這波“安利”助你讀懂古代詩(shī)歌

大V們的書架

結(jié)束了“中天詩(shī)詞大會(huì)”的比拼，你得了幾分，成為哪一級(jí)“生”？你是否想進(jìn)一步觸摸古代詩(shī)歌的靈魂，探索古代詩(shī)歌之美？

問渠那得清如許？為有源頭活水來。小編請(qǐng)到了央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的參與者以及作家、學(xué)者、語文教師等古代詩(shī)歌研究者和愛好者，展示他們書架上的詩(shī)詞讀本，還有來自你的同齡人的書單推薦，助力你的古代詩(shī)歌進(jìn)階之路。

作家，學(xué)者，

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》命題組成員

李天飛

《中華經(jīng)典詩(shī)詞2000首》

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》命題專家組成員方笑一先生主編。別的詩(shī)選，往往以斷代為主，收錄某一朝代或某一時(shí)期的詩(shī)詞，如詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、宋詞等，而這套書精選了先秦到清各時(shí)代的經(jīng)典詩(shī)作，看完后可以對(duì)詩(shī)詞發(fā)展有一個(gè)全貌了解，一部文學(xué)史了然于胸。

《詩(shī)詞格律》

學(xué)習(xí)詩(shī)詞，一定要學(xué)習(xí)近體詩(shī)的格律和詞的詞牌。王力先生是卓越的語言學(xué)家，《詩(shī)詞格律》是他為詩(shī)詞鑒賞、創(chuàng)作的入門者寫的普及書，明白易懂，不弄玄虛，數(shù)十年來口碑極好，是大家寫“小書”的典范之作。

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總冠軍

雷海為

《唐詩(shī)鑒賞辭典》

《唐宋詞鑒賞辭典》

兩部書均由上海辭書出版社出版，前者收錄了非常多的唐詩(shī)經(jīng)典，后者收集了諸多從唐五代到兩宋的詞作，均配有優(yōu)美的文學(xué)賞析。

兩書作者陣容強(qiáng)大，匯集諸多博學(xué)鴻儒，如夏承燾、周汝昌、馬茂元、周振甫、葉嘉瑩等，讀之可以提升對(duì)詩(shī)詞的積累和鑒賞能力。

國(guó)家一級(jí)作家，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，《中學(xué)生天地·語文課》專欄作者

陸春祥

《梅邊消息》

這是著名作家、文學(xué)博士、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)得主潘向黎談古詩(shī)詞的隨筆集。潘向黎認(rèn)為許多青少年不喜歡古詩(shī)詞，是因?yàn)榻佑|詩(shī)詞的方式太乏味，不能讓人體會(huì)到其中的“爆點(diǎn)”“美點(diǎn)”。這本書就是她本人被古詩(shī)詞的“爆點(diǎn)”爆到、“美點(diǎn)”美醉，忍不住想把“爆點(diǎn)”“美點(diǎn)”傳遞出來而寫就的。

正如她自己所說，這是一部“美普”的書——致力于審美、美感的普及，個(gè)人立場(chǎng)，個(gè)性表達(dá)，既有料，又有趣，值得慢慢品讀。

作家，文化評(píng)論家，古代詩(shī)歌評(píng)論散文集《人生是一場(chǎng)雅集》作者

沈嘉柯

《詩(shī)經(jīng)講義稿》

傅斯年先生的這本書，是他在1927年于中山大學(xué)教《詩(shī)經(jīng)》的講課稿，耿直活潑，通俗易懂，深入淺出。在他看來，詩(shī)歌不過就是喜怒哀樂，古往今來人性都差不多，但是表達(dá)形式改變了、音樂形式改變了，人們就變心，喜新厭舊。人生代代無窮已，一代新人換舊人。新事物，其實(shí)也是融化古調(diào)，再走向大眾的。

浙江大學(xué)中文系教授

陶 然

《唐宋詞欣賞》

夏承燾先生是現(xiàn)代著名詞學(xué)家，以“一代詞宗”享譽(yù)學(xué)林。這是一部大學(xué)者寫的“小書”，以親切易懂的文辭講解了數(shù)十篇唐宋詞作品。

夏承燾先生為文嚴(yán)謹(jǐn)，為人卻頗風(fēng)趣，聽其講課，如沐春風(fēng)，這本“小書”就頗有聽大學(xué)者講課的感覺，精而有法。

《唐宋詞選釋》

作為現(xiàn)代文學(xué)史上的大作家，俞平伯先生同樣也是古典文學(xué)研究的大學(xué)者。他的這部書和一般唐宋詞選本的不同之處在于，不僅選目精審、注釋精當(dāng)，而且善于發(fā)掘古人的匠心獨(dú)運(yùn)之處，往往能從創(chuàng)作者的角度為讀者指路。

華東師范大學(xué)中文系副教授

韓立平

《詩(shī)詞例話》

周振甫先生是中華書局的著名編輯，常為青少年學(xué)生撰寫古典文學(xué)的普及性著作?！对?shī)詞例話》的最大特點(diǎn)，是以關(guān)鍵詞的形式分門別類地講解古典詩(shī)詞的重要常識(shí)，對(duì)詩(shī)詞的立意、風(fēng)格、修辭手法等做了系統(tǒng)的歸納，旁征博引，論述精辟，為我們鑒賞詩(shī)歌提供了一整套的方法論。

《顧隨講唐宋詩(shī)》

顧隨先生是我國(guó)近代著名文史專家，也寫得一手好詩(shī)詞。他對(duì)詩(shī)詞的講解分析建立在自己豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)之上，因而格外鞭辟入里，細(xì)致入微。

浙江師范大學(xué)特聘教授，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，《中學(xué)生天地·語文課》雜志編委

朱昌元

《詩(shī)經(jīng)選》

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代第一部詩(shī)歌總集。余冠英選注的《詩(shī)經(jīng)選》從“詩(shī)三百”中精選106首詩(shī)，逐一進(jìn)行注釋、今譯。選本選目得當(dāng)，注釋簡(jiǎn)潔，訓(xùn)詁信實(shí)，譯詩(shī)暢達(dá)而富有詩(shī)味。

《唐人絕句精華》

唐詩(shī)甚多，現(xiàn)代著名古典文學(xué)專家劉永濟(jì)為這本書選擇作品時(shí)注重神韻美感以及有獨(dú)特長(zhǎng)處，體現(xiàn)了一個(gè)專家學(xué)者的獨(dú)特審美品格。他的解讀不僅有助于讀者賞讀作品，而且有助于讀者了解相關(guān)的中國(guó)文學(xué)和中國(guó)文化，聯(lián)系、生發(fā)自然，學(xué)術(shù)視野開闊。

杭州高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，

《中學(xué)生天地·語文課》“注解溯源”專欄作者，《互動(dòng)詩(shī)詞·農(nóng)歷紀(jì)》編撰者

高 利

《六神磊磊讀唐詩(shī)》

詩(shī)可以橫讀豎讀，深讀淺讀，可以興觀群怨，可以多識(shí)草木蟲魚，可以借古知今，見仁見心——六神磊磊讓我們看到一種非常時(shí)尚、非常實(shí)用（讀了才懂）的讀法，不可錯(cuò)過。

《笠翁對(duì)韻》

清人李漁寫的這本書，其實(shí)是本教小朋友寫作詩(shī)歌的蒙學(xué)讀物，本身也是朗朗上口的韻文作品——既然可用來學(xué)詩(shī)，既然可用來吟誦，自然可作為了解傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)的門徑。

正高級(jí)教師，

《中學(xué)生天地·語文課》“遇見詩(shī)詞”欄目作者

楊建華

《宋詩(shī)選注》

錢鐘書先生在這本書里提供了詩(shī)歌鑒賞的門徑，至簡(jiǎn)至要，一共兩條：留意出典，注意對(duì)比。

錢先生運(yùn)用宏富、翔實(shí)、精嚴(yán)的注釋，對(duì)此進(jìn)行實(shí)證闡釋：本詩(shī)句詩(shī)人為何如此表達(dá)？本詩(shī)句的前身究竟怎樣？本詩(shī)句的前世今生有何因果？本詩(shī)句對(duì)前人詩(shī)句的化用為何有點(diǎn)石成金之妙？詩(shī)、注連讀，讓人茅塞頓開。

《詩(shī)詞讀寫叢話》

如果你想不斷精進(jìn)自己的古典詩(shī)詞閱讀水平，甚至想通過寫作來進(jìn)一步觸摸古典詩(shī)詞的心魂，可以讀一讀張中行先生的《詩(shī)詞讀寫叢話》。書里比較系統(tǒng)地闡釋了優(yōu)秀古典詩(shī)詞的標(biāo)準(zhǔn)、寫作古典詩(shī)詞的注意點(diǎn)，既有學(xué)術(shù)高度，又有實(shí)戰(zhàn)性。所有解說都深入淺出，趣味盎然。

高中語文教師

鄭 杰

《歷代詞選》

此書由北大中文系教授程郁綴撰寫，收錄自唐至清300位詞人的800首詞，以作者生年先后，依次編排。有作者介紹，有注釋，有精選歷代名家對(duì)該詞的品評(píng)之語，褒貶兼收，且不厚此薄彼，使思維碰撞，百家爭(zhēng)鳴。古人云：獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。相信此書在手，足能使人“心有戚戚焉”。

《宋詞欣賞》

沈祖棻先生，民國(guó)賢媛，更兼博雅學(xué)者，以女性之細(xì)膩悟詞，又以詩(shī)人之才情解詞，使宋詞欣賞重歸文學(xué)內(nèi)部，在乎詞人遣詞用句之間。讀罷此書，使人頓生“宋詞還可以這么讀”之感。