那一年，有個(gè)少年想變成風(fēng)

潘云貴

春節(jié)期間，我添置了一些新衣服，發(fā)現(xiàn)衣櫥里已無(wú)多余空間可以裝下，便開始收拾，將很少再穿的舊衣服取出。

偶然間，我看見一件藍(lán)白相間的夾克，后背上以字母“a”開頭的品牌標(biāo)志十分顯眼。在我的印象中，這件夾克我只穿過兩次，那是在我上高中的時(shí)候。

我出生在農(nóng)民家庭，皮膚黝黑，十六歲前一直穿著哥哥穿不下的舊衣服，每天出門前，母親都會(huì)過來檢查一下我的著裝：外套太花哨，褲子有些肥大，里頭穿的毛衣太薄，都得換。她再一瞅，發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)也長(zhǎng)了，便找時(shí)間帶我去理發(fā)店，請(qǐng)理發(fā)師給我剪個(gè)寸頭。

當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被保送進(jìn)市里的高中時(shí)，我在激動(dòng)之余非常緊張，因?yàn)檫@是一個(gè)我從未見過的世界，身邊都是體格強(qiáng)壯、自信昂揚(yáng)的少年。在學(xué)校里，我們統(tǒng)一穿校服，但一到節(jié)假日，同學(xué)們馬上換一身新潮的衣服，而我要么還穿著校服，要么換上以前常穿的舊衣服。我從宿舍出來，走在路上，同學(xué)們一眼就能認(rèn)出我來，看出我是農(nóng)村來的孩子，他們掃視我的目光讓我至今難忘。

過了不久，班上同學(xué)開始評(píng)價(jià)我的著裝。“他為什么要穿那樣的衣服，都什么年代了！”“真老土！”……我待在角落，假裝看不到他們嘲諷的眼神，假裝聽不到他們大聲的議論。陽(yáng)光照進(jìn)來，我面頰滾燙，好像一記一記巴掌抽在上面。

后來，母親好幾次來學(xué)?？次?，察覺到我跟同學(xué)們?cè)诖┲系牟煌?，很快就給我買了新衣服。那是一件夾克，藍(lán)白兩色拼接，胸前、背后都寫著一串英文字母，班上很多同學(xué)都有差不多款式的夾克。穿上這件夾克的那天，我感覺這個(gè)世界確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)兒不同，似乎沒人再用異樣的目光打量我，我走起路來更自信，好像我跟他們變得一樣了。但很快，我又被打回原形，甚至更糟——眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的夾克上有個(gè)字母不對(duì)，這個(gè)消息立刻散播開了。服裝廠很狡詐，將“a”印成“o”，以此來逃脫侵權(quán)的控告，卻造成了我的窘境。

“他難道不知道自己穿的是山寨貨嗎？”“是呀，他走路時(shí)還把腰挺得直直的，生怕別人瞧不出來他穿的是高仿?！薄犞@些不堪入耳的話，我的自尊心碎了一地。那天課都沒上完，我就跑回宿舍，把頭埋在被子里哭。

我不責(zé)怪母親——她跟父親辛苦工作，能力有限，她給我買新衣服，我已經(jīng)很高興了。我難過的是我自以為足夠堅(jiān)強(qiáng)，沒想到竟招架不住別人的冷嘲熱諷。從什么時(shí)候開始，貧窮成為我孤獨(dú)的原因？我不愿花時(shí)間去思考這個(gè)問題，以免陷入更加敏感、自卑的境地。

這時(shí)，窗外停車場(chǎng)的篷布噗噗作響，我止住哭泣，往外看去，原來是起風(fēng)了。風(fēng)吹著流云，吹著操場(chǎng)，吹著一棵棵樟樹的葉子，吹著一個(gè)個(gè)少年校服寬松的衣角……那一刻，我多想成為一陣風(fēng)，沒有形狀，沒有顏色，在天地間自由穿行，永遠(yuǎn)不用在意別人的目光，多么好?。?/p>

在往后的日子里，我只顧學(xué)習(xí)，每天大清早就走出宿舍，一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人做作業(yè)，一個(gè)人鉆進(jìn)圖書館……逐漸遠(yuǎn)離人群，活得像一座孤島。盡管如此，當(dāng)我去洗手間的時(shí)候，隔著門板偶爾還能聽到同學(xué)們議論我?！八?dú)來獨(dú)往，都不跟人說話。”“他以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)好就能目中無(wú)人嗎？誰(shuí)給他的優(yōu)越感？”我要推開門跟他們辯論嗎？估計(jì)這樣我又會(huì)被他們批評(píng)為盛氣凌人。母親常告誡我，在外面不要惹是生非，我忍住怒火，縮回那只將要推門的手。

那段時(shí)間，我真的過得很辛苦，被謠言、誤解、嘲諷裹挾，半夜都會(huì)被噩夢(mèng)驚醒。夢(mèng)里出現(xiàn)一張張嘴巴，它們不停地動(dòng)彈，吐出的言語(yǔ)像海水一樣淹沒我。我期待有一陣風(fēng)吹來，將我?guī)ё撸o我一雙隱形的翅膀，讓我飛上高空，我想成為風(fēng)的孩子。

我因此喜歡到圖書館頂樓看書，打開一扇窗，風(fēng)就灌進(jìn)來，我離風(fēng)那么近。那時(shí)有個(gè)男孩兒也時(shí)常出現(xiàn)在很少人會(huì)來的頂樓，他搬一張椅子靠在有陽(yáng)光的地方看書。許是常常見面的緣故，他開始和我聊天，話題多半圍繞著書，我們也會(huì)聊未來想考的大學(xué)、想做的事情以及現(xiàn)在的苦惱。

有一次，男孩兒跟我分享張愛玲的小說《小團(tuán)圓》，說里面有個(gè)人物叫劍妮，劍妮是西北人，到香港讀書后攢錢買了一件像樣的大衣，穿了一個(gè)月，舍不得脫。張愛玲這樣形容衣服上的味道：“不久，大衣上也發(fā)出深濃的蒜味，掛在衣鉤上都聞得見，來源非常神秘?！彼f：“這樣的味道怕連當(dāng)事者也不想聞吧？一個(gè)人如果太在乎別人的目光，失去的反而更多?！?/p>

那年，學(xué)校周圍建起眾多商場(chǎng)、高樓，每天我們都能聽見從建筑工地上傳來機(jī)器的轟鳴聲和鐵器的敲打聲。我們躲在圖書館里看書、吹風(fēng)、聊天、做作業(yè)，像住在琥珀里，隔絕了外面吵鬧不休的世界。

高二時(shí)的盛夏，男孩兒突然從我的視線里消失了。起初，我見他沒來圖書館，以為他臨時(shí)有事，等了幾天還不見他的蹤影，才想起來自己竟然不知道他的名字，更別提他的聯(lián)系方式。他是高中畢業(yè)了，還是轉(zhuǎn)學(xué)了？我全然不知。

很久沒有造訪的孤獨(dú)感再次襲來。那天，我在黃昏里坐了很久，學(xué)校里濃密的樹蔭連成一片綠色的海，樹葉在風(fēng)中如波濤般翻涌。又是一個(gè)起風(fēng)的時(shí)刻，我想，他也像風(fēng)一樣，那么不經(jīng)意地到來，又悄然離開，沒有留下只言片語(yǔ)。

高中畢業(yè)后，我進(jìn)入大學(xué)，身旁開始有三五好友陪伴，但我仍喜歡在黃昏時(shí)一個(gè)人去天臺(tái)看書。家中環(huán)境改善很多，我也沒再買過山寨貨，但我清楚，無(wú)論過上什么樣的生活，我身上始終有農(nóng)村人的氣息。逛超市時(shí)，我仍會(huì)盯著商品的價(jià)格看半天，也會(huì)因?yàn)榈诙逭鄣幕顒?dòng)而買兩根雪糕，最后一個(gè)人吃完。這種質(zhì)樸的稟性非常真實(shí)，我不再排斥，曾經(jīng)扎進(jìn)內(nèi)心深處的刺也早已拔出。

有一天，我讀到菲茨杰拉德的小說《了不起的蓋茨比》，開頭是父親給兒子的一句忠告：“當(dāng)你每次想要對(duì)別人評(píng)頭論足時(shí)，要記住，這世上不是所有人都有你這么好的條件。”我想起那個(gè)曾陪我走過難熬時(shí)光的男孩兒，是不是他的父親也曾這樣告誡他，他才有那么好的教養(yǎng)，與我這樣卑微到塵埃里的學(xué)生交往？

我在整理衣服時(shí)，竟然從那件夾克的兜里掏出一張高中時(shí)寫的紙條——那一排字寫得歪歪扭扭，仍然沒有突破我初二時(shí)的水平。

母親走進(jìn)我的房間，見我正盯著夾克發(fā)呆，便在一旁說：“當(dāng)時(shí)我特地花了兩百多塊錢給你買的，也沒見你穿幾次，丟了怪可惜的，要不送給別人吧？”

我回答她：“媽，我想留著。”

母親似懂非懂地看著我，也不再說什么。她離開后，我在房間里凝視著紙條上的字笑出了聲，上面寫著一個(gè)十六歲男孩兒的愿望：我想變成風(fēng)，誰(shuí)都看不見我，我要自由穿梭在這個(gè)世界。