紋的空心金屬管，上面還點(diǎn)綴著幾顆紫色的小珠子，在陽(yáng)光的照耀下，它們就像寶石一樣散發(fā)著耀眼的光芒。我把它掛在我房間的窗戶上，風(fēng)一吹它就發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，清脆悅耳，令我十分陶醉。

這個(gè)紫色風(fēng)鈴已經(jīng)陪伴我三年了，每當(dāng)看到它，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)自己為它努力和克制的畫面;每當(dāng)聽到那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，我的煩惱就會(huì)全部消除，整個(gè)人變得輕松愉快起來。（指導(dǎo)教師? 王永林）

【評(píng)點(diǎn)】

文章講述了小作者積攢獎(jiǎng)?wù)聝稉Q紫色風(fēng)鈴的過程。細(xì)膩的心理描寫，將小作者在兌換過程中的“氣餒”“克制”“緊張”“開心”等內(nèi)心活動(dòng)展現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者感同身受。文末寫了紫色風(fēng)鈴對(duì)于小作者的重要意義，充分表達(dá)了小作者對(duì)其的喜愛之情。