風(fēng)箏為何能飛天

司銘

千姿百態(tài)的中國風(fēng)箏

古人用紙張和竹子制作風(fēng)箏。他們大多是農(nóng)民或手工藝人，按照自己對生活的直觀感受，無拘無束地創(chuàng)作出自己喜歡的風(fēng)箏樣式，那時(shí)的風(fēng)箏通常描繪的是動物和大自然的景色。到了現(xiàn)代，人們既繼承了古人的制作技藝，又加入了現(xiàn)代科學(xué)的想法，創(chuàng)造出新穎的現(xiàn)代風(fēng)箏。

立體風(fēng)箏

也叫桶形風(fēng)箏，通常采用折疊結(jié)構(gòu)的骨架，外面覆上蒙面，形如一個(gè)或多個(gè)長方體或圓柱體疊加組成，如宮燈風(fēng)箏、花瓶風(fēng)箏等。

龍形風(fēng)箏

一般是龍頭蜈蚣身形的風(fēng)箏，將一個(gè)“龍頭”串聯(lián)許多個(gè)圓形骨架，每個(gè)骨架都有一根竹條作為平衡桿，整體就像一條長長的“巨龍”在天上飛舞。

硬翅風(fēng)箏

中國最具特色、最典型的傳統(tǒng)風(fēng)箏，與軟翅風(fēng)箏不同，它的兩翼由兩根向下彎曲的竹條和翅面組成，形成一個(gè)兩側(cè)邊緣高、中間凹的通風(fēng)道，結(jié)構(gòu)更為穩(wěn)定。形象活潑的沙燕風(fēng)箏是最傳統(tǒng)的硬翅風(fēng)箏。

運(yùn)動風(fēng)箏

人們用雙手來操控運(yùn)動風(fēng)箏，使其快速旋轉(zhuǎn)、俯沖等。

又叫特技風(fēng)箏，一般為三角形、滑翔傘狀等，是中國新興的風(fēng)箏種類。它們可以在空中做一些特技動作，比如俯沖、翻轉(zhuǎn)、繞八字等，而操控者需要用兩只手，操控兩條或者更多條線來完成。

板子風(fēng)箏

即平面形風(fēng)箏，從表面上看就是一個(gè)平面結(jié)構(gòu)，沒有凸起，有些風(fēng)箏的四邊有竹條支撐，有些則沒有。這種風(fēng)箏比較簡單，圖案樣式較多，是小朋友喜歡玩的一種風(fēng)箏。

軟翅風(fēng)箏

你見過的老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，其實(shí)都屬于軟翅風(fēng)箏，即“翅膀”只由一根主翅條和翅面組成，兩翼下部沒有硬性結(jié)構(gòu)支撐的風(fēng)箏，造型多為禽鳥或昆蟲，是中國最常見的風(fēng)箏。

2019年4月20日，在山東濰坊舉行的第36屆濰坊國際風(fēng)箏節(jié)開幕式上，風(fēng)箏愛好者們將他們的風(fēng)箏放飛到空中。

2019年4月20日，在山東濰坊舉行的第36屆濰坊國際風(fēng)箏節(jié)開幕式上，風(fēng)箏愛好者們將他們的風(fēng)箏放飛到空中。

師徒二人造木鳥

風(fēng)箏是中國一項(xiàng)古老的民間技藝和休閑活動，起源于2000多年前。據(jù)史料記載，墨子是最早發(fā)明風(fēng)箏的人。墨子花了三年時(shí)間，用木頭制成一只木鳥，但只飛一天就壞了。之后，墨子的學(xué)生魯班將木頭換成竹子，將竹子劈開并磨光，再用火烤彎曲，做成一只木鳶（yuān）風(fēng)箏，而這只木鳶在天上成功飛了三天。最初的風(fēng)箏通常用在戰(zhàn)爭中，被當(dāng)作“求救鳥”放上高空向外求援;到了唐朝，造紙業(yè)興盛，民間開始用紙來制作風(fēng)箏，木鳶就變成了紙鳶，成為宮廷的娛樂玩具;后來有人給紙鳶系上竹哨，風(fēng)吹竹哨，發(fā)出古箏一樣的響聲，后人便稱之為“風(fēng)箏”;直到宋朝，放風(fēng)箏才成為人們喜愛的戶外活動。

一抽一放隨風(fēng)動

飛到天上的風(fēng)箏會受四個(gè)力的作用，分別是重力、風(fēng)力、牽引力和氣壓差產(chǎn)生的升力，這四個(gè)力共同作用，使風(fēng)箏在空中保持平衡。如果風(fēng)力突然減小，我們可以抽一下線，風(fēng)箏會朝著線的方向往回動一下，這時(shí)風(fēng)箏相對下方空氣做運(yùn)動，會受到空氣的反作用力，反作用力會提供一個(gè)短暫的升力，有助于保持風(fēng)箏的穩(wěn)定;如果風(fēng)力增大，會使風(fēng)箏飛高飛遠(yuǎn)，我們可以適當(dāng)放線，但要保持一抽一放，不然風(fēng)箏容易被風(fēng)吹翻。

竹條、口訣來傳承

許多風(fēng)箏世家會使用竹條來傳承風(fēng)箏制作技藝。

通常來說，任何傳承了上千年的手藝，都至少有一本“參考書”，也就是歷代傳承人撰寫的制作技藝典籍，被稱為“譜”。然而，記述中國風(fēng)箏技藝的古譜少之又少，至今未被找到。不過，古人除了用“譜”來傳承技藝之外，還用一種實(shí)物——“條”，也就是制作風(fēng)箏的竹條。很多風(fēng)箏世家都儲存著大捆的竹條用以世代相傳，通常每一根竹條都一樣粗長，這樣能保證技藝的流傳，不容易出錯(cuò)。不僅如此，風(fēng)箏技藝還靠“口訣”或“歌訣”來傳授，因?yàn)檫@樣能方便教學(xué)和記憶，比如，“肥燕四四法分明，一頭二腹尾根停;七段等分論條架，兩榜對扎半圓形”，聽起來是不是很形象？