上一堂身體的美育課

一篇名為《肥肉是不能實(shí)現(xiàn)的部分自我》的網(wǎng)文，在微信父母圈里火了：“為什么中國青春期的孩子最丑？”

造成這一切的，有巨大的學(xué)習(xí)壓力，有壓抑單調(diào)的生活內(nèi)容，有長得不好看的孩子們對自己的貶低。文章里那句充滿自我厭棄的“我從來沒想過，要長得多好看，才能達(dá)到‘好看’的標(biāo)準(zhǔn)。我只是嫌棄自己。也不光是我一個，大學(xué)里，我周圍的所有同齡人都嫌自己胖，嫌自己丑”的獨(dú)白，和“為什么美國青春期的孩子‘有著陽光和天然的美，一顰一笑都動人心魄’”的呼喊一起激起父母們的共鳴。

為什么國內(nèi)外的孩子差異這么大？是因?yàn)闀r代的局限嗎？

缺席的美育課

在這個信息爆照的時代，涵芝媽媽對于如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識“美”，著實(shí)苦惱。

女兒在浦東國際學(xué)校念初一，這是看著動漫長大的一代，自從有了零花錢的自主權(quán)后，自小學(xué)4年級起，每年杭州的動漫展都沒落下。本著讓孩子多元化發(fā)展的想法，當(dāng)媽的沒打算多加干涉，結(jié)果某次給女兒收拾衣柜，她發(fā)現(xiàn)近一半的衣服都是動漫造型。初一的暑假，女兒竟然還要求去染發(fā)，“我想試試紫紅色的頭發(fā)，開學(xué)前就染回來啦?！?/p>

在班級的家長群里一說，涵芝媽媽很快發(fā)現(xiàn)自己不是唯一的“受害者”，和女兒關(guān)系挺不錯的李靜的媽媽，在群里發(fā)了一個視頻網(wǎng)址，“靜靜看了以后就要求我們給她買化妝品，說人家9歲的小女生都在網(wǎng)上火了?！?/p>

視頻的主角是9歲湖南小姑娘“牛牛”，看著把自己妝成“黑眼圈”、“血盆大口”、“白面人”的小女孩竟然在網(wǎng)上擁有很大一群粉絲，父母們除了感嘆現(xiàn)在的孩子早熟敏感，一時竟不知道該如何說服孩子去遵從父母這一代人的審美標(biāo)準(zhǔn)。

“他們對美的認(rèn)識就是夠酷、夠炫，要特立獨(dú)行、吸引眼球，和父母一代的審美相差迥異。”重慶師范大學(xué)美學(xué)碩士廖欣分析。人都有愛美之心，但什么是美？“不管是孩子還是父母，都沒有明確的認(rèn)識?！焙⒆咏佑|的信息多了，會反感父母那套，轉(zhuǎn)而追逐流行的美，效仿偶像、明星，甚至是動漫游戲作品中的人物；而父母，他們從一個審美匱乏的時代突然進(jìn)入美的標(biāo)準(zhǔn)多元化的時代，不知所措下，往往用恪守從小接受的保守教育內(nèi)容來保護(hù)自己。

對美的認(rèn)識產(chǎn)生教育矛盾，“其實(shí)還是因?yàn)槿狈σ粋€大環(huán)境和一個從小就開始培養(yǎng)的美學(xué)認(rèn)知。”廖欣感慨。

從服裝開始的美育課

現(xiàn)實(shí)很糟糕，每個父母都有這樣的無奈，你不能改變應(yīng)試教育制度，有心不讓孩子參與“不要輸在起跑線上”的競爭都不行。但藝體課被大量主科占用，藝術(shù)培養(yǎng)變成考級加分的考試，我們還能做什么才能補(bǔ)上美育課？

“最簡單也最方便的是從服裝課開始，因?yàn)橐路呛⒆訌挠凶晕乙庾R以來，接觸得最多的藝術(shù)作品?！痹O(shè)計(jì)師周更非說。

服裝的意義，早已脫離了保暖的基本要求。著裝不但最能直觀體現(xiàn)穿著者的文化素養(yǎng)、家庭教育、審美意識，服裝搭配也是培養(yǎng)孩子審美力的一種方式。

一位西安的爸爸就希望通過為孩子設(shè)計(jì)最適合她的服裝，讓孩子了解中國文化，培養(yǎng)自己的審美觀。

“太多日韓范兒了?！标惪普f，中低端基本被日韓潮流款式壟斷，高端一點(diǎn)則是歐美范兒，而且大多數(shù)童裝，成人化趨勢非常嚴(yán)重，這其實(shí)反映出中國父母的教育理念：用大人的要求去對待孩子。

本職是建筑設(shè)計(jì)教學(xué)的陳科決定至少在服裝上，讓女兒“與眾不同”一點(diǎn)。他喜歡設(shè)計(jì)，崇尚中國風(fēng)。作為一名潮爸，半年前他買了布料，購回一臺家用縫紉機(jī)，嘗試給女兒多多做衣服。

別看多多留著齊劉海，扎著長長的小辮子，其實(shí)她活潑好動，性格偏中性，極度排斥裙裝，哪怕同齡的女孩子都以漂亮的公主裙、閃亮的小高跟鞋為美。既要滿足多多的喜好，又滿足自己“看女兒穿裙子”的私心，陳科在設(shè)計(jì)時煞費(fèi)了一番苦心。

他將翠綠色的下裝設(shè)計(jì)成類似燈籠的款式，兩塊布料交叉形成裙褲的樣子，搭配白色暗紋背心，寬松飄逸的款式富有濃重的中國藝術(shù)風(fēng)。這款衣服的靈感來自于翠竹，陳科將它命名為“竹葉青”，想借此讓多多理解“竹”在中國傳統(tǒng)文化中的意義。

設(shè)計(jì)時，他還有意識培養(yǎng)多多的審美觀，摒棄了“童裝就是要顏色鮮艷、裝飾繁多”的流行理念，他摒棄了花花綠綠的顏色和圖案，采用片色或者撞色拼接。此外，為了鼓勵女兒畫出更多有想象力的作品，他還想盡辦法把女兒抽象的涂鴉設(shè)計(jì)圖變成衣服。

一件衣服，有愛，有美，在尊重孩子的前提下，還能培養(yǎng)孩子的審美意識，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的中國文化，陳科的故事正被越來越多的父母借鑒學(xué)習(xí)。

接受身體的變化之美

Pinata是第一批在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)那篇帖子的人，“我到大學(xué)畢業(yè)后才知道自己其實(shí)是女孩子中發(fā)育得很美的那類型?！?/p>

她的身體自12歲就開始胸部發(fā)育，是班上發(fā)育最早的，由于沒有長輩的引導(dǎo)，發(fā)育到B罩杯了也不懂穿胸罩，總是受到同學(xué)們異樣的眼光和嘲笑。為了掩飾這種讓她不安的變化，她總是穿特別寬大的衣服，并駝著背，因自己為什么和別人不一樣而痛苦?！拔夷赣H就是一個非常怕出眾的人，她知道我開始發(fā)育后，總是叮囑我要把胸部藏起來?！北緫?yīng)該是人生最美好青春期，現(xiàn)在回憶起來只能用灰暗和丑陋來形容。

“臭美”是中國人用得最多的形容詞。成都理工大學(xué)大三女生向小林最深刻的回憶，是自己高二時和母親一起逛內(nèi)衣店的經(jīng)歷。父母也算是較開明的那類，雖然他們也愛提醒自己“不要把太多精力放在學(xué)習(xí)之外，你現(xiàn)在就該好好學(xué)習(xí)，等再大點(diǎn)再去考慮穿著打扮的事”。那次逛內(nèi)衣店，她看中了非常熱門的少女內(nèi)衣品牌，這個牌子以顏色鮮艷和圖案時尚著稱。但母親拒絕了她的要求，“第一是覺得貴了，買個一般的就行；第二是覺得太鮮艷，怕給我買了就會助長我的臭美心?！?/p>

向小林覺得，母親那一代人對身體的變化，第一反應(yīng)不是覺得“我在變美了”，而是覺得羞澀和不知所措，“就是‘怎么辦，男同學(xué)都在看我了’這種?！?/p>

“世界的問題，都可以從身體的問題開始?！?/p>

廖欣認(rèn)為，由美學(xué)衍生出來的美育這一分支，自然也從身體出發(fā)，遺憾的是大多數(shù)人在青春期時羞于肯定自己身體的變化，能接受身體發(fā)育的年齡后，又開始執(zhí)著于發(fā)現(xiàn)身體的不美之處。

但那些曾經(jīng)令自己痛苦而尷尬的身體的不完美，黃黃的頭發(fā)，平平的胸，在流動的時間長河里，還是綻放出各自令人怦然心動的美。甚至是臉上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑，也因?yàn)槿赴呙W黛麗·梅蘭妮的走紅，而成了一種時尚。所以，與其痛苦不堪地與身體的變化和種種不完美作斗爭，不如接受它，靜候它日后可能被發(fā)現(xiàn)的動人之美。

美的教育，無處不在

美國孩子的美，為什么充滿陽光自信？“因?yàn)樗麄儚男【徒邮苤@方面的熏陶?！睂ι眢w的自信，對美的感受和品位的培養(yǎng)，在國外統(tǒng)統(tǒng)劃歸為美育的范疇。

在國外考察時，廖欣?？吹礁改競儙е艓讉€月大的孩子到處旅行、參觀博物館、藝術(shù)展。很多中國父母會覺得孩子那么小，哪里看得懂？其實(shí)教育本來就是潛移默化、厚積薄發(fā)的，不需要孩子當(dāng)時就懂。

一個成熟的美育大環(huán)境，不只是家長單方面的努力。孩子進(jìn)入幼兒園之后，學(xué)校組織參觀博物館、排演舞臺?。粡闹袑W(xué)開始就會有各種各樣的社團(tuán)活動和選修課程，家庭和學(xué)校共同承擔(dān)孩子的美育?？墒窃谥袊?，美育幾乎只能通過家庭教育來完成。

“體育和藝術(shù)都能引導(dǎo)孩子從改變身體開始去接觸更多元的美?！绷涡澜ㄗh父母，如果是男孩子，應(yīng)該多和父母從事體育運(yùn)動，既可以塑造身體的外觀之美，又可以改善人的感覺和經(jīng)驗(yàn)；女孩子則可以學(xué)習(xí)舞蹈和瑜伽，瑜伽融哲學(xué)和藝術(shù)為一體，可以改善人們生理、心理、情感和心智。

除此之外，周更非也提供了他的美育小技巧。

比如家里餐桌的擺設(shè)、客廳的裝飾、吃飯的瓷器，父母若用心布置，能讓美的感受滲透在生活中的每個細(xì)節(jié)，這對孩子來說是最潛移默化的美育課。

讓孩子從服裝里發(fā)現(xiàn)身體之美

文/小巷三尋服裝設(shè)計(jì)師 彭宇婷

其實(shí)在審美標(biāo)準(zhǔn)上，哪怕我們說“孩子都是天使”，可父母們還是會不由自主把成人標(biāo)準(zhǔn)放到孩子身上。比如大眼睛、膚色更白的孩子，會更容易被夸獎“長得漂亮”；胖孩子會經(jīng)常在買衣服過程中，聽到父母發(fā)出“真是不好買衣服”之類的抱怨。

其實(shí)每個孩子都有自己的身體特色，父母完全可以通過正確的服裝搭配，讓孩子接納“即便不完美也有獨(dú)到之處的身體”，樹立自信。

膚色偏暗的孩子可選擇高明度或高純度的服裝，鮮艷醒目的色彩能讓孩子顯得健康有精神。

胖孩子往往缺乏自信，我認(rèn)識的一個小胖妞瑤瑤，因?yàn)樵谟變簣@成天被小朋友嘲笑小胖墩，漸漸變得內(nèi)向自卑不愿意上學(xué)。父母就盡量為孩子選擇灰、黑、藍(lán)等冷或深的色彩，從視覺上起收縮作用。除了顏色，上衣選擇無領(lǐng)或圓領(lǐng)的款式，比如圓領(lǐng)T恤衫，小吊帶裙等，下身不要選韓流的蘿卜褲、燈籠褲這些，有收腿效果的七分褲或九分褲就很好。結(jié)果服裝一改變，小朋友們漸漸覺得瑤瑤瘦了，也愿意和她一起玩了。

體型偏瘦的孩子如果給人身體不健康的錯覺，父母為他們選擇暖色系的服裝，可達(dá)到向外擴(kuò)展、熱烈的視覺感。

用心為孩子搭配合適的服裝，能讓他們感受到父母對自己的重視和肯定，也讓他們樹立自信：我的身體不完美，但它也有自己“獨(dú)到的美”。

鏈接·看繪本，感受美

周更非一直反對學(xué)齡前的孩子看太多動畫片，尤其是國內(nèi)的，除了暴力血腥，絲毫沒有這個年齡該感受到的美。

現(xiàn)在國內(nèi)引進(jìn)了很多國外版的科普類繪本，其中就有美育這方面的。這些世界知名插畫家，用精美的構(gòu)圖和生動通俗的故事，讓我們了解自己的身體到底是怎么回事，有些中國父母在孩子進(jìn)入青春期后不知道怎么講解那些變化，其實(shí)可以從小讓孩子看這方面的繪本作品，了解了，就不會尷尬。