高中英語閱讀教學(xué)中視頻教學(xué)方法的應(yīng)用

【摘要】在高中英語教學(xué)中，閱讀教學(xué)一直被放在首位，閱讀中包含大量的知識點(diǎn)，所以創(chuàng)新閱讀教學(xué)方法對廣大高中英語教師來說是一個重要目標(biāo)。隨著科技的不斷發(fā)展，視頻教學(xué)法已經(jīng)浮出水面。因而，本文將對高中英語閱讀教學(xué)中視頻教學(xué)方法的運(yùn)用提出有效策略。

【關(guān)鍵詞】高中英語閱讀;視頻教學(xué);應(yīng)用

【作者簡介】王有序，甘肅省東鄉(xiāng)縣第三中學(xué)。

與傳統(tǒng)的高中英語閱讀教學(xué)不同，視頻教學(xué)法完全可以不局限時間、地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，可以讓學(xué)生隨時隨地地學(xué)習(xí)知識。教師可以運(yùn)用視頻教學(xué)節(jié)約課堂時間，還可以填補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。對于學(xué)生來說，不用再害怕因為一些原因造成跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況，很大程度上幫助學(xué)生和教師彌補(bǔ)教學(xué)的空缺。

一、 在閱讀課堂教學(xué)中運(yùn)用視頻教學(xué)

課堂教學(xué)是教師最基本的教學(xué)地點(diǎn)，在閱讀課堂教學(xué)中教師全身心地投入閱讀教學(xué)中，一邊顧及著閱讀教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)度，一邊還要對課堂進(jìn)行管制，顧及學(xué)生的課堂效率，因而，教師很難發(fā)現(xiàn)在閱讀課堂教學(xué)中存在的問題。而視頻教學(xué)就可以很好地彌補(bǔ)這個問題，當(dāng)教師在進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容講解時就可以運(yùn)用視頻教學(xué)，將視頻運(yùn)用多媒體呈現(xiàn)出來，這樣就大大減少了教師在閱讀課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，同時教師在播放視頻時可以全心投入課堂紀(jì)律的管束中，幫助學(xué)生進(jìn)入視頻學(xué)習(xí)，以此提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量。

二、 在英語閱讀作業(yè)中運(yùn)用視頻教學(xué)方法

以往的高中英語閱讀作業(yè)都是教師為學(xué)生提供一張閱讀卷，高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，每科都會留很多作業(yè)，學(xué)生會為了盡快完成作業(yè)而沒有將作業(yè)的作用發(fā)揮出來，每科都是一樣的作業(yè)，學(xué)生們只會機(jī)械性地做完一張又一張的卷子，這樣會磨滅學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。學(xué)生也不會進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因而，教師可以將視頻教學(xué)運(yùn)用在英語閱讀作業(yè)中，這樣可以在很大程度上激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。從而有效化解作業(yè)太難而導(dǎo)致無法進(jìn)行學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生煩躁的心理。在視頻中播放英語閱讀作業(yè)的音頻，還可以鍛煉學(xué)生聽力能力，對學(xué)生進(jìn)行英語閱讀學(xué)習(xí)有著很大提升，因而，在英語閱讀作業(yè)中運(yùn)用視頻教學(xué)，有助于提高高中英語閱讀教學(xué)質(zhì)量。

三、 針對英語閱讀教學(xué)內(nèi)容的各個方面進(jìn)行視頻教學(xué)

在高中英語閱讀教學(xué)中包含著很多的英語知識，比如：英語單詞、英語語法、英語用法等，教師在進(jìn)行英語閱讀教學(xué)時難免會遺忘某一個知識點(diǎn)，即使在課前做好充分的準(zhǔn)備，在教學(xué)過程中也會因種種原因而耽誤課堂進(jìn)度。對于高中階段的學(xué)生來說，在課堂學(xué)習(xí)的每一分每一秒都是珍貴的，如果在教學(xué)中因為發(fā)生某種事故耽誤1分鐘，那么教學(xué)計劃就會缺少1分鐘的知識，進(jìn)而降低課堂教學(xué)效率，教師也會運(yùn)用幾分鐘的時間組織課堂，讓學(xué)生重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。因而，在高中英語閱讀教學(xué)中，運(yùn)用視頻教學(xué)要針對閱讀中知識的各個方面進(jìn)行視頻講解，這樣即使教師遺忘某一知識點(diǎn)，在視頻教學(xué)中也會將遺忘的知識補(bǔ)充上，即使課堂中發(fā)生意外情況，教師也可以一邊播放視頻教學(xué)一邊處理意外情況，這樣閱讀教學(xué)中的各個方面知識點(diǎn)就會全部傳授給學(xué)生，以此提高課堂效率。因而，教師在運(yùn)用視頻教學(xué)時要針對閱讀中的每一個知識點(diǎn)進(jìn)行講解，這樣可以更加詳細(xì)地理解閱讀教學(xué)內(nèi)容。

四、 在英語閱讀復(fù)習(xí)中運(yùn)用視頻教學(xué)法

以往的英語閱讀復(fù)習(xí)方式都是教師布置復(fù)習(xí)任務(wù)，然后讓學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)生的知識量不會比教師的知識量豐富，而且，高中時期的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，在復(fù)習(xí)時只能夠想到教師在閱讀課堂教學(xué)中其中幾個知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不能全部地復(fù)習(xí)透徹，而學(xué)生壓力大，在復(fù)習(xí)的過程中不想要深入復(fù)習(xí)，通常只是復(fù)習(xí)表面。在這種情況下，教師就可以在英語閱讀復(fù)習(xí)時運(yùn)用視頻教學(xué)法，將英語閱讀課堂教學(xué)中運(yùn)用的視頻發(fā)送到家長手中，讓學(xué)生家長播放視頻資料，然后讓學(xué)生通過視頻復(fù)習(xí)。學(xué)生在運(yùn)用視頻教學(xué)復(fù)習(xí)時，因為是課堂教學(xué)中運(yùn)用的，會很大程度上勾起學(xué)生的回憶，而視頻教學(xué)中的內(nèi)容包含閱讀教學(xué)的全部知識點(diǎn)，因而在復(fù)習(xí)過程中學(xué)生可以全面地對英語閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí)。

五、 在英語閱讀教學(xué)提問時運(yùn)用視頻教學(xué)

課堂提問是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要途徑，也是集中學(xué)生注意力的必要手段，學(xué)生在聽到教師要進(jìn)行提問時，精神往往都會高度集中，但是教師在提出問題時，往往有些學(xué)生會記不住教師所提出的問題，也沒有思考的思路，這樣就會出現(xiàn)一種學(xué)生完全懵掉的狀態(tài)，無法投入之后的閱讀教學(xué)中。在此種情況下，教師就可以將視頻教學(xué)法運(yùn)用在英語閱讀教學(xué)提問中，在播放視頻前，須告知學(xué)生要進(jìn)行提問，然后集中學(xué)生的注意力，再播放視頻內(nèi)容，根據(jù)視頻里的閱讀內(nèi)容向?qū)W生提出問題。當(dāng)然，提出的問題也要體現(xiàn)在視頻里，這樣學(xué)生就會根據(jù)視頻中的閱讀內(nèi)容構(gòu)成問題的思路，更好地思考教師提出的問題，從而進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

六、結(jié)語

隨著時代的不斷發(fā)展，國際之間的關(guān)系越來越密切，而英語作為通用語言之一，是常用來進(jìn)行國際溝通的，因此學(xué)習(xí)英語是十分重要的。而英語閱讀教學(xué)一直是英語教學(xué)的首要目標(biāo)，所以提高英語閱讀教學(xué)效率顯得格外重要。視頻教學(xué)中含有豐富的教學(xué)資源，這對提高閱讀教學(xué)起著至關(guān)重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊邦安.高中英語閱讀教學(xué)中視頻教學(xué)方法的應(yīng)用[J].西部素質(zhì)教育，2019，5（20）：124.