家長(zhǎng)的沖突

?蔡明

國(guó)內(nèi)第一部以房產(chǎn)中介為中心的53 集電視劇《安家》雖然播完了，但觀眾關(guān)于“家”“家庭”“家庭教育”的討論似乎才剛剛開(kāi)始。

人們熱衷談?wù)f的不只是女主角房似錦及她同事各自的家庭，顧客的家庭也成了茶余飯后的熱議話題。

1. 難以釋?xiě)训娜齻€(gè)媳婦

常言說(shuō)得好，“一代沒(méi)好妻三代沒(méi)好子。”現(xiàn)如今，人們?cè)缫研闹敲?，“要得家安寧，媳婦來(lái)擺平。”這里首先想聊的就是《安家》中讓人難以釋?xiě)训娜笙眿D。

明明擁有幸福生活的張乘乘，偏偏不安心過(guò)正常日子，把好端端的一手牌打砸了，似乎怨不得人。

老嚴(yán)夫婦辛辛苦苦、起早貪晚、一個(gè)包子一個(gè)包子掙來(lái)血汗錢(qián)，全款幫兒子在上海買(mǎi)了房。結(jié)果，精明的兒媳婦把自己的娘接過(guò)來(lái)住下，老嚴(yán)老兩口無(wú)立錐之地，只得用三輪車拖著全部家當(dāng)凄然離開(kāi)。幸虧這個(gè)兒媳婦的戲份并不太多，否則，肯定會(huì)冰凍天下父母心。

讓人半是歡喜半是愁，久久意難平的是宮蓓蓓。

宮蓓蓓及愛(ài)人都是高知人士。宮蓓蓓是有名的婦產(chǎn)科醫(yī)生，在她換了首套房之后，從公立醫(yī)院跳槽私立醫(yī)院，年薪是300 萬(wàn)。她的愛(ài)人叫劉斯禮，是工程師。這個(gè)家庭里，宮蓓蓓是說(shuō)話做主的家長(zhǎng)，劉斯禮似乎是“媽寶男”。

起初，因房子太小，宮蓓蓓晚上回家加班，就得躲在廁所，坐在馬桶蓋上用電腦。當(dāng)房似錦得知宮蓓蓓手頭拮據(jù)，又迫切需要一套有獨(dú)立辦公空間的住房時(shí)，就把“老油條”謝亭豐轉(zhuǎn)嫁給她的一套“跑道房”做了個(gè)性化設(shè)計(jì)與裝修，推薦給宮蓓蓓。不出所料，宮蓓蓓對(duì)這套奇葩的“跑道房”非常滿意。

搬進(jìn)新家后，因?yàn)樗搅⑨t(yī)院工作忙和生了二胎，宮蓓蓓便把公婆接來(lái)一起住。一方面請(qǐng)老人幫忙帶歡歡和樂(lè)樂(lè)兩孩子，另一方面也讓丈夫盡孝心。這應(yīng)該是一個(gè)比較不錯(cuò)的決策，也是應(yīng)該能夠解決家庭困難、實(shí)現(xiàn)“家安”的現(xiàn)實(shí)選擇。

故事發(fā)展到這里，三個(gè)媳婦中，宮蓓蓓應(yīng)該是學(xué)歷最高、收入最高、家庭最為幸福的媳婦。

2. 宮蓓蓓家的矛盾全面爆發(fā)

世事并非如人愿。宮蓓蓓迎來(lái)的是一樁接一樁的沖突，讓她無(wú)法安家。

直接沖突是歡歡和樂(lè)樂(lè)的教育問(wèn)題。

歡歡已經(jīng)5 歲了，但宮蓓蓓的公公依舊喂他吃飯。他一邊吃飯，還一邊看平板電腦上的動(dòng)畫(huà)片。這是懂得幼兒教育的宮蓓蓓沒(méi)法接受的。

宮蓓蓓提醒公公不能再喂歡歡了，讓他自己吃。結(jié)果公婆都不同意。婆婆認(rèn)為，歡歡身上那點(diǎn)肉就是爺爺一口一口喂出來(lái)的，你們年輕人，不帶孩子不知難。

于是宮蓓蓓退而求其次，起碼不能邊吃飯邊看平板電腦，不只是習(xí)慣不好，還有害身體發(fā)育。歡歡當(dāng)然不會(huì)放下，而且還威脅說(shuō)不讓看就不吃飯。

結(jié)果宮蓓蓓訓(xùn)了歡歡，強(qiáng)勢(shì)拿走了平板電腦。孩子哭了。這分明是甩臉子給公公婆婆看，公婆以小區(qū)每家爺爺奶奶都是這樣喂孩子為由，一步不讓，并生氣地坐在餐桌兩邊，百般委屈。婆婆哭了，公公也借勢(shì)發(fā)火。

而劉斯禮并不主持公道，直接指責(zé)宮蓓蓓的不是。宮蓓蓓明明在理，結(jié)果成了孤家寡人，只得抱著剛六個(gè)月的樂(lè)樂(lè)逃回自己的房間去。

在這之前還有一個(gè)小沖突，那就是宮蓓蓓叮囑婆婆為樂(lè)樂(lè)添加輔食，而婆婆以忙忘了為借口，一直沒(méi)有落實(shí)，實(shí)際上她是不愿意這樣做。在婆婆的觀念里，母親的奶水最有營(yíng)養(yǎng)，并說(shuō)兒子長(zhǎng)到1.80米，就是因?yàn)橐恢背阅痰?歲。宮蓓蓓只得以婦產(chǎn)科醫(yī)生的專業(yè)身份與婆婆對(duì)話，婆婆才口頭上勉強(qiáng)答應(yīng)。

我們把這個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)單梳理一下，便會(huì)發(fā)現(xiàn)：

一是親代教育與隔代教育之間的矛盾沖突；

二是兒媳婦與公婆之間的矛盾沖突；

三是妻子與丈夫之間的矛盾沖突；

四是母親與孩子之間的沖突。

這些矛盾可以概括為理念先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的高知媳婦與整個(gè)家庭的矛盾。

按照常理，劉斯禮和宮蓓蓓都是家長(zhǎng)；按照中國(guó)傳統(tǒng)家族文化的解讀，公婆也應(yīng)該是家長(zhǎng)。于是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這又是家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的沖突。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)不再是吃瓜群眾，而是李蓓蓓、張蓓蓓、王蓓蓓……

3. 宮蓓蓓的路在何方?

編劇六六在作品中是這樣安排的：宮蓓蓓重新買(mǎi)了一套只有兩居室的學(xué)區(qū)房，一來(lái)為孩子將來(lái)上學(xué)作準(zhǔn)備，二來(lái)不再與公婆同處一個(gè)屋檐下。

當(dāng)然這個(gè)決定，丈夫劉斯禮無(wú)法同意，便在看房時(shí)與宮蓓蓓爆發(fā)了一場(chǎng)大爭(zhēng)執(zhí)，不，應(yīng)該是吵架。宮蓓蓓把壓抑心頭已久的怒火全部燃燒出來(lái)，包括對(duì)丈夫、生二胎、公婆、孩子的教育等都發(fā)泄出來(lái)了。

最后的結(jié)果是：一是經(jīng)濟(jì)上，多花了一筆巨大的購(gòu)房、裝修等費(fèi)用；二是責(zé)任上，兩個(gè)孩子完全由宮蓓蓓自己來(lái)?yè)狃B(yǎng)和教育；三是生活上，與公婆各自保持獨(dú)立空間，井水不犯河水；四是感情上，宮蓓蓓與丈夫一分為二。

這樣的結(jié)局，看似解決了眼前的矛盾，事實(shí)上與飲鴆止渴無(wú)二。

宮蓓蓓原本有的是先進(jìn)的育兒理念和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺少的是時(shí)間和幫手。這樣處理，最后是時(shí)間更緊張。

私立醫(yī)院給宮蓓蓓高薪，就是希望能占有她更多時(shí)間，她怎么可能不多干事，多承擔(dān)責(zé)任呢？她只能請(qǐng)保姆和家教，但保姆、家教能否按她的設(shè)想照顧、教育孩子呢？這實(shí)在是一個(gè)未知數(shù)。

不用多長(zhǎng)時(shí)間，宮蓓蓓會(huì)被事業(yè)、家庭、孩子的多重重荷壓垮的?？梢栽O(shè)想，如果原來(lái)是一地雞毛，那么未來(lái)就是滿地狼藉。

我更希望，宮蓓蓓應(yīng)該運(yùn)用自己高知女性的智慧，不做逃避主義，而要積極面對(duì)。

真正的家長(zhǎng)不是端著架子，不是簡(jiǎn)單的高學(xué)歷和高收入，而是堅(jiān)定的擔(dān)當(dāng)、柔韌的情感與治家育兒的智慧。

從劇情上看，公婆并非是不愿學(xué)習(xí)、頑固不化的人。只要宮蓓蓓愿意花時(shí)間去研究隔代教育與親代教育的異同，找到彼此的契合點(diǎn)，多一點(diǎn)理解，再積極溝通給予具體方法的指導(dǎo)，公婆是會(huì)成為她先進(jìn)育兒理念的執(zhí)行者，以及生活好幫手的。

婆媳關(guān)系自古就是難題，但我相信只要宮蓓蓓愿意培養(yǎng)好中間人劉斯禮，她的婆媳關(guān)系也是能夠不斷改善的。

劇中，宮蓓蓓似乎一直放任自己的丈夫，遇事也不主動(dòng)與他交流，在購(gòu)房與育兒等問(wèn)題上也未與他形成過(guò)共識(shí)。無(wú)形之中，她把博士丈夫推到了自己的對(duì)立面，放棄了能夠和諧、和睦家庭關(guān)系的黏合劑，還讓自己的婚姻成了事實(shí)上的喪偶式婚姻，在教育子女的問(wèn)題上，也讓自己成了孤家寡人。

與其獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，不如調(diào)動(dòng)各方力量、整合多種資源，共擔(dān)風(fēng)雨；與其居高臨下，不如學(xué)會(huì)示弱，互相理解，以情感人，多多改善關(guān)系，合力育兒興家。

對(duì)宮蓓蓓來(lái)說(shuō)，特別要花心思投入的是夫妻關(guān)系的建設(shè)。有愛(ài)人陪伴，有孩子和公婆等更多家人參與的新生活，是人生又一片無(wú)限風(fēng)光。

這段旅程需要同舟共濟(jì)和風(fēng)雨兼程，除了物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上的共同分擔(dān)外，還有孩子的教育、家庭文化的營(yíng)造、和睦和諧代際關(guān)系的建設(shè)。并在這樣的努力中，推動(dòng)一家人精神的共同成長(zhǎng)，形成一種以姻緣為紐帶的“家人+親人+伙伴”的全新型關(guān)系。

一旦這樣的關(guān)系得以建立，就會(huì)有人陪伴你左右，共同承受命運(yùn)。工作上的爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗，有人幫你支妙招；孩子教育上的紛紛擾擾，有人和你一起分擔(dān)；生活上的磕磕碰碰，也會(huì)有人給你安慰與幫助。

那樣的家，才是我們每個(gè)人向往的家，才能是真正的家和萬(wàn)事興。那樣的家，不僅有愛(ài)，有親情，還有設(shè)身處地的寬恕，同心同德的志趣，肝膽相照的義氣，不離不棄的默契，和諧的詩(shī)篇和美麗的遠(yuǎn)方。