最高軍事學(xué)府里的“金學(xué)員”

劉旭

舊中國的陸軍大學(xué)，曾是民國時期惟一一所最高級別的軍事學(xué)府，也是當(dāng)時高級軍事指揮人員與高級幕僚人才的搖籃。其前身是創(chuàng)立于1906年的保定陸軍軍官學(xué)校，1912年遷址北京后定名為陸軍大學(xué)，主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)團(tuán)以上指揮軍官和師以上司令部參謀軍官，重點培養(yǎng)學(xué)員的聯(lián)合與協(xié)同作戰(zhàn)能力、運(yùn)用軍事策略能力和戰(zhàn)略能力。它的存在對于中國近代軍事教育乃至中國近代軍事史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

1927年，南京國民政府在形式上統(tǒng)一了全國，一輩子視軍權(quán)如命的蔣介石對這所軍事最高學(xué)府自然高度重視，親自兼任陸軍大學(xué)校長21年，幾乎占了陸軍大學(xué)全部44年歷史的一半時間。當(dāng)時國民黨軍隊中有一條不成文的規(guī)定：非要陸軍大學(xué)畢業(yè)的，才能任軍參謀長。正因為蔣介石的青睞有加和國民黨軍中的普遍重視，眾多國民黨軍官都將“穿黃馬褂（黃埔軍校出身）、戴綠帽子（陸軍大學(xué)深造，不僅因為校名諧音，還由于其學(xué)員的領(lǐng)章是綠色的）”作為莫大的榮耀和奮斗的目標(biāo)。但是，受種種條件限制，陸軍大學(xué)的畢業(yè)生數(shù)量并不多，總共才培養(yǎng)了畢業(yè)學(xué)員8500余名，其中獲得正式學(xué)歷并領(lǐng)到所謂陸大學(xué)員“三件寶”——畢業(yè)文憑、同學(xué)錄和畢業(yè)證章的，只有不到3300人。供需矛盾如此突出，怎么解決？陸軍大學(xué)特別班由此誕生。

馮玉祥的“痛史”促成它的誕生

特別班的成立，是馮玉祥與蔣介石第二次合作期間，在其擔(dān)任國民黨軍事委員會副委員長時極力促成的。馮玉祥為何主張開辦特別班？因為陸軍大學(xué)當(dāng)年曾經(jīng)給他留下過一段不堪回首的記憶。馮是土生土長的行伍出身，青少年時期一直沒有讀過多少書，投軍入伍后靠著一股打仗不怕死的勁頭，在辛亥革命前已積功升到營長。當(dāng)時恰逢老陸軍大學(xué)招生，此時深感文化的重要性、已經(jīng)開始喜愛讀書學(xué)習(xí)的馮玉祥主動要求部隊保送自己入校深造。誰知他的師長不僅不批準(zhǔn)，還在全師講話時當(dāng)眾奚落他：“馮玉祥‘白脖子（意為在某些方面不懂裝懂、被內(nèi)行看穿的人，多為貶義，具有諷刺意味），還想考陸大！”年輕氣盛的馮玉祥在心里暗暗發(fā)誓：“我將來發(fā)達(dá)了，一定要自己辦個陸大?！?/p>

1926年，馮玉祥到蘇聯(lián)訪問期間參觀了軍事學(xué)院（當(dāng)時習(xí)慣稱陸軍大學(xué)），了解到該院分設(shè)有高級系和基本系。之所以設(shè)置高級系，是因為入該系學(xué)習(xí)的蘇軍軍官的軍銜、年齡條件均高，不能入基本系學(xué)習(xí)，但又未受過且確實需要高等軍事教育。這是十月革命以后根據(jù)蘇聯(lián)紅軍指揮員的具體情況采取的有效措施，它也很適合當(dāng)時中國軍隊的情況。正因如此，在國民政府中取得話語權(quán)后，馮玉祥立即積極建議在陸軍大學(xué)開辦特別班，遴選軍銜、年齡均已超過陸軍大學(xué)正規(guī)班次招生標(biāo)準(zhǔn)的軍官，入校學(xué)習(xí)。

馮玉祥的這個提議恰巧撓到了蔣介石的癢處。南京國民政府接管陸軍大學(xué)后，適逢蔣介石整軍開始，為網(wǎng)羅更多的軍事高等人才為己所用，蔣介石對該校非常重視。因為多年來通過黃埔軍校培養(yǎng)嫡系學(xué)生親信進(jìn)而提高部隊忠誠度和可控性的做法，讓其嘗到了極大甜頭，所以他更希望通過陸軍大學(xué)籠絡(luò)人心并培養(yǎng)更多的嫡系高級軍官，但是對于陸軍大學(xué)小而精、寧缺毋濫的招生方式卻一直沒有想出什么好的解決辦法，而馮玉祥此時給他提供了一個非常簡單直接的“擴(kuò)招”途徑。于是，蔣介石決定于1928年開始在陸軍大學(xué)創(chuàng)設(shè)特別班，主要招收國民政府軍隊里由國內(nèi)外軍官學(xué)校畢業(yè)或兵科專門學(xué)校畢業(yè)的中校以上、中將以下，年齡在45歲以內(nèi)的優(yōu)秀軍官（也有資料稱“歷經(jīng)革命戰(zhàn)役、卓著勛勞”的現(xiàn)任團(tuán)長及以上編余軍官，年齡可以為40歲以下）。而且，這些軍官須經(jīng)過師、軍、中央3級的嚴(yán)格考試，選拔入校后學(xué)習(xí)3年畢業(yè)，合格者除選拔1/10的人留校充研究員外，其余一律升級分配任用。

自從開設(shè)特別班，陸軍大學(xué)原有的班次改稱為正則班。1934年2月，國民黨參謀本部呈準(zhǔn)頒布《陸軍大學(xué)附設(shè)特別班章程》，以文件形式正式明確規(guī)定陸軍大學(xué)附設(shè)特別班，每期限額60～100人，學(xué)制3年。1937年6月，特別班第2期畢業(yè)，共計133人，這也是特別班正規(guī)化的開始。

應(yīng)該說，特別班的開設(shè)是陸軍大學(xué)教育制度上的一個重大變革，也是該校在培養(yǎng)規(guī)格上的一個重大的變化，它使國民政府軍隊中許多按原來單一的軍事教育模式，沒機(jī)會接受高等軍事教育的高級指揮人員有了深造的可能，也有利于先進(jìn)的軍事學(xué)術(shù)在舊中國軍隊的傳播。

校方的“嚴(yán)苛”使它身價倍漲

作為舊中國最高軍事學(xué)府，陸軍大學(xué)頗為自重身份，對學(xué)生非常挑剔，其入?？荚嚠?dāng)然也非常困難，被稱為“鐵門檻”。在1927年以前，在校學(xué)生數(shù)量就很少，有時甚至畢業(yè)一期才招收另一期入學(xué)，以至于會出現(xiàn)在校生只有一期的現(xiàn)象，即偌大的學(xué)校內(nèi)只有一個班的學(xué)員在校學(xué)習(xí)。特別班既然稱為“特別”，在招生、辦學(xué)、管理等方面自然會有些例外，如其第1期特別班學(xué)員就是保送入學(xué)的，國民政府這是針對北伐勝利后部隊縮編的實際，對于可資深造的部分高級軍官的一種臨時保留措施。根據(jù)總名額，各部隊自行選拔保送。但到特2期時就改變?yōu)榭荚囌猩翼毥?jīng)過資格審查及口試、筆試，只是對西北四?。?、甘、寧、青）每省可免試2名入校學(xué)習(xí)，主要是照顧彼時西北文化落后之故。但是有趣的是，這期免考入學(xué)的陜西蒲城人劉宗寬，畢業(yè)考試時竟拿了個“狀元”。于是從1936年招考特3期開始，西北四省免考名額也被取消了。

對于特別班學(xué)員的報考資格，陸軍大學(xué)卡得很嚴(yán)格，特別是從1942年招考特7期開始，甚至可稱為苛刻：一是必須為陸軍大學(xué)承認(rèn)的軍事學(xué)校畢業(yè)，還須受過1年半以上的養(yǎng)成教育（黃埔軍校被高看一眼，黃浦4期以前的畢業(yè)生可例外，但規(guī)定政治科出身的不能考），如文憑遺失，須由兩名中校級別以上的同學(xué)開出書面證明，但校長不能作證明人;二是必須是軍齡9年半以上的至少中?，F(xiàn)職軍官，且須持有蔣介石頒發(fā)的正式任職命令，各地方派系部隊里自行任命的來路不正的軍官被直接拒之門外;三是必須擔(dān)任過部隊主官，即排、連、營、團(tuán)、師長等職，但師以下部隊參謀人員可視同主官;四是必須任現(xiàn)職2年以上。相關(guān)資格先由保送單位審查，繼由初試委員會審查，錄取后還須由復(fù)試委員會最終審查，始能參加復(fù)試。

入學(xué)考試更是機(jī)關(guān)重重。因為報考特別班者均為中高級軍官，且絕大多數(shù)為上校軍銜以上，所以幾乎人人都與高層有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，意圖在入學(xué)考試時走后門、求幫助、搞題目，甚至試圖買通口試官者自然大有人在。為此，陸軍大學(xué)對入學(xué)考試時可能產(chǎn)生的種種弊端事先大多經(jīng)過預(yù)測和設(shè)想，力爭將一切歪門邪道全部阻絕。

從上述資格審查已可窺見其嚴(yán)格程度。初試因為是各戰(zhàn)區(qū)組織，不再累述。這里主要介紹一下令人嘆為觀止的復(fù)試口試和筆試的嚴(yán)格程度。復(fù)試口試時，專門由9位中將組成口試委員會，考場為半圓形，主任委員居中，兩旁各為4位中將口試官，所以被戲稱為“九堂會審”。主試官不問具體問題，通常是先端詳考生一番，然后從自己桌上的筆筒內(nèi)隨機(jī)抽出一簽，簽上寫的是考生應(yīng)到某口試官面前應(yīng)試;每位口試官桌上也各有兩個簽筒，一個里面是寫著題目的紙條，另一個里面是下一位口試官的姓名，題目和下一位考官都通過抽簽隨機(jī)產(chǎn)生，考生在一位考官處試畢，再抽簽去另一口試官前應(yīng)試;當(dāng)考生應(yīng)試時，其他考官均集中精力聆聽，各自獨(dú)立打分，最后取平均分。每一個考生一般要經(jīng)過2～3位考官口試，快的約10分鐘，慢的約1刻鐘。面對這種考試，饒是身經(jīng)百戰(zhàn)或是指揮過千軍萬馬的將軍，也難免一身大汗?？忌捎谕蝗幻鎸θ绱酥鄬⒐俣肿銦o措甚至發(fā)揮失常的現(xiàn)象，也時有發(fā)生。筆試則更為夸張，考生每次進(jìn)入考場后總要等待一二十分鐘或更長時間，才能拿到題目（考試時間由發(fā)題目時才開始計算）。原因是主管官員每次都是臨時把要考的某一教程書籍?dāng)[在出試題的考官面前，然后隨意翻到某頁，請其就此面內(nèi)容出一道題;再翻到另一頁出下一道題，最后直接油印送到考場。

由于僅是為了嚴(yán)防泄漏題目才采取如此簡單的辦法，所以大多題目不可能經(jīng)過嚴(yán)密構(gòu)思，也很難擬出學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的題目來測驗考生的水平。這種出題方式嚴(yán)是嚴(yán)了，卻往往測驗不出考生真正的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，難免有些矯枉過正。筆試完畢，大約在7～10天后開始發(fā)榜，不算初試，復(fù)試的淘汰率還往往超過50%。此外，特別班還實施嚴(yán)格的全程淘汰制度，所以能畢業(yè)出來，還真不容易。

蔣介石的“任性”搞得它有點亂

客觀講，陸軍大學(xué)的規(guī)章制度是嚴(yán)格的，入學(xué)、辦學(xué)和管理也是非常規(guī)范的。但是，這一切到了蔣介石那里，就行不通了，因為他每期總要親筆批準(zhǔn)十幾個憑自身實力無法考取的親貴人物到特別班旁聽，其實也就算是“點招”了。尤其是特2期招生時，由于考試委員會的公正嚴(yán)格，錄取的學(xué)員中60%以上都是保定軍官學(xué)校畢業(yè)的，其他生源也基本均為各省講武堂或國外軍事學(xué)校的畢業(yè)生。黃埔學(xué)校出身應(yīng)考的軍官，由于當(dāng)年在黃埔學(xué)習(xí)時就屬于速成性質(zhì)，與那些國內(nèi)外軍?？瓢喑錾淼能姽俦容^實力相差實在太遠(yuǎn)，所以多數(shù)落選。這些一直在軍隊中以天子門生自居的“蔣校長的學(xué)生們”已經(jīng)被寵慣了，自然要鬧得天翻地覆，后來竟然發(fā)展到由何應(yīng)欽、陳誠代表這幫人天天圍著蔣介石鬧，最后還是由蔣親自批準(zhǔn)20多個考試不合格、但為黃埔軍校第1期畢業(yè)的嫡系學(xué)生破格入學(xué)作為收場。1936年第3期特別班入學(xué)考試剛完畢，就發(fā)生了震驚中外的“西安事變”。蔣介石脫險回到南京后，為示自己的寬容大度，也是為了安撫軍心，應(yīng)要求從寬錄取部分東北軍和西北軍考生。當(dāng)時還有100多個沒有考取的黃埔學(xué)生，則以慶賀蔣介石生還為名，強(qiáng)求批準(zhǔn)入學(xué)，于是蔣介石干脆一下子批準(zhǔn)了250余人入學(xué)。陸軍大學(xué)的教學(xué)保障條件不可能同時容納這么多的學(xué)員在校，于是只得把他批準(zhǔn)的學(xué)員分為特3、特4兩期，先后入校學(xué)習(xí)。蔣介石的這些做法當(dāng)然都是違背陸軍大學(xué)組織法的行為，但是畢竟此時陸軍大學(xué)已經(jīng)姓“蔣”了，他又是校長，所以清高如陸軍大學(xué)也是沒有辦法。

有道是上行下效，當(dāng)時軍事委員會副委員長馮玉祥作為特別班得以成立的倡導(dǎo)者，自然覺得自己要享受勝利成果。于是經(jīng)過蔣介石的許可，率領(lǐng)鹿鐘麟、石敬亭、孫良誠等人，天天到特別班第3期去旁聽，雖然其中的一些人也沒能堅持到結(jié)束，如吉鴻昌、韓復(fù)榘等不久就因工作需要返回部隊。但后來特別班第3期于1938年10月在長沙舉行畢業(yè)典禮，馮玉祥代表蔣介石到長沙發(fā)畢業(yè)文憑時，要求發(fā)給他一張畢業(yè)證書，于是他起初帶去的那些旁聽的“同學(xué)”便也都弄了個畢業(yè)證。

抗戰(zhàn)后，國民黨軍令部欲進(jìn)一步加強(qiáng)陸軍大學(xué)正規(guī)化建設(shè)，所以發(fā)出文件硬性規(guī)定，擬從特7期以及稍晚半年入校的正則班20期起，陸軍大學(xué)每期必須淘汰最后3名，并已呈報軍委會以待最后批準(zhǔn)。特別班的學(xué)員立即哄了起來，因為他們認(rèn)為即使全班每人每科都是100分也總得有最后3名，這規(guī)定就是為難人。特7期有中將10名、少將數(shù)十名，其中自然不缺乏手眼通天的人，于是大肆活動反對此規(guī)定。這其中就有一個黃埔1期畢業(yè)生項傳遠(yuǎn)，他是蔣介石的侍從參謀，當(dāng)天就去委員長侍從室活動，并很快得悉文件尚在參謀總長何應(yīng)欽辦公室，這批學(xué)員中自然又有能與何扯上關(guān)系的人物，也立馬前去活動。最終，軍委會就此規(guī)定回復(fù)了軍令部兩條意見：一是軍令部每學(xué)期淘汰最后3名的辦法并不完善;二是為了提高學(xué)員的質(zhì)量，凡不及格者一律淘汰。作為取代前一個規(guī)定的第2條意見十分冠冕堂皇，軍令部也挑剔不出毛病，只能批準(zhǔn)交學(xué)校執(zhí)行。那份關(guān)系許多學(xué)員命運(yùn)的重要文件，就這樣變成了一紙空文。

學(xué)員們的“異彩”更讓它引人注目

舊陸軍大學(xué)的畢業(yè)生，在彼時國民黨軍隊中已有“天之驕子”之譽(yù)，所以陸軍大學(xué)的流行諺語中，就有“金學(xué)員、銀教官、破破爛爛是職員”之說，可見其學(xué)員身份之顯貴。而特別班又是陸軍大學(xué)學(xué)員中的特別者，其中當(dāng)然不缺乏各路“神仙”，在此列舉其中數(shù)位代表。

第1期學(xué)員中除有衛(wèi)立煌、黃維等名號響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锿?，還有其他傳奇之人。第2期中有個王鐵漢，這是一個充滿矛盾色彩的國民黨軍人，時任東北軍王以哲第7旅620團(tuán)團(tuán)長的他，因為在“九一八”事變當(dāng)晚敢于抗命率部抵抗，被史學(xué)界稱為“打響抗日第一槍的人”，同時又是國共內(nèi)戰(zhàn)的積極參與者。第3期除因馮玉祥帶著一大批小弟旁聽而將星閃耀之外，還有一個在淮海戰(zhàn)役中陣亡的兵團(tuán)司令黃百韜，他雖然是雜牌出身，卻對蔣介石死心塌地，打起仗來兇狠頑強(qiáng)，所部被稱為國民黨“雜牌軍中的王牌”。第4期中有名學(xué)員叫劉元瑄，1949年12月9日隨川軍首腦人物、叔父劉文輝在四川雅安起義，算起來他可是同“四川王”劉湘同族同輩。第5期畢業(yè)的柴意新是著名抗日將領(lǐng)，也是國民黨軍在慘烈的常德保衛(wèi)戰(zhàn)城區(qū)中犧牲的惟一一位少將團(tuán)長，被譽(yù)為“虎賁”英雄，并被國民政府追授為陸軍中將。

此外，陸軍大學(xué)特3期還出過一個韓練成，他曾受到3個對立派系高層的共同信任：被馮玉祥譽(yù)為“在北伐時與我共過患難”;又因率部解救蔣介石于危難重圍之中，而被蔣“特許黃埔軍校3期畢業(yè)，列入學(xué)藉”，這種不入學(xué)而享受黃埔學(xué)生待遇的罕見情況，當(dāng)時被戲稱為“賞穿黃馬褂”，后來在國民黨軍中敘級升為中將;而在共產(chǎn)黨陣營，他與周恩來建立了長期秘密而密切的單線聯(lián)系，周恩來說他是“沒有辦理入黨手續(xù)的共產(chǎn)黨員”，朱德稱贊他“為黨、為革命立了大功、立了奇功”，毛澤東也當(dāng)面對他說：“蔣委員長身邊有你們這些人，我這個小小的指揮部，不僅指揮解放軍，也調(diào)動得了國民黨的百萬大軍哪！”1996年，蔣緯國還在說他“是隱藏在老總統(tǒng)身邊時間最長、最危險的‘共諜”。1948年，韓練成脫離國民黨部隊，參加了中國人民解放軍，在1955年授銜時又名列解放軍中將之列。

當(dāng)然，特別班為我黨我軍培養(yǎng)的人才也不少，如1948年11月同張克俠一起率領(lǐng)國民黨第77軍和第59軍共20000余人在賈汪、臺兒莊駐地起義，為淮海戰(zhàn)役的勝利作出了重要貢獻(xiàn)的何基灃;曾任蔣介石侍從室少將高參，其實早在1938年就秘密加入中國共產(chǎn)黨，典型的“潛伏高手”段伯宇等。

1949年，陸軍大學(xué)的大部分教職學(xué)員隨教育長徐培根遷往臺灣，后改為三軍大學(xué)，就此壽終正寢。其余一部由研究院主任杭鴻志帶回重慶，并于重慶解放時起義，將留在重慶學(xué)校的一切設(shè)備及人員完整地交給了中國人民解放軍。他們在西南軍事大學(xué)高研班經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)改造，絕大部分教職學(xué)員均調(diào)至南京軍事學(xué)院工作，成為人民軍隊軍事學(xué)府的成員，開始了自己的嶄新人生，為提高“李云龍”式的我軍指揮員的綜合素質(zhì)做出了自己的貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯：葛? 妍