命題作文“平淡中也有詩” 寫作指導(dǎo)及佳作示例

柳君

【模擬金題】

流連山水，青山綠水中自有詩意在平常中涌動;行走雨巷，平平仄仄中自有詩情在沉淀;炊煙裊裊，煙塵火氣里自有詩韻在氤氳;詩書禮樂，婉約辭采里自有詩理在綿亙……平淡的日子，只要擁有一顆詩人的心，就會有美好在遠(yuǎn)方駐留！

請以“平淡中也有詩”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

【思路導(dǎo)引】

妙解文題：這是一個富含哲理和思辨的文題?！捌降?，是指日常所見的景、物、人，尋常所遇的事，所感的情，所感的思，所悟的理?！爸小?，方位詞，要寫出對“詩”的尋覓、發(fā)現(xiàn)、驚艷的過程?！耙病保枰亯|，其一原先就有，只因疏于發(fā)現(xiàn)，終于“有了”詩意;其二原先沒有，經(jīng)由某件事的解讀，現(xiàn)在“有了”詩意。“詩”，可以從語言美（絢麗、清新、靈動等），可以從節(jié)奏美（平平仄仄），可以從韻律美（音符的跌宕起伏等），可以從情感美（歡悅、哀傷等），可以從意境美（自由肆意、婉約憂傷等）中來體現(xiàn)和尋找。其中，以詩意、詩情最為常見。

精心構(gòu)思：從品味生活點(diǎn)滴入手，如景、物、人、事等，咂摸出詩意來，此其一;從青春蛻變角度著手，如快成長與慢生活、感受親情并珍愛反哺、個人努力到回饋社會等，將成長、成熟的蛻變體現(xiàn)出來，此其二;從思想品味的角度抓起，心靈得以休憩，精神得以豐沃，情感得以豐美等，此其三;從人文底蘊(yùn)、國粹精華的角度入手，將歷史文化、自然風(fēng)光、藝術(shù)剪影等巧妙融合，將詩、書、禮、茶、琴、棋等各領(lǐng)風(fēng)騷的魅力展現(xiàn)出來，或者將交際禮儀與優(yōu)雅風(fēng)度書寫出來等等。

升華主旨：于平淡中挖掘詩意。如在自然的美景中，感受到詩意的美好（蒲公英扎根大地，能將生命的傳奇演繹得恰到好處;紫蘇改變腥味的神奇，于平淡的外表下，潛藏著些許神奇的魅力）;于平淡中感悟詩情（等待的背影中，能將母愛的詩情延展得綿長深厚;喧囂中閱讀身影的美好，能將生活過得踏實(shí)而從容）;于平淡中升騰詩理（西藏民眾膜拜大地的虔誠，讓每個觀者為之擊節(jié)感嘆;勞作者不輟耕作，創(chuàng)造出的財富惠及所有人，這種無私令人深深感動等）。

【佳作示例一】

平淡中也有詩

◎佚名

我們早已習(xí)慣步履匆匆地去尋找詩與遠(yuǎn)方，卻忘記了這平淡的世間，偶然駐足，恍然間，就會發(fā)現(xiàn)，平淡中也有詩意。

賭書消得潑茶香

“來，來喝茶。”父親對他的孩子們?nèi)缡钦f道。

瞧見我緊鎖的眉頭，父親的嘴唇也十分應(yīng)景地囁嚅著，一旁的弟弟一語道破天機(jī)：“太苦了?！?/p>

父親不耐煩地大手一揮：“一邊兒玩去！”卻又無比心疼地說：“這可是上好的安吉白茶。”他手中緊捧著小巧的茶杯，仿佛是價值連城的珍寶一般。

父親的茶并不清澈，絲毫沒有那青翠欲滴的靈動顏色，反倒是蒼老枯黃，殘留些許茶葉的渣屑，與鄉(xiāng)村的最最普通的葉梗茶無甚差異，無一絲清冽甘甜，苦得讓我想想便吐舌頭。

閑花落地聽無聲

“來，來看花?！蹦赣H對她的孩子們?nèi)缡钦f道。

“這是子持蓮花，這個是熊童子……這個啊，這個是婆娑舞女?！蹦赣H一一為我們介紹她珍愛的多肉植物，“啊，有蟲子！”母親如臨大敵，立馬找出一根牙刷將小蟲子無情地清除。

“不好看，一點(diǎn)都不好看。”不耐煩的弟弟扔下這句話便獨(dú)自離開去玩耍了。母親原本眼中閃爍的光芒一下子黯淡了些許，有些沮喪地喃喃道：“這可是極盛的生石花……”

母親的花，一直就是這么亂糟糟的不忍過目。

父親愛茶，可是并不溫潤，大聲呵斥著大口喝茶的弟弟。母親愛花，可是并不文雅，日復(fù)一日地碾壓著葉子上的小蟲。但父親總愛在茶余，為我們講述風(fēng)煙迷幻的歷史故事，并以茶代酒，對著皎潔的月色，大聲朗誦“舉杯邀明月，對影成三人”;母親也會在侍弄多肉的同時，吟一句“折梅寄江北，憶梅下西洲”，抑或是“做一個幸福的人，面朝大海，春暖花開”。父親的安吉白茶，母親的生石花，雖是如此的平淡無奇，但他們卻仍樂在其中。

我總是幻想著自己的烏托尼亞，總是追逐著那清風(fēng)、明月、山泉、春花、星辰以及那遙不可及的遠(yuǎn)方。詩意的人生不一定要避開車水馬龍，喧囂吵鬧，而是在心中修籬種菊，以最澄澈的心間，避這俗世凡境，方以窺見破曉之光。

“來喝茶?！?/p>

“來看花?！?/p>

父親的茶仍是那么苦澀，母親的花還是那么平淡無奇，但經(jīng)過時光的釀造，我在平淡中得到自在隨性的滋養(yǎng)，打心底里汲取到一種詩意的芬芳：生活不就像詩那樣，于平淡字句中，也能咀嚼出詩意的飽滿潤澤、透光晶亮，只因其間，潛藏著暖暖的親情和對子女的熏養(yǎng)。而終有一天，它們會如南風(fēng)過境，不絕不息，只待細(xì)細(xì)咂摸，自會意境非凡、芳華萬千。這，就是于平淡中孕育殷殷愛意，用如水光陰翻開生命奧義中隱匿著的詩的扉頁！

【佳作示例二】

平淡中也有詩

◎華嵐

無論愛或不愛，詩意就在那里，不遠(yuǎn)不近。

——題記

欣賞“賭書消得潑茶香”的生活，欽羨“此中有真意，欲辯已忘言”的境界，殊不知，平淡生活正是以詩意為基石、瑣事為磚瓦建成的高樓，而詩意正是平淡之底色。

暑假里，我每日都早早來到圖書館，坐在石凳上等著圖書館開門。那天，耳邊隱隱傳來一陣樂聲，清音如流水，輕輕攜去盛夏清晨的燥熱。循聲前去，只見幾位老人正和著音樂打太極。

老人們微瞇著眼，嘴角有淡淡的笑意，仿佛品茗進(jìn)酒般的快意與滿足;鬢角銀發(fā)星星，眉間皺紋絲絲，讀不出年老，只看出歲月賦予的厚重與沉著;身體清瘦，袖口盈風(fēng)，像是拿起長拂便可去做天上的仙人。他們手中的招勢慢慢變幻著，其間涌動著復(fù)雜的氣流，像是抓著一縷風(fēng)來運(yùn)作似的。手腕扭轉(zhuǎn)，手掌運(yùn)推，手臂揮移，一氣呵成，流暢自如，正如手握如椽大筆揮毫潑墨。這一招如游龍，那一動似風(fēng)舞，無論哪個動作都盡顯平衡與穩(wěn)重，頂天立地，氣度恢宏，陰陽乾坤，唯其大也。

我竟看得呆住了，那清氣拂面而來，一掃心中的郁積，讓人覺得如同剛讀了首好詩，唇齒留香，心間也彌漫著芬芳。

到了圖書館開門的時間，老人們稍作休息，一路談笑風(fēng)生，健步走向閱覽室。找到熟悉的書，在熟悉的位置坐下，他們與這環(huán)境似乎融成一體：心里有詩意，這詩意也包裹著他們。方才義氣凜然的太極老人們，鉆進(jìn)書里儼然成了一個個老玩童?？吹郊訒r，恨不能拍手叫好，一吐快意;有時更是連連長嘆，屢屢扶額，滿腔憤慨溢于言表;如有覺得與自己觀點(diǎn)相符的，頻頻點(diǎn)頭，似乎想走進(jìn)書中與作者長論一番才覺快慰……年紀(jì)大了，并不意味著感觀的遲鈍與退化，相反，豐厚的閱歷更讓他們細(xì)細(xì)咀嚼平淡中的真味。他們是棲居在詩里的智者，一詠一嘆只是他們對生活的觀照，其中詩意，或許只有他們能領(lǐng)悟通透吧。

將近中午，幾位老人起身，“回去幫老伴燒飯嘍，不然又要被怪了！”“今天孫子回來，給他做點(diǎn)好吃的……”我啞然失笑，他們雖擁有生活的詩意，也并不是天上的仙人呢！正是這份脫不開的煙火氣，使他們平淡生活尋到的詩情，才更寶貴、可愛起來。

這便是平淡生活中的“真意”吧？即使生活本就充滿煙火俗氣，我們?nèi)匀荒茉趦?nèi)心開辟出屬于自已的一方天地來，在那里我們吟詩賦詞，修籬種菊，過著平靜而美好的內(nèi)心生活，在平淡中找樂趣，以笑臉向日出，就能收獲夢寐以求的詩意人生。

于是，去擁抱日出，去追逐清風(fēng)，把自己當(dāng)作詩眼填進(jìn)生活的詩行，因?yàn)檫@平淡中，總含著無盡詩意呢。