基于風險防控思維的高職院校廉政制度建設(shè)探索

摘 要：廉政制度建設(shè)在高職院校黨風廉政建設(shè)工作和反腐敗工作中有著重要的地位和作用。以風險防控為視角探索廉政制度及機制的建設(shè)，從源頭上防治，能最大限度地減少制度漏洞，有助于推動高校黨風廉政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職院校;廉政制度建設(shè);風險防控

習近平總書記指出：“治理國家，制度是起根本性、全局性、長遠性作用的。十九大報告中也強調(diào)了制度的重要作用。高職院校廉政建設(shè)體系和機制的建立，亟需行之有效的制度。

一、高職院校廉政制度的重要作用

（一）廉政制度的建設(shè)是不斷深化全面從嚴治黨的必然要求

十八大以來，隨著全面從嚴治黨的不斷深入，全國范圍內(nèi)反腐工作不斷推進，一些高校陸續(xù)從全國各大嚴重違紀違法案件中吸取深刻教訓，全面深化改革，不斷完善制度建設(shè)，相繼建出臺了相關(guān)制度。但總體來看，應(yīng)急性、臨時性制度多，完整配套的制度少;且不少制度缺少操作性、界限不清，針對性不突出、缺少系統(tǒng)性和嚴密性。高職院校廉政制度的建設(shè)和完善迫在眉睫。

（二）廉政制度的建設(shè)是高職院校黨風廉政建設(shè)的必然要求

高校作為社會風氣的引領(lǐng)者，教書育人、傳播文化、進行學術(shù)研究的“象牙塔”，在反腐倡廉的社會建設(shè)中有著風向標的作用。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，部分高職院校在反腐倡廉過程中還存在一些問題。從近幾年查處的系列案例來看，高校在選人用人、后勤采購、基建工程、科研經(jīng)費管理和使用等領(lǐng)域的腐敗問題時有發(fā)生，有的情節(jié)甚至觸目驚心。因此，從高職院校黨風現(xiàn)狀看，腐敗的真空地帶和權(quán)力的運行需要健全的制度依托。

二、高職院校廉政制度建設(shè)的現(xiàn)狀

在湖南化工職業(yè)技術(shù)學院校內(nèi)開展的一組關(guān)于“高職院校廉政制度建設(shè)情況”的百人調(diào)查問卷中顯示：關(guān)于制度建設(shè)的重要性問題，認為非常重要的高達80 %，認為一般重要的有16%，認為不重要的占4%。關(guān)于廉政制度對黨風廉政建設(shè)的作用問題，認為有積極作用的占72 %，認為作用一般的占16%。對于制度建設(shè)中存在的問題，認為廉政制度修訂不及時的占56%。認為制度零散不健全的占42%，認為制度執(zhí)行不到位的占69%。

（一）制度制定上缺乏操作性

隨著新時代的發(fā)展，中央、省、市不斷出臺新的規(guī)章制度，但有的高職院校在制定相關(guān)制度時搞形式主義，對上級的制度滿足于照抄照轉(zhuǎn)，甘當復印員，對于草擬出臺的制度是否符合學校工作實際，是否具有針對性和實效性，考慮甚少。如：有的學校出臺“十不準”，制度都是以嚴禁為基本內(nèi)容，沒有對內(nèi)容進行具體量化，給實際操作帶來了困難。

（二）制度設(shè)計上缺乏系統(tǒng)性

高職院校中廉政制度規(guī)定相對較為零散，沒有形成合力。不少都是制度都是頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，零敲碎打的應(yīng)急所制。以致制度多而不精，沒有責任清單，導致效力差。制度多而散亂，有些內(nèi)容相互交織。制度權(quán)責不清，出現(xiàn)權(quán)力的“自由”區(qū)域，導致工作中溝通不暢，出現(xiàn)推諉責任的現(xiàn)象。

（三）制度落實上缺乏執(zhí)行力

很多制度的執(zhí)行往往停留在用會議落實會議、用文件落實文件的一般性要求上，經(jīng)常是有文無考，有考無核。有的考核也只是搞形式，走過場，其執(zhí)行效果可想而知。長此以往，削弱了制度的權(quán)威性和威懾力。

三、風險防控與廉政制度

風險防范的提出源自于風險管理。風險管理中的PACD循環(huán)質(zhì)量管理理論將質(zhì)量管理分為計劃、執(zhí)行、檢查、處理四個階段。將這個理論放諸高校廉政制度建設(shè)，可見廉政風險防范各個環(huán)節(jié)聯(lián)系密切，環(huán)環(huán)相扣，相互影響。如果廉政信息收集不完整，廉政風險識別和預(yù)警存在的不足就會使廉政風險防范處于被動應(yīng)付狀態(tài)，錯過了發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問題的最佳時機。

風險管理理論還認為：現(xiàn)代化社會中的風險雖具不確定性，但在充分掌握相關(guān)數(shù)據(jù)、資料及信息的基礎(chǔ)上，可以通過管理的優(yōu)化升級對風險進行預(yù)測、管理和防范?？v觀高職院校，廉政風險主要集中在財務(wù)、組織、人事、審計、科研、招生、采購招標、基建工程、后勤等領(lǐng)域。對于高職院校而言，風險的防控就是降低在學校的發(fā)展建設(shè)中可能出現(xiàn)的一些風險，采取良好的解決措施，尋求有效地解決辦法，力求把每一個風險降到最低。

四、風險防控思維下廉政制度建設(shè)的幾點思考

高職院校中，制度是學校規(guī)章、法令、政策的具體化，是廣大師生行動的準則和依據(jù)。從廉政風險防范的角度來看，制度的建立重點在“防”，根本在“控”。

（一）在風險預(yù)防環(huán)節(jié)上，一是健全思想教育的制度和體系

結(jié)合“不忘初心 牢記使命”主題教育，采取集中學習，開展專題講座、講廉政課、演講、征文等形式，增強四個意識和黨紀法規(guī)的約束力度。建立廉政談話制度，每年定期開展一次集中談話，了解各個二級單位工作中的廉政風險點，為廉政制度的制定和修改奠定基礎(chǔ)。建立警示教育制度。把警示教育作為政治學習的重要內(nèi)容，列入年度干部職工理論學習計劃。開展警示教育活動，定期組織觀看警示教育片，定期通報典型案例，“以案學法、以案論紀”。開展現(xiàn)場警示教育，有效地促使領(lǐng)導干部珍惜自由、警鐘長鳴。二是建立預(yù)警制度和機制，強化對廉政風險信息的梳理、分析、處理、反饋，把廉政風險解決在萌芽狀態(tài)。高職院校要建立風險點排查方案和制度，每年要適當開展廉政風險點排查工作，盡早收集風險存在的可能性和第一手資料，及時向有關(guān)單位或崗位個人分類預(yù)警。對發(fā)現(xiàn)存在的或可能發(fā)生廉政風險的苗頭性問題，采用黃色預(yù)警;對性質(zhì)相對輕微的問題，采用橙色預(yù)警;對群眾反映強烈的問題，采用紅色預(yù)警，督促制定有效的整改措施予以整改，化解廉政風險，避免小問題變成大問題。

（二）在風險監(jiān)控環(huán)節(jié)上，健全源頭防范的制度和體系

監(jiān)督病灶，對重點領(lǐng)域的制度重點把控。在開展的“高職院校廉政制度建設(shè)情況”調(diào)查中顯示：大多數(shù)高職院校的內(nèi)部管理制度存在滯后現(xiàn)象，特別在財務(wù)、基建、后勤、招投標等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的制度建設(shè)總體情況發(fā)展不平衡，制度不完善，存在管理漏洞和隱患，且薄弱環(huán)節(jié)突出。要進一步完善院務(wù)公開相關(guān)制度，明確辦事程序。同時可以將廉政風險防控的要素直接嵌入具體業(yè)務(wù)管理條款中，如：招投標重點流程中的不相容職務(wù)相互分離等;也可以直接制定專門性的制度，加強對基建工程、招標采購等業(yè)務(wù)的全過程監(jiān)督，如：制定采購監(jiān)督管理辦法，在校內(nèi)采取備案制、建立評標專家?guī)?、建立合格供?yīng)商名錄等方式，對采購前、中、后進行過程監(jiān)督。

（三）在風險處置環(huán)節(jié)上，建立監(jiān)督懲處的制度和體系

一是完善制度執(zhí)行機制。不斷完善領(lǐng)導干部述職述廉制度、領(lǐng)導個人重大事項報告制度、領(lǐng)導干部離任審計制度等。落實制度執(zhí)行情況的監(jiān)督機制，圍繞制度的落實情況，查找制度落實不到位的癥結(jié)所在，提出改進措施，使制度更加符合工作實際，更加具有權(quán)威性，以剛性的責任追究保證制度的執(zhí)行力，形成按制度辦事、靠制度管人的良好局面。二是完善制度考核和責任追究機制。建立學校黨風廉政建設(shè)工作考核辦法、領(lǐng)導干部問責辦法等，對完成相應(yīng)工作任務(wù)的單位或個人評定等次，并將考核結(jié)果運用到單位或個人年度考核，視情況給予批評或獎勵。大力整合校紀委、學術(shù)委員會、教代會、工代會、學代會、特邀監(jiān)督員等力量，拓寬監(jiān)督面和監(jiān)督渠道，建立健全監(jiān)督機制。加大責任追究力度。對不按章法辦事、拖沓推諉、不敢擔當?shù)那闆r，采取通報批評、誡勉談話等措施;對于不按制度辦事，給國家、學校造成重大損失的，或嚴重違法的，要嚴格追責問責，切實提高制度的執(zhí)行力。

廉政制度的建設(shè)不是孤立的，要打好制度的“組合拳”。這是一項系統(tǒng)工程，需要不斷地在工作實際中摸索和研究。高職院校要以章程為統(tǒng)領(lǐng)，確定各項規(guī)章制度的“廢、改、立”原則，不斷完善廉政制度體系，深入開展高校廉政風險防范管理， 規(guī)范權(quán)力的運行機制體制，有效遏制腐敗行為，推動高職院校黨風廉政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。

參考文獻

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基金項目：文章為2019年度湖南化工職業(yè)技術(shù)學院黨建研究專項課題——《風險防控視域下的高職院校廉政制度建設(shè)研究與實踐》的研究成果，項目編號：HNHYDJ201920。

作者簡介：曠玉妍（1982.12- ），女，漢族，湖南株洲人，本科，講師，研究的方向：紀檢監(jiān)察 、思政。